Умови виконання педагогічної роботи за межами основної посади
Джерело інформації: газета “Бюджетна бухгалтерія” / жовтень, 2009 р. № 39.
Автор статті: Світлана МЕРЕНКОВА, провідний контролер-ревізор КРВ у м. Харкові.
У зв’язку з браком кваліфікованих кадрів установи освіти залучають до педагогічної роботи працівників з числа адміністративно-господарського персоналу, а також осіб на умовах внутрішнього або зовнішнього сумісництва, установлюють педпрацівникам у тій самій установі обсяг роботи понад норму годин. Залежно від того, на яких умовах виконується додаткова педагогічна робота, вона вважатиметься сумісництвом чи не буде таким.
У цій статті розглянемо особливості виконання такої роботи та порядок її оплати.
У статті розглядатимуться особливості виконання додаткової педагогічної роботи для працівників, оплата праці яких регулюється Інструкцією № 102.
Основною особливістю здійснення додаткової педагогічної роботи за місцем основної роботи або в інших організаціях є те, що частину робіт віднесено за своїм характером до роботи за сумісництвом, а частина робіт сумісництвом не вважається.
У чому відмінність роботи за сумісництвом від виконання робіт, які не вважаються сумісництвом? Річ у тім, що робота за сумісництвом виконується на основі іншого трудового договору і тільки у вільний від основної роботи час. Тоді як виконання робіт, які не вважаються сумісництвом, не потребує укладення трудового договору, а виконання частини з них допускається в основний робочий час з дозволу роботодавця.
Від того, на яких умовах виконується додаткова педагогічна робота, залежить обсяг виконуваної роботи, час її виконання (у межах робочого часу за основною посадою чи за його межами), а також порядок оплати.
Додаткова робота педагогічних працівників
Чинне законодавство дозволяє педагогічним працівникам одночасно виконувати додаткову навчальну (педагогічну) роботу як за основним місцем роботи, так і в іншому навчальному закладі. Розглянемо, в яких випадках така робота вважатиметься сумісництвом, що потребує укладення окремого трудового договору, а в яких таким не вважатиметься.
Робота, що не є сумісництвом
1. Робота понад норму.
Як відомо, заробітна плата педагогічним працівникам виплачується за норму годин педагогічної роботи, яку визначено Інструкцією № 102.
Згідно з абз. 3 п. 63 Інструкції № 102 обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується. Тому педагогічний працівник може виконувати навчальну (педагогічну) роботу за основним місцем роботи понад установлену норму годин на ставку заробітної плати без обмежень.
При цьому робота вчителів та викладачів середніх загальноосвітніх, професійних та інших навчально-виховних установ у цьому самому навчальному закладі понад установлену норму навчального навантаження не є сумісництвом (абз. 2 п. 8 Переліку № 43).
Наведемо приклади роботи, що не є сумісництвом.
1. Учитель школи виконує педагогічну роботу в обсязі 27 годин на тиждень, тобто понад установлену 18-годинну норму педагогічної роботи на тиждень, за яку виплачується ставка заробітної плати.
2. Викладач коледжу веде викладацьку роботу в обсязі 1000 годин на рік, тобто в обсязі, що перевищує встановлену річну норму, що становить 720 годин педагогічної роботи на рік.
3. Вихователь дошкільної освітньої установи, норма годин якого за ставку заробітної плати становить 30 годин на тиждень, виконує педагогічну роботу на цій посаді в обсязі 45 годин на тиждень.
Згідно з п. 64 Інструкції № 102 за години педагогічної роботи, виконаної понад установлену норму, здійснюється додаткова оплата відповідно до ставки заробітної плати, що отримується, в одинарному розмірі.
2. Керівництво гуртком.
Згідно з абз. 2 п. 8 Переліку № 43 педагогічна робота та керівництво гуртками в цьому самому навчальному закладі не є сумісництвом.
Приклад. Учитель історії загальноосвітньої середньої школи є керівником шкільного гуртка «Бібліограф» у 10 — 11 класах (2 години на тиждень).
Така робота не є сумісництвом.
Згідно з п. 90 Інструкції № 102 керівникам гуртків (секцій, студій та інших форм роботи гуртка) у школах, вищих навчальних закладах I — II рівнів акредитації та професійно-технічних навчальних закладах, позашкільних та інших закладах освіти, для яких ці заклади є місцем основної роботи, заробітна плата визначається в порядку, передбаченому п. 68 Інструкції № 102.
Нагадаємо: згідно з п. 68 Інструкції № 102 місячна заробітна плата педагогічних працівників визначається шляхом множення ставки заробітної плати на їх фактичне навантаження на тиждень та ділення цього добутку на встановлену норму годин на тиждень.
3. Не вважається сумісництвом робота без обіймання штатної посади в цій самій установі.
Наприклад, класне керівництво, керівництво предметною, цикловою та методичною комісією, відділеннями, завідування навчальними кабінетами, навчально-дослідними ділянками, виконання обов’язків майстра навчальної майстерні, проведення позакласної роботи з фізичного виховання. За зазначені види робіт установлюються доплати в порядку та розмірах, установлених розділами «Б» і «В» Інструкції № 102.
Крім того, не є сумісництвом керівництво виробничим навчанням та практикою учнів і студентів ( п. 8 Переліку № 43).
Виконання зазначених робіт здійснюється залежно від характеру роботи як в основний робочий час, так і за його межами (п. 12 Переліку № 43).
Робота, що є сумісництвом
Педагогічні працівники мають право виконувати регулярну оплачувану роботу, у тому числі й за аналогічною посадою, на умовах іншого трудового договору у вільний від основної роботи час у цьому самому чи іншому навчальному закладі.
Законодавчі підстави для укладення працівниками разом з основним трудовим договором трудових договорів на роботу за сумісництвом дає ст. 21 КЗпП.
Сумісництвом вважається виконання працівником, крім своєї основної, іншої регулярної оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від роботи час у тій смій (внутрішнє сумісництво) чи іншій установі, організації (зовнішнє сумісництво).
Тривалість роботи за сумісництвом не може перевищувати 4 години на день та повний робочий день у вихідний день. Загальна тривалість роботи за сумісництвом протягом місяця не повинна перевищувати половину місячної норми робочого часу (п. 2 постанови № 245).
Працівники, які працюють за сумісництвом, отримують заробітну плату за фактично виконаний обсяг робіт та відповідно до прийнятої в установі системи оплати праці. Це передбачено ст. 1021 КЗпП. Нарахування заробітної плати внутрішнім сумісникам здійснюється окремо за основною посадою і за сумісництвом.
Наведемо приклади роботи, що є сумісництвом.
1. Майстер виробничого навчання професійно-технічного швацького училища виконує викладацьку роботу в обсязі 72 години на місяць. Водночас він може працювати на умовах зовнішнього сумісництва на швацькій фабриці чи інших підприємствах за вибором в обсязі не більше 20 годин на тиждень.
2. Вихователь дошкільної установи виконує роботу помічника вихователя в тій самій установі в обсязі не більше 20 годин на тиждень (внутрішнє сумісництво).
3. Викладач бухгалтерського обліку та аудиту вищого навчального закладу I — II рівнів акредитації працює бухгалтером за сумісництвом у тому самому навчальному закладі (внутрішнє сумісництво) або на іншому підприємстві (зовнішнє сумісництво) в обсязі не більше 20 годин на тиждень (0,5 ставки).
Звернемо увагу на такий момент. Якщо основним місцем роботи педагогічного працівника є приватний навчальний заклад, то обмеження щодо тривалості робочого часу за сумісництвом не застосовуються.
Таким чином, педагогічний працівник одночасно може виконувати навчальну (педагогічну) роботу:
— за основним місцем роботи понад установлену норму годин за ставку заробітної плати без обмежень (робота не є сумісництвом);
— у тому самому навчальному закладі на іншій посаді в обсязі половини місячної норми робочого часу за сумісництвом (робота є внутрішнім сумісництвом);
— в іншій установі в обсязі половини місячної норми робочого часу за сумісництвом (робота є сумісництвом).
Додаткова педагогічна робота адміністративно-господарського персоналу
Керівні працівники, а також інші працівники з числа адміністративно-господарського персоналу навчального закладу за умови наявності в них відповідної освіти також можуть виконувати педагогічну роботу в тому самому закладі. Однак кількість годин педагогічної роботи обмежено п. 91 Інструкції № 102 (див. таблицю).
| Категорія працівників | Обсяг годин | |
| отримують за основною посадою повний посадовий оклад (ставку) | отримують за основною посадою 0,5 посадового окладу (ставки) | |
| Керівні працівники закладів освіти, керівники фізичного виховання центрів допризовної підготовки для ведення викладацької роботи або занять з гуртками (абз. 1 п. 91 Інструкції № 102) | Не більше 9 годин на тиждень (360 годин на рік) | У середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень, 720 годин на рік), а при виконанні цієї роботи в 1 — 4 класах — до 20 годин на тиждень |
| Керівні працівники дитячих дошкільних закладів для виконання роботи вихователів (абз. 1 п. 91 Інструкції № 102) | Не більше 18 годин на тиждень | |
| У сільській місцевості директори та їх заступники за відсутності вчителів або викладачів з відповідних предметів для ведення викладацької роботи (абз. 2 п. 91 Інструкції № 102) | Не більше 12 годин на тиждень (480 годин на рік) з дозволу відповідного органу управління освіти | |
| Директори, їх заступники з навчальної роботи в дитячих музичних, художніх школах, школах мистецтв, школах загальної музичної освіти для ведення викладацької роботи (абз. 3 п. 91 Інструкції № 102) | У середньому не більше 12 годин на тиждень | |
| Інші працівники з числа адміністративно-господарського персоналу для ведення викладацької роботи або занять з гуртківцями (абз. 4 п. 91 Інструкції № 102) | У середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень, 480 годин на рік) | |
Особливості виконання педагогічної роботи керівними працівниками
Згідно п. 8 Переліку робіт, які не є сумісництвом, затвердженого спільним наказом Міністерства праці, Міністерства фінансів, Міністерства юстиції України від 28.06.93 р. № 43, педагогічна робота керівних працівників навчальних закладів не є сумісництвом.
Згідно з абз. 6 п. 91 Інструкції № 102 за норму годин, визначену в абз. 1 п. 91 Інструкції № 102, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставки) в порядку, передбаченому відповідно для вчителів, викладачів і керівників гуртків (за тарифікацією).
Іншими словами, оплата педагогічної роботи керівних працівників у тому самому навчальному закладі повинна здійснюватися згідно з тарифікацією виходячи з кваліфікаційної категорії працівника, його тарифного розряду, посади, встановленої ставки зарплати, тижневого навантаження, підвищень, доплат і надбавок.
Крім того, відзначимо, що як виняток (у зв’язку з виробничою необхідністю) керівні працівники можуть виконувати викладацьку роботу понад зазначену норму. За виконання такої роботи здійснюється погодинна оплата за фактично відпрацьовану кількість годин, але не більше 240 годин на рік.
Викладацька робота керівних працівників установ освіти, що виконується в розмірі більше 240 годин на рік понад установлену норму (9 і 12 годин на тиждень відповідно), здійснюватися й оплачуватися не повинна. Виконання такої роботи та її оплата є порушенням п. 91 Інструкції № 102.
Особливості виконання педагогічної роботи працівниками з числа адміністративно-господарського персоналу
Згідно з абз. 6 п. 91 Інструкції № 102 за норму годин, визначену в абз. 4 п. 91 Інструкції № 102, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для вчителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
Відповідно до пп. 8, 12 Переліку № 43 педагогічна робота в цій самій установі не є сумісництвом і здійснюється залежно від характеру роботи як в основний робочий час, так і за його межами.
Крім того, як виняток (у зв’язку з виробничою необхідністю) працівники можуть виконувати викладацьку роботу понад зазначену норму. За виконання такої роботи здійснюється погодинна оплата за фактично відпрацьовану кількість годин, але не більше 240 годин на рік (абз. 7 п. 91 Інструкції № 102). Виконання такої роботи допускається в робочий час з дозволу керівника установи, організації без утримання заробітної плати за основною посадою (п. 12 Переліку № 43).
————–
Від адміністрації сайту
Крім основної роботи й роботи за сумісництвом, працівники закладів та установ освіти можуть залучатися до педагогічної роботи на умовах, передбачених Порядком та умовами надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам із особливими освітніми потребами, затвердженим постановою КМУ від 14.02. 2017 р. № 88.
Цим Порядком передбачено залучення окремих фахівців до проведення додаткових групових або індивідуальних психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять з особами з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в інклюзивних класах (групах) закладів дошкільної та загальної середньої освіти, а також з особами з особливими освітніми потребами, які у закладах професійної (професійно-технічної) освіти одночасно з набуттям кваліфікацій професійної (професійно-технічної) освіти здобувають загальну середню освіту.
Додатком 5 до Порядку № 88 передбачено перелік фахівці, які здобули відповідний ступінь вищої освіти, та/або мають професійну кваліфікацію і які можуть проводити додаткові психолого-педагогічні і корекційно-розвиткові заняття з особами з особливими освітніми потребами.
На відміну від роботи за сумісництвом, яка виконується лише у вільний від основної роботи час, педагогічна робота з погодинною оплатою праці в обсязі не більш як 240 годин на рік, може виконуватися в межах основного робочого часу працівника без утримання заробітної плати за основною посадою.
Така робота проводиться на умовах цивільно-правового договору (додаток 3 до Порядку № 88).
Оплата праці зазначених фахівців за проведення корекційно – розвиткових занять здійснюється за ставками погодинної оплати праці у розмірах, передбачених для доцента або кандидата наук, які проводять навчальні заняття з учнями шкіл, установленими в додатку 5 до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 р. № 1298, підвищеними на 20 відсотків за роботу з особами з особливими освітніми потребами.
Додаток 5
до постанови Кабінету Міністрів України
від 30 серпня 2002 р. № 1298
СТАВКИ
погодинної оплати праці працівників усіх галузей економіки
за проведення навчальних занять
| Контингент | Ставки погодинної оплати у відсотках до окладу (ставки) працівника I тарифного розряду | |||
| професор | доктор наук | доцент або кандидат наук | особи, які не мають наукового ступені | |
| Учні шкіл, професійно-технічних навчальних закладів, гімназій, ліцеїв, студенти вищих навчальних закладів I та II рівня акредитації та інші аналогічні категорії учнів, робітники, працівники, слухачі курсів, які займають посади, що відповідають освітньо-кваліфікаційному рівню молодшого спеціаліста, бакалавра. Перепідготовка кадрів з видачею диплома молодшого спеціаліста, бакалавра |
5,04 | 3,99 | 3,4 | 2,85 |
| Студенти вищих навчальних закладів III та IV рівня акредитації | 9,35 | 7,39 | 5,7 | 4,55 |
| Аспіранти, слухачі курсів, які займають посади, що відповідають освітньо-кваліфікаційному рівню спеціаліста, магістра. Перепідготовка кадрів з видачею диплома спеціаліста, магістра |
10,78 | 8,53 | 6,82 | 5,7 |
————–
НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ:
– КЗпП — Кодекс законів про працю України від 10.12.1971 р.;
– Інструкція № 102 — Інструкція про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затверджена наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102;
– Перелік № 43 — Перелік робіт, які не є сумісництвом, затверджений спільним наказом Мінпраці, Мінфіну, Мін’юсту України від 28.06.1993 р. № 43;
– Постанова № 245 — постанова КМУ «Про роботу за сумісництвом працівників державних підприємств, установ та організацій» від 03.04.1993 р. № 245;
– Постанова № 88 – постанова КМУ “Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами” від 14.02.2017 р. № 88 .
Мітки: 
Чи може зауч слухати мій предмет якщо я сумісник в цьому закладі і ходити на уроки
Це питання не стосується оплати праці, воно не до нас.
може
Добрий день. Я вчитель сумісник. У школі, де працюю за сумісництвом у січні 2023 року вирахували із зарплати період роботи (тиждень) на осінніх канікулах і 2 тижні на зимових канікулах. Чи правомірні дії бухгалтерії відділу освіти? Ні з якими нормативними документами щодо змін оплати праці не була ознайомлена (на канікулах працювала). Дякую
Ні, неправомірні.
Відповідно до частини другої статті 21 Кодексу законів про працю України пацівник має право реалізувати свої здібності до продуктивної і творчої праці шляхом укладення трудового договору на одному або одночасно на декількох підприємствах, в установах, організаціях, якщо інше не передбачене законодавством, колективним договором або угодою сторін.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Відповідно до частини 3 статті 60 Закону України «Про освіту» конкретний перелік та обсяг видів робіт педагогічного і науково-педагогічного працівника встановлюються трудовим договором відповідно до законодавства.
Факт укладення трудового договору на умовах сумісництва має бути відображений у заяві працівника та в наказі (розпорядженні) роботодавця.
Типовими правилами внутрішнього трудового розпорядку, затвердженими наказом Міністра освіти України від 20.12.1993 р. N 455, передбачено ведення в закладах освіти розкладу занять і графіка роботи педагогічних працівників.
Педагогічним працівникам забороняється змінювати на свій розсуд розклад занять і графіки роботи.
Робота за сумісництвом, як і за основним місцем роботи, відображається в табелі обліку робочого часу.
Відповідно до пункту 25 Типових правил під час канікул, що не збігаються з черговою відпусткою, керівник закладу освіти залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної роботи в межах часу, що не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул.
Директор має право на час канікул змінити розклад шляхом видання відповідного наказу, розпорядження. Питання залучення педагогічних працівників до чергування в закладі регулюється п. 24 Типових правил. Графік чергування та його тривалість затверджується керівником закладу за погодженням з педагогічним колективом та профспілковим комітетом.
Таким чином, якщо ви відповідно до графіка роботи фактично працювали у вказані вами періоди і це було відображено в табелі обліку робочого часу, то ви маєте право вимагати від керівника закладу оплати вашої роботи за відпрацьовані дні (години).
У разі відмови, для захисту ваших прав звертайтесь до представників профспілкового органу вашого закладу освіти або вищестоящого органу освіти.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую Вам за відповідь!
Добрий день. Буду дуже вдячна за відповідь. Я працюю в позашкільному навчальному закладі. З вересня місяця скорочують ставку культорганізатора й залишають 0,5 (за два місяці до цього ніхто не попереджував). Крім цього довантажують 0,25 ставки психолога та 6 годинами гурткової роботи, щоб в сумі отримати педагогічну ставку. Як правильно оформити такі зміни (суміщення посад чи внутрішнє сумісництво) та яку кількість часу маю відпрацьовувати. Табелюють за тиждень: 12 годин культорганізатор + 10 годин психолог + 6 години гурткової роботи. Чи правомірно це?
При скороченні посади культорганізатора керівництвом закладу були допущені грубі порушення норм трудового законодавства України.
Норма робочого часу :
Культорганізатор – 24 годин на тиждень / на 0.5 ставки – 12 годин
Практичний психолог – 40 годин на тиждень / на 0.25 ставки – 10 годин
Керівник гуртка – 18 годин на тиждень / на 0.25 ставки – 4 годин 30 хвилин (на 6 годин – 0.3 ставки)
Якщо працюєте 6 годин на тиждень, то відповідно і нарахування заробітної плати повинно бути із розрахунку 0.3 ставки, а не 0,25.
Культорганізатор – основна робота (посада), практичний психолог і керівник гуртка – робота за внутрішнім сумісництвом.
Для оформлення робіт за сумісництвом потрібно писати дві заяви на прийом на роботу, окремо на практичного психолога і окремо на керівника гуртка. Відповідно видаються два накази на прийняття на роботу за сумісництвом. За графіком роботи робота на кожній з посад не повинна співпадати в часі її виконання. Робота на кожній посаді табелюється окремо. За кожною із посад надаються окремі відпустки, залежно від норм законодавства – різної тривалості.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Щиро дякую за відповідь!
Керівник відділу освіти читає години в школі. Як оплачувати таку роботу, по тарифікації чи погодинно?
В такому випадку робота керівника відділу освіти вважається роботою за зовнішнім сумісництвом.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Оплата праці здійснюється за тарифікацією.
Згідно з приміткою 5 до пункту 14 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, у загальноосвітніх школах всіх типів і найменувань ставки погодинної оплати праці застосовуються для оплати висококваліфікованих спеціалістів та діячів науки і мистецтва, які запрошуються для читання окремих лекцій, а також в вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації для оплати праці голів та членів державних екзаменаційних комісій.
Вчитель читає години у двох школах, в одній з яких він основний в іншій сумісник. Як йому оплачувати роботу за за сумісництвом у канікулярний період? Чи оплачувати за фактично вичитані, а канікулярний період не враховувати?
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Під час прийняття на роботу працівника-сумісника та оформлення з ними трудових відносин обидві сторони (власник або уповноважений ним орган та працівник) насамперед повинні визначити режим роботи за сумісництвом та порядок оплати праці.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
Дякую
На курси з підготовки до вступу дітей до ВНЗ наймаємо викладачів з жовтня по травень з погодинною оплатою праці. Є викладач ФОП (не має основного місця роботи), є викладач пенсіонер (не має основного місця роботи). Чи буде дана робота вважатися основним місцем роботи, що тягне за собою донарахування ЄСВ до мінімального розміру?
З інформації, яку ви надаєте, нам не зрозуміло яку організацію ви представляєте, чи маєте в штатному розписі вашої організації штатні одиниці для утримання даних працівників, за якими нормативними документами ви здійснюєте почасову оплату праці працівникам? Якщо особа зареестрована як ФОП, то це і є його основна робота. ЕСВ він сплачує сам за себе.
Ми є відокремленим підрозділом ВНЗ. В штатному розписі окремих штатних одиниць для таких викладчів немає, є лише рядок з фондом оплати праці погодинки, без будь-яких уточнень. Почасову оплату проводимо згідно нормативних документів про оплату праці для закладів освіти та схем тарифних розрядів.
Якщо в штатному розписі закладу окремих штатних одиниць для викладчів немає, то така робота з почасовою оплатою праці не може вважатись як робота за основним місцем роботи.
Для виконання в установі окремих робіт тимчасово можуть залучатися окремі працівники на умовах цивільно-правового дговору. Таких працівників зараховують до нештатного (неспискового) складу установи.
Вимога щодо сплати ЄСВ з мінімальної заробітної плати діє тільки за основним місцем роботи.
Виконання робіт (надання послуг) за цивільно-правовими договорами відноситься до доходів із джерел не за основним місцем роботи.
Таким чином, якщо фізособа виконує роботи (надає послуги) за договором ЦПХ, при чому це не є основним місцем роботи фізособи, то ЄСВ нараховується з фактичного розміру доходу. У цьому випадку ЄСВ нараховується на суми доходу у вигляді винагороди за договором ЦПХ незалежно від суми такого доходу, але з урахуванням максимальної величини бази нарахування ЄСВ.
Якщо з ФОП – єдиноподатником укладено договір ЦПХ на виконання робіт (надання послуг), то для цілей не утримання ПДФО і ВЗ та ненарахування ЄСВ від підприємця треба отримати копію документа (копію витягу або виписки з ЄДР), що підтверджує його державну реєстрацію відповідно до закону як суб’єкта підприємницької діяльності.
При цьому, якщо ФОП надав таку копію документу то ПДФО і ВЗ з винагороди за договором ЦПХ не утримуються незалежно від виду діяльності, якими займається ФОП.
Якщо з ФОП-єдиноподатником укладено договір ЦПХ, то для цілей ненарахування ЄСВ виконувані роботи (надавані послуги) повинні відповідати видам діяльності, зазначеним у відомостях з ЄДР.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Вчитель працює в іншій гімназії на основній посаді з тижневим навантаженням 14 годин. В нашій гімназії вона працює з тижневим навантаженням 10 годин. Як ми маємо здійснювати оплату праці? Як за сумісництвом, тобто за фактично відпрацьовані години, або як основному працівнику, включаючи оплату в канікулярний час? Оплату здійснювати в повному обзяці (14+10=24 години), що перевищує ставку на 6 годин, чи 4 години до ставки як основному працівнику, а понад ставки 6 годин за сумісництвом?
У даному випадку роботу педагога у вашій гімназії слід вважати роботою за зовнішнім сумісництвом.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Оплата праці даного працівника здійснюється за тарифікацією.
Під час прийняття на роботу працівника-сумісника та оформлення з ними трудових відносин обидві сторони (власник або уповноважений ним орган та працівник) насамперед повинні визначити режим роботи за сумісництвом та порядок оплати праці.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую, але я так і не зрозумів правомірно чи ні не ставити
в табель канікули?
Якщо згідно з планом виховної роботи на період канікул у вас заплановіно проведення організаційно-педагогічної роботи і ви виходите на роботу у цей період, то повинні табелювати. Річ у тім, що працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу. Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Як здійснювати оплату праці вчителю суміснику за керівництво предметно-методичними комісіями якщо тижневе навантаження 7 годин .
Відповідно до Розмірів доплат за окремі види педагогічної діяльності працівникам
у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391, за керівництво предметними, цикловими, методичними комісіями вчителям у закладах загальної середньої освіти, викладачам у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, старшим викладачам та викладачам у закладах фахової передвищої освіти передбачена доплата у розмірі 10-15 відсотків посадового окладу.
У закладах фахової передвищої освіти у разі введення посади керівника (голови) циклової комісії доплата за керівництво цикловою комісією не встановлюється.
Конкретний розмір доплат установлюється керівником навчального закладу за погодженням з профспілковим комітетом.
Перелік предметних і циклових комісій на навчальний рік у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації та професійно-технічних навчальних закладах та курсах встановлюється директором відповідно до положення про предметну (циклову) комісію.
У вашому випадку така доплата здійснюється у розмірі, розрахованому пропорційно до навчального навантаження, встановленого для вчителя.
Наприклад, вчителю з кваліфікаційною категорією «спеціаліст», з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста (магістра), якому присвоєно 11 тарифний розряд і якому розмір доплати за керівництво предметними, цикловими, методичними комісіями встановлено у розмірі 15 % посадового окладу, часовий розмір такої доплати буде складати – 52 грн. 24 коп., а з врахуванням тижневого навантаження за 7 годин – 365 грн. 68 коп.
Розрахунок суми доплати (станом на березень 2023 р.):
– посадовий оклад вчителя при повному навчальному навантаженні (18 годин) складає 5699 грн., а з врахуванням підвищення на 10% відповіднодо постанови КМУ від 11.01.2018 р. № 22 складатиме 6268,9 грн. (5699 х 110 : 100);
– часовий розмір такої доплати буде – 348,27 грн. (6268,9 : 18);
– часовий розмір такої доплати з врахуванням встановленого 15% розміру складатиме 52,24 грн.( 348,27 х 15 : 100);
– з врахуванням тижневого навантаження за 7 годин – 365,68 грн. (52,24 х 7).
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня, працю асистентом вчителя і за договором корекційним психологом. Виникло питання 240 годин на календарний рік , чи на навчальний? можливо воно безглузде, та все ж. Дякую.
Нам не зрозуміло, який договір мається на увазі, де ви працюєте за таким договором, і що то за 240 годин на рік, про які ви пишете?
Раніше (до листопада 2022 року) про такий обсяг педагогічної роботи йшлося у пункту 3 Додатку до Положення про умови роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ, організацій, затвердженого спільним наказом Мінпраці, Мін’юсту і Мінфіну від 28.06.1993 р. № 43. Зокрема в ньому йшлося, що не є сумісництвом педагогічна робота з погодинною оплатою праці в обсязі не більш як 240 годин на рік.
Річ у тім, що спільний наказ Мінпраці, Мінюсту і Мінфіну від 28.06.1993 р. № 43 «Про затвердження Положення про умови роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ і організацій» на сьогоднішній день втратив чинність. У зв’язку з цим скасовані всі обмеження роботи, які раніше були встановлені в годинному вимірі цим нормативним документом.
Отже, якщо ви за посадою корекційного психолога заключили договір з роботодавцем на виконання робіт за сумісництвом, то така робота, як за основним місцем роботи, так і на іншому підприємстві, в установі або організації, здійснюється у вільний від основної роботи час і на сьогодні якимись строками виконання такої роботи не обмежується.
Інша річ, якщо ви виконуєте викладацьку роботу в порядку, передбаченому пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, відповідно до якого інші працівники закладів освіти можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень, 480 годин на рік), якщо вони по основній роботі отримують повний оклад (ставку).
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень, 720 годин на рік), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах -до 20 годин на тиждень.
Така робота не є роботою за сумісництвом, тому, що регламентована п. 91 Інструкції № 102, як робота, що виконується під час роботи за основною посадою, а робота за сумісництвом здійснюється у вільний від основної роботи час.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків.
Для виконання такої роботи договір не потрібен. Така робота здійснюється за основним місцем роботи працівника і всі особливості умов виконання і оплати праці оговорюються в наказі (розпорядженні) роботодавця.
Зазначені у пункті 91 Інструкції № 102 вирази «480 годин на рік» або «720 годин на рік» застосовуються для викладачів вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Чи повинен сумісник в канікулярний період виходити на роботу??
Читайте коментарі до цієї статті вище. Там є ввідповідь на ваше запитання.
Добрий день. Працювала в інституті 2 роки лаборантом (основна робота) та 5 місяців асистентом (0,25 ставки за сумісництвом).
Тепер працюю в школі 2,5 років. Звернулася за перерахунком, тому що скоро буде стаж 3 роки і має бути надбавка 10%. Школа відмовляється враховувати ті 5 місяців у педагогічний стаж. Чи правомірними є дії школи в цій ситуації і на які статті закону мені посилатися? Буду щиро вдячна за відповідь.
Правила виплати надбавки за вислугу років передбачені Порядком виплати надбавок за вислугу років педагогічним та науково-педагогічним працівникам навчальних закладів і установ освіти, затвердженим постановою КМУ від 31.01.2001 р. № 78.
Дія зазначеного Порядку поширюється на працівників, які займають посади згідно з Переліком посад, затвердженим постановою КМУ від 14.06.2000 р. N 963, і на яких поширюються умови оплати праці працівників навчальних закладів і установ освіти.
Посада «асистент» міститься в Переліку № 963, зокрема в переліку посад науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів III-IV рівня акредитації, що означає, що робота на даній посаді зараховується до педагогічного стажу працівника для виплати йому надбавки за вислугу років, незалежно від того де зараз працює педагог, у вищому навчальному закладі, а чи в школі.
При цьому відповідно до частини другої пункту 4 Порядку № 78 працівникам підприємств, установ, організацій, які крім основної роботи працювали за сумісництвом на посадах науково-педагогічних або педагогічних працівників, до їх педагогічного стажу для виплати надбавки за вислугу років зараховується період такої роботи за умови, що ці працівники працювали за сумісництвом на таких посадах з обсягом роботи не менше ніж на 0,25 посадового окладу (ставки заробітної плати).
Отже, враховуючи вищенаведене, у вашому випадку ви маєте право на зарахування до вашого педагогічного стажу для виплати вам в школі надбавки за вислугу років періоду роботи в інституті за сумісництвом на посаді «асистент».
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня. Я працюю вчителем сумісником на повне навантаження 28.5 годин з початку навчального року. Але адміністрація в канікулярний час не ставить в табель і відповілно не виплачує заробітну плату. За основним місцем роботи вимушений простій (Херсонська область) і виплати не йдуть. Отже, чи правомірно поступає адміністрація не виставляючи в табель дні канікул? Згідно якого положення це можна робити? Чи правомірно зняли виплати за місцем основної роботи? ( хоч і копійчані 4000 в місяць)
1. Щодо основного місця роботи.
З вашої інформації не зрозуміло, де ви працюєте за основним місцем роботи, яку посаду займаєте і чому «виплати не йдуть»?
Відпвідно до частини першої статті 34 Кодексу про працю в Україні простій — це призупинення роботи, викликане відсутністю організаційних або технічних умов, необхідних для виконання роботи, невідворотною силою або іншими обставинами.
Порядок оплати часу простою врегульований статтею 113 КЗпП України. Час простою не з вини працівника, в тому числі на період оголошення карантину, встановленого Кабінетом Міністрів України, оплачується з розрахунку не нижче від двох третин тарифної ставки встановленого працівникові розряду (окладу).
Одночасно, відповідно до частини першої статті 13 Закону України «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану» на підприємствах, в установах, організаціях може здійснюватись призупинення дії трудового договору.
Призупинення дії трудового договору – це тимчасове припинення роботодавцем забезпечення працівника роботою і тимчасове припинення працівником виконання роботи за укладеним трудовим договором у зв’язку з військовою агресією проти України, що виключає можливість надання та виконання роботи.
У разі призупинення дії трудового договору заробітна плата не виплачується.
Напевно, у вас за основним місцем роботи не «вимушений» простій, а призупинення дії трудового договору.
2. Щодо роботи за сумісництвом.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Під час прийняття на роботу працівника-сумісника та оформлення з ними трудових відносин обидві сторони (власник або уповноважений ним орган та працівник) насамперед повинні визначити режим роботи за сумісництвом та порядок оплати праці. Всі ці нюанси оговорюються в наказі про прийняття працівника на роботу.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
Згідно зі статтею 102-1 КЗпПУ працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Оплата праці працівників закладів освіти під час оголошених канікул здійснюється у відповідності до норм чинного законодавства.
Згідно з пунктами 78, 89 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, у випадку, коли в окремі дні заняття не проводяться з незалежних від учителя причин, оплата його праці здійснюється з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, за умови, що вчитель виконує іншу організаційно-педагогічну роботу. За відсутності такої роботи при роботі за сумісництвом оплата не здійснюється.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня! Працюю в птнз на посаді методиста, також в цьому навчальному закладі здійснюю викладацьку діяльність в обсязі 360 год. на рік. Чи маю я право на оплачувану основну відпустку тривалістю 56 календарних днів як педагогічний працівник, чи лише 42 дні як методист?
Тільки за посадою методиста – 42 календарні дні. Якщо б ви крім основної роботи здійснювали викладацьку діяльність за іншою посадою на умовах роботи за сумісництвом, то у такому разі вам надавал б окремо відпустки за кожною із посад, залежно від норм законодавства – різної тривалості.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день, допоможіть будь ласка розібратися в такій ситуації, в нас є зав.канцелярією якій нараховується посадовий оклад за цією посадою ,крім того в неї ще є години по педнавантаженню,які вона викладає в робочий час ( 236 год.на рік).Вона відгуляла свою відпустку по основній посаді зав.канцелярії 24 к.д а за викладацькі години вона хоче отримати компенсацію відпуски, як викладач,чи можемо ми їй нарахувати і виплатити за ці дні компенсацію?Дякую
Відповідно до п. 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102 інші працівники закладів освіти (не керівні) можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень, 480 годин на рік), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
Завідувач канцелярією закладу освіти, як і інші непедагогічні працівники цих закладів (за умови наявності в них відповідної освіти), згідно з п. 91 Інструкції № 102 також може вести викладацьку або гурткову роботу у цьому самому навчальному закладі.
Така робота (не більше 480 годин на рік) здійснюється в межах робочого часу за основню посадою і оплата за таку роботу проводиться у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією) понад заробітну плату за основною посадою.
Працівник, який залучається до виконання роботи, передбаченої в п. 91 Інструкції № 102, не має права на ще якусь відпустку крім відпустки за основною посадою. Якби цей працівник працював за сумісництвом, тоді так. У такому разі працівник мав би право на відпустку за кожню з посад, залежно від норм законодавства – різної тривалості.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дуже Вам вдячна за відповідь, і за Вашу оперативність.
Добрий день. Я учитель початкових класів (основна посада) та заступник директора з навчально-виховної роботи у цьому ж закладі 0,5 ставки. На скільки годин тижневого навантаження у своєму класі я маю право?
Відповідно до пункту 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Тобто, якщо у своєму класі я маю 23 години + 0.5 сумісництва заступника директора з виховної роботи, я можу не віддавати години у своєму класі?
Відповідно до пункту 63 Інструкції № 102 все вирішує керівник закладу за погодженням з профкомом.
Добрий день. Вихователь працює на повне навантаження (30 год.). Чи можна їй надати 0,5 ставки вихователя-методиста за сумісництвом? Чи доцільно перевести на методиста 0,5 і надати ставку вихователя?
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
При повному педагогічному навантаженні вихователя групи загального типу (30 год.) його денне навантаження при п’ятиденному робочому тижні складатиме 6 годин (30 : 5).
При педагогічному навантаженні вихователя-метдиста на 0,5 ставки його денне навантаження при п’ятиденному робочому тижні складатиме 3 години 36 хвилин (36 х 0,5 : 5).
Разом буде 9 годин 36 хвилин (6 год. + 3 год. 36 хв.).
Отже, якщо режим роботи вашого закладу при п’ятиденному робочому тижні становить не менше 10,5 годин , то педагогічний працівник може працювати за вище наведеною схемою (1,0 ставка вихователя + 0,5 ставки вихователя-методиста).
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Скажіть будь ласка, а яка різниця між цими схемам. На що це впливає. Бо у мене така ж ситуація. Мене довантажили 0,5 ставки методиста і тарифікували по 11 розряду. А виховательська ставка рахується по 14, бо вища категорія і педагогічне звання “вихователь методист”.
Чи можна щось змінити, щоб все навантаження – півтори ставки рахувалося по 14 розряді.
Тарифні розряди педагогічних працівників закладів дошкільної освіти передбачені Схемою тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників дитячих дошкільних навчальних закладів усіх типів і найменувань (додаток 9 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557).
З наказом МОН № 557 можна ознайомитись за посиланням: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
Працівникам ЗДО які займають посади вихователів і вихователів-методистів при присвоєнні їм кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії» встановлюється 14 тарифний розряд.
З 1 вересня 2023 року набуває чинності нове Положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805.
З ним ви можете ознайомитись у нас на сайті за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11264
Зважаючи на набуття чинності з 01.09.2023 р. нового Положення про атестацію педагогічних працівників і те, що це Положення містить відмінності від попереднього Типового положення № 930, яке втратило чинність з 01.09.2023 р., заклади освіти, при проведенні тарифікації заробітної плати педагогічних працівників на 2023 – 2024 навчальний рік, повинні врахувати особливості збереження за працівниками раніше присвоєних їм кваліфікаційних категорій і педагогічних звань.
Відповідно до підпункту 1 пункту 3 постанови № 805 кваліфікаційні категорії, педагогічні звання, присвоєні до набрання чинності цим наказом, є дійсними до атестації педагогічних працівників, проведеної згідно з Положенням, затвердженим цим наказом.
Відповідно до пункту 12 Розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
Педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
На відміну від попереднього Типового положення про атестацію педагогічних працівників № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність (п.4.1), Положення № 805 не містить вимог щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним освіті.
Крім того, відповідно до підпункту 2 пункту 3 постанови № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Враховуючи вищенаведене, якщо ви працюєте на основній посаді вихователя на 1.0 ставку, за якою вам присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» і крім того за сумісництвом на 0.5 ставки на посаді вихователя-методиста, то на посаді за сумісництвом за вами не зберігається кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», тому що педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Якщо при роботі на основній посаді вихователем ви довантажені годинами роботи за посадою вихователя-методиста, то з 01.09.2023 р. присвоєна вам кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації, тобто за посадою вихователя – методиста вам повинні також встановити 14 тарифний розряд.
Згідно з приміткою 3 до Розмірів підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391, підвищення ставок заробітної плати за педагогічні звання, присвоєні за результатами атестації, здійснюється лише за період роботи на посадах, на яких були присвоєні відповідні звання.
Зважаючи на примітку 3 до Розмірів підвищень № 1391 педагогічне звання і надалі за вами зберігається, але права на підвищення посадового окладу за посадою вихователя – методиста за педагогічним званням, присвоєнним вам на посаді вихователя, ви не маєте.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дуже дякую за вичерпну відповідь. Як правильно тепер деректорові зробити зміни. Так як у серпні мене довантажили 0,5 ставки вихователя-методиста і тарифікували по 11розряді. А з набуттям чинності нового Положення про атестацію,я зрозуміла з вашої відповіді, що маю право тарифікуватися 14 розрядом, оскільки маю ,,вищу категорію,, присвоєну на посаді вихователя.
Зміни потрібно зробити при тарифікації вас на 2023 -2024 навчальний рік, яка проводиться на початку вересня. Наказом керівника ЗДО потрібно присвоїти вам 14 т.р. у зв’язку з наявністю у вас вищої кваліфікаційної категорії.
Скажіть будь ласка, якщо в наказі директора ЗДО, дослівно звучить: “Ю.В. призначити на посаду вихователя методиста в (такий то заклад) з навантаженням 0,5 ставки з 8.08.2023 р.”, то все те роз’яснення, що ви мені надали, поширюється на мене? Я маю право на 14 розряд згідно тарифікації, на даних 0,5 ставки?
Ось для вас примірний текст наказу про встановлення вам 14 тарифного розряду:
«У зв’язку з набранням чинності наказу МОН від 09.09.2022 р. № 805 вихователю Ю.В., довантаженій додатковими годинами роботи за посадою вихователя-методиста, відповідно до абзацу п’ятого пункту 12 Розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників з 1 вересня 2023 року за цією посадою (вихователя-методиста) встановити 14 тарифний розряд, як такій, що має кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії.»
Доброго дня. Якщо викладача прийнято на роботу з 11.05.2023 р. то як правильно нарахувати зарплату за квітень? В тарифікації ділити на 2 місяці чи на один червень?
Може ви мали на увазі не квітень, а травень місяць? Розрахунок здійснюється відповідно до абзацу другого пункту 78 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102.
Добрий день. Чи може вихователь ЗДО у червні заміняти 17 днів іншого вихователя, що перебуває у відпусці? Графік роботи працівників 6 год/день, 132 год на місяць.
Так, можна. При цьому додаткова оплата за заміщення відсутнього працівника залежить від того, поза межами робочого часу за основною посадою здійснювалась така заміна, а чи в період виконання обов’язків за основною посадою.
Якщо заміна здійснювалась поза межами робочого часу за основною посадою, то додаткова оплата за таку заміну виконується відповідно до пункту 73 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, тобто якщо заміщення тривало не більше двох місяців, то виконується почасова оплата, а якщо заміщення тривало понад два місяці, то оплата праці провадиться з першого дня заміщення за всі години фактичного педагогічного навантаження в порядку, передбаченому п.68 цієї Інструкції, тобто за тарифікацією.
Якщо заміна здійснювалась в період виконання обов’язків за основною посадою, то оплата здійснюється відповідно до пункту 91 Інструкції № 102, тобто інші працівники закладів освіти, в т.ч. і вихователі, можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень).
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, додаткова оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Чи може спеціаліст відділу освіти, який викладає у навчальному закладі 9 год. на тиждень, йти у відпустку у закладі освіти? Чи обов’язково треба звільнятися після закінчення навчального року?
Ваша робота в навчальному закладі вважається роботою за зовнішнім сумісництвом.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Оплата праці працівника здійснюється за тарифікацією.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
Сумісник, на рівні з іншими працівниками, має право на відпустку.
Якщо при прийнятті на роботу за сумісництвом ви заключили не строковий трудовий договір, який відповідно до чинного законодавства передбачає кінцевий строк роботи в закладі освіти, то вас не мають права звільнити з роботи.
———————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
ДОБРОГО ДНЯ. ЯКУ МАКСИМАЛЬНУ КІЛЬКІСТЬ ГОДИН МОЖЕ ЧИТАТИ ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ГОСПОДАРСЬКОЇ РОБОТИ ЦЕНТРУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ РОБОТИ? ДЯКУЮ.
Ознайомтесь з пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0056-93#Text
Керівні працівники закладів освіти, (у тому числі і заступник директора з господарської роботи, якщо він має відповідну освіту) можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але не більше 9 годин та тиждень, якщо вони по основній посаді отримують повний посадовий оклад (ставку).
У сільській місцевості директори і їх заступники при відсутності вчителів або викладачів з відповідних предметів можуть вести викладацьку роботу в обсязі не більше 12 годин на тиждень з дозволу відповідного органу управління освіти.
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах – до 20 годин на тиждень.
Добрий день. Чи може соціальний педагог ЗЗСО, який має 1 ставку ще бути заступником директора на 0,5 ставки? Якщо так, то скільки годин має становити робочий день? Якщо ні, то чи можна 0.5 ставки соціального педагога віддати іншому працівнику, який має відповідну освіту?
Тривалість робочого часу соціального педагога закладу ЗСО становить 40 год на тиждень, що відповідає його тарифній ставці (посадовому окладу).
Соціальному педагогу у вільний від основної роботи час дозволено виконувати роботу за сумісництвом, в тому числі і на посаді заступника директора закладу ЗСО.
Сумісництво – це виконання працівником, крім своєї основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у підприємця-фізичної особи.
Тривалість робочого часу заступника директора закладу ЗСО теж становить 40 год на тиждень, на 0,5 ставки відповідно – 20 годин на тиждень.
Працюючи одночасно на посаді соціального педагога (на 1.0 ставки) і за сумісництвом на посаді заступника директора закладу ЗСО (на 0.5 ставки) загальна тижнева тривалість робочого часу працівника буде складати 60 годин (40 + 20), відповідно, денна тривалість робочого часу при п’ятиденному робочому тижні становитиме 12 годин (60 : 5).
Погодьтесь, що за такого розкладу педагогічний працівник не може працювати на двох посадах із-за специфіки роботи закладу ЗСО.
Так, 0,5 ставки соціального педагога можна віддати іншому працівнику, який має відповідну освіту і працювати в закладі освіти за основною посадою на 0,5 ставки заступника директора і за сумісництвом на 0,5 ставки соціальним педагогом. При цьому денна тривалість робочого часу педагога при п’ятиденному робочому тижні становитиме 8 годин ((20 + 20) : 5).
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день.
Вчитель працює у іншому закладі сумісником. У своєму закладі знаходиться на простої. Чи повинен йому оплачуватись простій за основним місцем роботи?
Дякую за відповідь
Так, повинні оплачувати. Робота за основним місцем роботи працівника і за місцем роботи за сумісництвом передбачає умови праці за окремими колективними договорами. Кожний окремий заклад освіти видає свій наказ про запровадження простою в своєму закладі для своїх працівників з відображенням у ньому, зокрема, періоду запровадження або обставин, з якими пов’язуватиметься припинення простою, переліку працівників, на яких він поширюється, розміру заробітної плати, яка виплачуватиметься працівникам, а також відповідальної особу за доведення до відома цього наказу іншим працівникам.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. У нас в закладі професійної освіти виникли проблемні питання від декількох педпрацівників, які зараз вимагають їх внести в тарифікацію на наступних умовах;
1. керівник гуртка, який оформлений на ставку на основній посаді стверджує, що він може ввикладати години з предмету (за освітою) в кількості не обмеженій 360 годинами. На скільки це правильно і можливо?
2. Заступник директора з навчально-виховної роботи наполягає на закріплення за предметним кабінетом з оплатою за кабінет. На скільки це правильно і можливо?
3. Соціальний педагог, який оформлений на ставку на основній посаді стверджує, що він може викладати години з предмету (за освітою) в кількості не обмеженій 360 годинами. На скільки це правильно і можливо?
Дякую за відповідь
Вимагати такі педагогічні працівники нічого не можуть. Відповідно до пункту 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. № 102, навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується.
Крім того, відповідно до пункту 91 Інструкції № 102 інші працівники (не керівники) закладів освіти можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
Відповідно до п. 7.1 Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 20.07.2004 р. N 601, роботою кабінету керує завідувач кабінету, якого наказом по загальноосвітньому навчальному закладу призначає директор з числа досвідчених учителів.
Відповідно до п. 7.1 Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.12.2012 р. № 1423, роботою кабінету з ПМП керує завідувач кабінету, якого призначає директор навчального закладу своїм наказом з числа учителів вищої категорії або вчителів-методистів за профілем.
В Галузевій угоді між Міністерством освіти і науки України, Профспілками працівників освіти і науки України та Всеукраїнським об’єднанням організацій роботодавців у галузі вищої освіти на 2021-2025 роки сторони Угоди рекомендують керівникам закладів та установ освіти і науки здійснювати відповідні доплати керівним працівникам закладів освіти, які виконують на підставі норм чинного законодавства викладацьку роботу, за умови покладення на них у випадках виробничої необхідності обов’язків з завідування відповідними навчальними кабінетами чи класних керівників (пункт 6.3.5 Угоди).
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Працюю на посаді 1 ставка практичний психолог, 2 роки викладала інформатику, як дотарифіковпні години. Цього року отримала диплом вчителя Інформатики. Чи можу я мати 1, 5 ставки за основним наказом, так як маю два дипломи?
Можна на 1.0 ставку працювати практичним психологом, а на 0.5 ставки за сумісництвом – вчителем інформатики, або навпаки, на 1.0 ставки – вчителем інформатики і за сумісництвом на 0.5 ставки – практичним психологом.
Крім того, відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.93 р. № 102, педагогічні працівники закладів освіти можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
На який термін максимально адміністрація закладу може скласти трудовий договір за сумісництвом? Та як має відбуватися атестація вчителя що викладає предмет за внутрішнім сумісництвом.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
Під час прийняття на роботу працівника-сумісника та оформлення з ними трудових відносин обидві сторони (власник або уповноважений ним орган та працівник) насамперед повинні визначити режим роботи за сумісництвом та порядок оплати праці.
При прийнятті на роботу за сумісництвом, як і при прийнятті на роботу на основну посаду, з працівником, зазвичай, укладається безстроковий трудовий договір, тобто трудовий договор на невизначений строк.
У деяких випадках з працівником може бути укладено строковий трудовий договір, тобто трудовий договор, строк дії якого узгоджується під час укладання трудових відносин і цей строк встановлюється за згодою обох сторін, працівника і роботодавця.
З 1 вересня 2023 року набуває чинності нове Положення про атестацію педагогічних працівників. З ним ви можете ознайомитись у нас на сайті за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11264
Відповідно до пункту 12 розділу I цього Положення педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Добрий день! Скажіть, будь ласка, яку кількість годин може викладати спеціаліст відділу освіти, державний службовець, по роботі за сумісництвом у школі?
Відповідно до підпункту «в» пункту 3 частини першої статті 3 Закону України «Про запобігання корупції» державні службовці підпадають під дію цього Закону.
Статтею 25 Закону передбачені обмеження щодо роботи за сумісництвом, зокрема, державних службовців.
Так, відповідно до підпункту 1 пункту 1 цієї статті державним службовцям забороняється займатися іншою оплачуваною (крім викладацької, наукової і творчої діяльності, медичної практики, інструкторської та суддівської практики із спорту) або підприємницькою діяльністю, якщо інше не передбачено Конституцією або законами України.
Відповідно до частини другої статті 21 Кодексу законів про працю України працівник має право реалізувати свої здібності до продуктивної і творчої праці шляхом укладення трудового договору на одному або одночасно на декількох підприємствах, в установах, організаціях, якщо інше не передбачене законодавством, колективним договором або угодою сторін.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи. Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Враховуючи вищезазначене, у вашому випадку спеціаліст відділу освіти – державний службовець має право працювати у школі за сумісництвом у вільний від основної роботи час, тобто поза графіком роботи за основною посадою, яку він займає у відділі освіти, без обмеження будь-яким терміном або нормою робочого часу.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Прийнята на роботу в гімназію з дошкільним підрозділом заступником директора з дошкільної роботи на 0,25 ставки та довантажена роботою вихователя 0,5 ставки. Як правильно розрахувати кількість днів щорічної відпустки, якщо у заступника – 42 днів, а у вихователя – 56 днів?
У вас не правильно сформульовано наказ на прийняття працівника на роботу.
Правильним формулюванням наказу повинне бути таке: «Петрова Івана Васильовича прийняти на роботу на 0,25 штатної одиниці посади заступника директора з дошкільної роботи та на 0,5 одиниці посади вихователя дитячого садочка». Слово «довантажити» у наказі зайве.
Ще доцільніше було б, якщо б у вашому випадку робота на 0,5 ставки вихователя була оформлена, як робота за внутрішнім сумісництвом. У разі внутрішнього сумісництва трудові відносини за основною посадою та за посадою за сумісництвом оформлюють окремо. За кожною посадою визначають тривалість робочого часу, окремий порядок оплати праці, надання відпусток й інші істотні положення договору. Для працівників-сумісників табель обліку використання робочого часу ведеться окремо від табеля використання робочого часу за основним місцем роботи.
Правильна відповідь на ваше запитання залежить від того, в межах робочого часу за своєю посадою заступник директора гімназії «довантажений» роботою вихователя, або понад його робочий час.
Річ у тім, що пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.93 р. № 102, передбачено, що директори гімназій і їх заступники можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але не більше 9 годин на тиждень, якщо вони по основній посаді отримують повний посадовий оклад (ставку).
У сільській місцевості директори гімназій і їх заступники при відсутності вчителів або викладачів з відповідних предметів можуть вести викладацьку роботу в обсязі не більше 12 годин на тиждень з дозволу відповідного органу управління
освіти.
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах – до 20 годин на тиждень.
Така робота вказаними працівниками здійснюється в межах робочого часу за посадою директора чи заступник директора гімназії.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
При виконанні заступником директора гімназії викладацької роботи в дитячому садочку в порядку, передбаченому п. 91 Інструкції № 102, йому відпустка надається за його основною посадою (терміном в 42 календарні дні). При цьому, розраховуючи суму відпускних, в обліковому періоді потрібно врахувати і суму нарахованої йому виплати за додатково проведені ним години викладацької роботи в дитячому садочку. Це передбачено пунктом 3 Порядку обчислення середньої заробітної плати, затвердженому постановою КМУ від 08.02.1995 р. N 100.
Якщо заступник директора гімназії «довантаження» роботи вихователя виконував понад робочий час за основою посадою, то відпустки потрібно надавати за обома посадами і рахувати відпускні потрібно окремо із заробітної плати заступника директора і заробітної плати вихователя.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня! Скажіть, будь ласка, скільки годин може викладати директор комунальної установи “Центр професійного розвитку педагогічних працівників” у ліцеї?
Може викладати тільки у разі, якщо він буде оформлений і буде працювати у лицеї за зовнішнім сумісництвом у вільний від основної роботи час, тобто поза графіком роботи за основною посадою. Норма годин роботи працівника за сумісництвом на законодавчому рівні терміном будь-якої тривалості не обмежена.
Без оформлення роботи за сумісництвом викладацька робота в іншому закладі освіти законодавством України на сьогодні не передбачена.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую!
Доброго дня. Вчитель математики, за основним місцем роботи маю 26 годин навантаження. Яку максимальну кількість годин можна мати за сумісництвом в іншому закладі освіти?
Педагогічне навантаження вчителя – це час, призначений для здійснення навчально-виховного процесу. Оплата роботи здійснюється відповідно до обсягу педагогічного навантаження. Окрім цього навантаження, яке становить 18 годин на тиждень на тарифну ставку, вчитель здійснює також інші види педагогічної діяльності: класне керівництво, перевірка зошитів, завідування навчальними кабінетами, підготовка до занять тощо. Робочий час, який витрачається на виконання цієї роботи, жодними документами не внормовано. Водночас відповідно до ст. 50 КЗпПУ тривалість робочого часу працівників не може перевищувати 40 годин на тиждень.
Згідно з пунктом 21 Типових правил внутрішнього трудового розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України, затверджених наказом Міносвіти від 20.12.93 р. N 455, в межах робочого дня педагогічні працівники закладу освіти повинні виконувати всі види навчально-методичної роботи відповідно до посади, навчального плану.
Дні, у які вчитель за розкладом уроків не має навчальних занять, не вважаються вихідними, оскільки впродовж цього часу вчителі залучаються до інших видів організаційно-педагогічної роботи (у тому числі для підготовки до шкільних і міжшкільних заходів, участі у педагогічній раді, засіданнях метод. об’єднань тощо).
На сьогодні педагогічний працівник одного закладу освіти може працювати в іншому закладі освіти тільки на правах зовнішнього сумісництва, тобто може працювати за іншим трудовим договором і тільки у вільний від основної роботи час. Норма годин роботи працівника за сумісництвом на законодавчому рівні терміном будь-якої тривалості не обмежена.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Як правильно оформити працівника в ЗДО, якщо на посаді вхователя був спеціаліст,,вища категорія,, і звання ,,вихователь методист,, працював на ставку по 14 розряду. І потрібно його прийняти ще на 0,5 ставки вихователя-методиста? Розряд збережеться, бо звання звісно ж ні.
А можна, перевести на 0,5 вихователя-методиста і довантажити 1 ставкою вихователя? Щоб зберегти категорії.
А в такому випадку категорії здобуті по результатах атестації на посаді вихователя зберігаються? Оплата прації по 0,5 ставки методиста буде нараховуватись по тому ж розряду що і 1 ставка вихователя?
Відповідно до пункту 3.25 Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОНУ від 06.10.2010 р. N 930, вчителі та викладачі, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з предметів інваріантної складової змісту загальної середньої освіти.
Як бачимо, це положення пункту 3.25 стосується тільки вчителів, отже, для того, щоб за вихователями ЗДО присвоєна кваліфікаційна категорія зберігалась, їх можна довантажувати лише часами роботи за посадою вихователя.
Відповідно до пункту 3.27 Типового положення № 930 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного навчального закладу до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому самому закладі, зберігаються присвоєні кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) та педагогічні звання до наступної атестації.
За педагогічними працівниками, які переходять на посади методистів, вихователів-методистів, зберігаються присвоєні попередньою атестацією кваліфікаційні категорії. Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після переходу на посаду методиста або вихователя-методиста.
Пункт 3.27 у вашому випадку теж не підходить, тому що його положення щодо збереження за працівником кваліфікаційної категорії стосується тільки випадку переходу працівника на роботу з одного навчального закладу до іншого, або на інші педагогічні посади. У вашому випадку переходу працівника на роботу з однієї посади на іншу не має.
Відповідно до пункту 3.23 Типового положення № 930 педагогічні працівники, які працюють у навчальних закладах за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
При сумісництві працівниками педагогічних посад в одному навчальному закладі їх атестація здійснюється з кожної із займаних посад.
Цей пункт у вашому випадку теж не підходить.
Таким чином при прийнятті працівника додатково на роботу на 0.5 ставки вихователя-методиста за сумісництвом, або при довантаженні його 0.5 ставки вихователя –методиста, все рівно за цією посадою йому встановлюється 11 тарифний розряд, як спеціалісту, який має освітньо-класифікаційний рівень спеціаліста або магістра.
Для того, щоб йому на цій посаді був встановлений 14 т.р., він повинен за цією посадою мати кв. категорію «спеціаліст вищої категорії».
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Підкажіть, будь ласка, якщо вчителя з 1 вересня буде відправлено на вимушений простій з оплатою праці 2/3 від окладу, то як влаштуватися на роботу в інший навчальний заклад? По сумісництву? А на скільки годин може претендувати вчитель? Дякую.
Під час простою працівник не виконує трудові обов’язки, визначені трудовим договором.
Місце перебування працівника під час цілоденного простою законодавством не визначено, тому може визначатись безпосередньо роботодавцем шляхом видання розпорядчого документу (наказу або розпорядження).
Якщо роботодавець визначив, що під час простою працівники мають перебувати на робочому місці – то працівники знаходяться на робочому місці відповідно до встановленого режиму роботи, але при цьому не виконують свої посадові обов’язки.
Трудове законодавство України не забороняє працівникам у вільний від основної роботи час працювати за сумісництвом (у тому числі і тим, які за основним місцем роботи знаходяться у простої).
Статтею 102-1 КЗпП втановлено, що сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Норма годин роботи працівника за сумісництвом на законодавчому рівні терміном будь-якої тривалості не обмежена.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Який графік роботи заступника директора з НВР на 0.5 ставки і 17 годин? Якщо 0.5 ставки – 20 годин і в цей час проводить 17 уроків, то виходить, що як заступник працює тільки 3 години в тиждень?
Як заступник директора з НВР на 0.5 ставки він працює 20 годин на тиждень. В табелі обліку робочого часу повинно бути проставлено кожного дня по 4 години.
Крім того, відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.93 р. № 102, йому у робочий час за основною посадою дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень).
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день. Спочатку вдячність Вам за аргументовані та чіткі відповіді.Не одноразово зверталася, завжди отримала роз’яснення. Сьогодні питання наступне.. Соціальний педагог за основним місцем роботи має 0.5 ставки та 7 годин педагогічного навантаження. Скільки предметних годин за сумісництвом він має право викладати в іншому закладі освіти (має диплом вчителя географії)
Трудове законодавство України не забороняє працівникам у вільний від основної роботи час працювати за сумісництвом.
Статтею 102-1 КЗпП втановлено, що сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Норма годин роботи працівника за сумісництвом на законодавчому рівні терміном будь-якої тривалості не обмежена.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Дякую
Доброго вечора. Підкажіть, будь ласка, чи може керівник гімназії (1ставка) у сільській місцевості читати 12 год.
Так, може, але за певних умов. Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.93 р. № 102, у сільській місцевості директори і їх заступники при відсутності вчителів з відповідних предметів можуть вести викладацьку роботу в обсязі не більше 12 годин на тиждень з дозволу відповідного органу управління освіти.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий вечір, підкажіть, будь ласка,чи може соціальний педагог бути призначеним головою методичної комісії класних керівників
Вибачте, з цим запитанням не до нас, воно не стосуться оплати праці працівників.
Добрий день! Скажіть будь ласка, скільки годин корекційно – розвиткових занять з дітьми з ООП в інклюзивному класі може мати практичний психолог, який працює на ставку психологом в одній школі, а корекційно – розвиткові послуги надаються згідно цивільно – правового договору. Дякую.
Надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами здійснюється відповідно до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957.
Даним Порядком не визначено скільки конкретно годин психолого-педагогічних та корекційно – розвиткових занять з дітьми з ООП може мати педагогічний працівник.
Для учнів, які потребують підтримки в освітньому процесі, керівник закладу освіти формує команду психолого-педагогічного супроводу. До складу команди залучаються також фахівці інклюзивно-ресурсного центру, які брали участь у проведенні комплексної оцінки.
Члени команди психолого-педагогічного супроводу складають індивідуальну програму розвитку учня, в пятому розділі якої «Додаткові психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги (заняття)» заповнюють дані:
(послуги)
(надає послугу)
Психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги надаються у вигляді занять згідно з індивідуальною програмою розвитку учнів з урахуванням рекомендацій інклюзивно-ресурсного центру.
Психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові заняття можуть проводитися як в індивідуальній так і в груповій формі наповнюваністю від двох до восьми дітей з урахуванням однорідності порушень та індивідуальних особливостей учнів.
Тривалість індивідуальних психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять для учнів становить від 20 до 25, а групових – від 35 до 40 хвилин.
Керівник закладу освіти або уповноважена ним особа складає та затверджує розклад проведення (надання) психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять (послуг).
Відповідно до трудового законодавства, проведення психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять за договорами цивільно-правового характеру має здійснюватись у вільний від основної роботи час педагога.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго дня. Скажіть будь ласка, чи може посадовець органу місцевого самоврядування, а саме спеціаліст відділу освіти, вести викладацьку роботу у вільний від основної роботи час, більше 240 годин на рік. Буду дуже вдячний.
Так, може, за зовнішнім сумісництвом без обмеження будь-якою нормою робочого часу.
Відповідно до підпункту «в» пункту 3 частини першої статті 3 Закону України «Про запобігання корупції» посадові особи місцевого самоврядування підпадають під дію цього Закону.
Статтею 25 Закону передбачені обмеження щодо роботи за сумісництвом, зокрема, посадових осіб ОМС.
Так, відповідно до підпункту 1 пункту 1 цієї статті, зокрема, посадовим особам ОМС забороняється займатися іншою оплачуваною (крім викладацької, наукової і творчої діяльності, медичної практики, інструкторської та суддівської практики із спорту) або підприємницькою діяльністю, якщо інше не передбачено Конституцією або законами України.
Відповідно до частини другої статті 21 Кодексу законів про працю України працівник має право реалізувати свої здібності до продуктивної і творчої праці шляхом укладення трудового договору на одному або одночасно на декількох підприємствах, в установах, організаціях, якщо інше не передбачене законодавством, колективним договором або угодою сторін.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи. Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Враховуючи вищезазначене, у вашому випадку спеціаліст відділу освіти – посадова особа ОМС має право працювати у закладі освіти за сумісництвом у вільний від основної роботи час, тобто поза графіком роботи за основною посадою, яку він займає у відділі освіти, без обмеження будь-яким терміном або нормою робочого часу.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Чи має право директор центру позашкільної роботи працювати у школі за сумісництвом?
Так, має право. Передивіться коментарі під цією статтею, там щодо вашого запитання є відповідна інформація.
Скажіть будь ласка, директор ЗДО в шестигруповому садку, має право на довантаження годинами вихователя? Яка максимальна кількість. Одна група дванадцяти годинна, а решта, дев’ятигодинного перебування. Три групи загального розвитку, а три санаторного типу. В санаторних групах у вихователя п’ятигодинний робочий день.
У директора при розрахунку з/п, враховується звання яке було присвоєне на посаді вихователь методист ,,старший вихователь? І ще є звання присвоєне на посаді вихователя ,,вихователь-методист,,? Чи тільки 16 розряд?
Відповідно до Схеми тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників дитячих дошкільних навчальних закладів ( додаток 9 до наказу МОНУ від 26.09.2005 р. № 557) за посадою завідувача (директора) закладу дошкільної освіти передбачені 14 – 16 тарифні розряди. Розмір тарифного розряду за посадою керівника ЗДО від кваліфікаційної категорії не залежить.
Норма робочого часу керівника закладу дошкільної освіти на 1,0 ставки становить 40 годин на тиждень, що при п’ятиденному робочому тижні становить 8 годин на день.
Крім роботи за основною посадою пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, педагогічним працівникам дозволено вести додаткову викладацьку роботу у робочий час за основною посадою.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції № 102, керівні працівники дитячих дошкільних закладів можуть виконувати роботу вихователів у цій же установі в обсязі не більше 18 годин на тиждень.
За норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для вихователів, (за тарифікацією).
У цьому випадку при встановленні посадового окладу за посадою вихователя враховується кваліфікаційна категорія, якщо така є в наявності у керівника. Також за години виконання додаткової роботи вихователя при тарифікації враховується і наявне у керівника педагогічне звання «вихователь-методист».
Крім того керівник ЗДО у вільний від основної роботи час може працювати за зовнішнім сумісництвом.
Відповідно до пункту 3 частини першої статті 3 Закону України «Про запобігання корупції» особи, які обіймають посади, пов’язані з виконанням організаційно-розпорядчих чи адміністративно-господарських обов’язків, або спеціально уповноважені на виконання таких обов’язків у юридичних особах приватного права незалежно від організаційно-правової форми, є суб’єктами, на яких поширюється дія цього Закону.
Статтею 1 Закону України «Про запобігання корупції» визначено терміни, які вживаються у відповідних значеннях, зокрема, «пряме підпорядкування» – це відносини прямої організаційної або правової залежності підлеглої особи від її керівника, в тому числі через вирішення (участь у вирішенні) питань прийняття на роботу, звільнення з роботи, застосування заохочень, дисциплінарних стягнень, надання вказівок, доручень тощо, контролю за їх виконанням.
Враховуючи зазначене вище, ми вважаємо, що посада вихователя ЗДО підпадає під визначення «пряме підпорядкування» по відношенню до посади керівника ЗДО, тому керівник не може бути прийнятий на роботу за сумісництвом на посаду вихователя у цьому ж закладі дошкільної освіти.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Дякую за відповідь, а якщо директор ЗДО, візьме собі 18 виховательських годин, а це буде більше як пів ставки, і в сумі з директорською ставкою буде більше ніж 1,5. Чи таке допустимо?
Так, допустимо. Це передбачено пунктом 91 Інструкції № 102. Виконання керівником ЗДО роботи вихователів у цій же установі в обсязі не більше 18 годин на тиждень допускається у робочий час за основною посадою.
Дякую за змістовні відповіді
Вітаю. Оплата праці педагога- сумісника за фактично виконану роботу – це погодинна оплата уроків чи за тарифікацією? У наказі – прийняти за сумісництвом на 10 годин географії. Щомісяця обліковується кількість проведених уроків ( під час канікул не проводить учитель уроки), чи заробітна плата щомісяця однакова ( за 10 год/ тиждень не зважаючи на канікули)
При роботі за сумісництвом оплата праці педагогічного працівника здійснюється за тарифікацією, тобто відповідно до пункту 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102.
Згідно пункту 63 Інструкції № 102 оплата праці педагогічних працівників установ і закладів освіти провадиться виходячи із встановлених ставок заробітної плати (посадових окладів) з урахуванням підвищень, фактичного обсягу педагогічної роботи, доплат та надбавок.
Почасова оплата праці педагогічних працівників здійснюється тільки у трьох випадках:
– при заміщенні педагогічних працівників відповідно до пункту 73 Інструкції № 102;
– коли викладацька робота чи занять з гуртками, виконуються як виняток, у зв’язку з виробничою необхідністю в межах 240 годин на рік;
– коли робота здійснюється за ставками погодинної оплати, передбаченими додатком 16 до наказу МОНУ від 26.09.2005 р. № 557.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу. Це передбачено статтею 102-1 КЗпП України. Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Робочий час педагогічних працівників залежить від затвердженого розкладу навчальних занять та планів виховної та методичної роботи.
Під час канікул, що не збігаються з черговою відпусткою, педагогічні працівники залучаються до педагогічної та організаційної роботи в межах часу, що не перевищує їхнього навчального навантаження до початку канікул.
В період канікул педагогу – суміснику заробітна плата нараховується, якщо згідно з планом виховної та методичної роботи на цей період для нього заплановано проведення організаційно-педагогічної роботи і він фактично виконує таку роботу у цей час.
Пропонуємо примірний наказ про прийняття на роботу педагога – сумісника.
Наказ по навчальному закладу
Про прийняття на
роботу Петрова П.П.
НАКАЗУЮ:
1. Прийняти Петрова Петра Петровича на роботу за сумісництвом з 01 вересня 2023 року, постійно, на посаду вчителя географії, з оплатою праці згідно штатного розпису та педагогічного навантаження – 10 годин на тиждень.
Встановити 14 тарифний розряд.
Встановити надбавку за престижність педагогічної праці у розмірі 30% від посадового окладу.
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії.
Педагогічний стаж станом на 01 вересня 2023 року складає __ років __ місяців __ днів.
Ідентифікаційний номер ____________.
Підстава: Заява Петрова П.П. від 00.00.0000 р., зареєстрована за № 000.
2. Копію наказу надати до централізованої бухгалтерії.
Директор _________
підпис прізвище
З наказом ознайомлений:
дата підпис прізвище
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Щиро дякую
Всім доброго дня, допоможіть, будь ласка, врегулювати питання. Працюю в іншому селі за 30 км вчителем географії на основному місці з 2013 року, а також із 18 січня 2022 року за сумісництвом в ліцеї свого села, але, директор призначив без мого відома на посаду в ліцеї, де я сумісник, іншу людину без диплома вчителя географії. Мене директор на цей рік вже не хоче приймати на роботу, хоча я не вказувала при влаштуванні в заяві по який термін мене призначено, тобто я прийнята по безстроковому трудовому договору. Також директор не хоче мене приймати в школу на постійне місце роботи. Що робити?
Звільнення з роботи працівників можна тільки з підстав, передбачених Кодексом законів про працю в Україні, а також з підстав, передбачених іншими законами (підпункту 9 статті 36 КЗпПУ).
Відповідно до пункту 8 раніше діючого Положення про умови роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ і організацій, затвердженого наказом Міністерства праці України, Міністерства юстиції України, Міністерства фінансів України від 28.06.1993 р. N 43, звільнення з роботи за сумісництвом провадиться з підстав, передбачених законодавством, а також у разі прийняття працівника, який не є сумісником, чи обмеження сумісництва у зв’язку з особливими умовами та режимом праці без виплати вихідної допомоги.
22.11.2022 року наказ N 43 втратив чинність, тому з цієї дати припиняти трудовий договір з працівникам – сумісниками у разі прийняття на його місце роботи працівника, який не є сумісником, заборонено.
При прийнятті працівника на роботу за сумісництвом з ним, зазвичай, укладається безстроковий трудовий договір, тобто трудовий договор на невизначений строк.
У деяких випадках з працівником може бути укладено строковий трудовий договір, тобто трудовий договор, строк дії якого узгоджується під час укладання трудових відносин і цей строк встановлюється за згодою обох сторін, працівника і роботодавця.
Якщо працівника прийнято на роботу за трудовим договором, укладеним на невизначений строк, то його, без його особистої згоди на те (якщо він не порушує трудову дисципліну) не мають права звільнити з роботи крім випадку, передбаченому пунктом 1 статті 40 КЗпП, тобто у зв’язку зі скороченням штату (посади вчителя).
Звільнення з підстав, передбачених п. 1 ст. 40 КЗпПУ, допускається, якщо неможливо перевести працівника, за його згодою, на іншу роботу.
Порядок вивільнення працівників визначено ст.49-2 КЗпПУ
Про звільнення працівника із зазначених підстав його персонально про це попереджають не пізніше ніж за два місяці.
Розірвання трудового договору із цих підстав може бути проведено лише за попередньою згодою профспілкового органу.
Власник або уповноважений ним орган має право розірвати трудовий договір не пізніше ніж через місяць з дня одержання згоди профспілкового органу.
У разі припинення трудового договору з працівником через скорочення штату працівників у трудовій книжці працівника має бути зроблено запис: “Звільнено за скороченням штатів, п.1 ст.40 КЗпП України”.
У разі припинення трудового договору з цих підстав працівникові виплачується вихідна допомога у розмірі не менше середнього місячного заробітку (ст.44 КЗпП).
Якщо працівника було прийнято на роботу за строковим трудовим договором, яким було оговорено строк його звільнення з роботи, то його повинні звільнити з роботи в останній день строку трудового договору. Якщо ж наступного дня працівник вийшов на роботу (і це документально підтверджено), звільнити його на зазначеній підставі не можна, оскільки згідно із ч. 1 ст. 391 КЗпП у такому випадку дія строкового договору вважається подовженою на невизначений строк. У подальшому розірвати трудовий договір з ініціативи роботодавця можливо лише на загальних підставах, передбачених трудовим законодавством.
У разі звільнення працівника із зазначених підстав у наказі про його звільнення і його трудовій книжці робиться запис: «Звільнено у зв’язку із закінченням строку трудового договору, пункт 2 частини першої ст. 36 КЗпП України».
У разі безпідставного звільнення працівника з роботи або звільнення з роботи з порушенням вимог і процедур, визначених Кодексом законів про працю в Україні, працівник відновлюється на роботі з виплатою йому втраченого заробітку, а керівник закладу несе адміністративну і матеріальну відповідальність.
Радимо вам в цілях захисту ваших прав звернутись до профоргану вашого закладу освіти, звідки вас незаконно звільнили.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Дякую за відповідь, ще одне питання, чи може директор розділити 10 годин географії на двох вчителів?
Відповідно до пункту 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Добрий день! Терміново потрібна консультація! Я працюю вчителем середньої школи. Запропонували посаду заступника директора школи на 0,5 ставки. Написала 2 заяви: 1- на звільнення, 2- на прийняття на посаду заступника директора. Крім того моє навантаження з історії (16 годин) залишається.Як буде оплачуватися моя робота заступника( атестація була в 2018 році, у цьому ж році посаду ЗДВР скоротили, тому в 2023 вищу категорію не підтвердила) й вчителя (вищу категорію підтвердила в 2023 році)?
Посадовий оклад за посадою заступника директора школи не залежить від наявності у педагога кваліфікаційної категорії. Від наявності у нього кваліфікаційної категорії залежатиме лише тарифний розряд (посадовий оклад) за посадою, за якою він буде вести додаткову викладацьку роботу у цьому ж закладі освіти, або якщо він буде працювати на посаді вчителя за сумісництвом.
Відповідно до пункту 3 наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 р. № 557 посадові оклади заступників керівників навчальних закладів та установ освіти установлюються на 5-15 відсотків нижче ніж посадовий оклад відповідних керівників.
Крім роботи за основною посадою пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, педагогічним працівникам дозволено вести додаткову викладацьку роботу у робочий час за основною посадою.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції N 102 керівні працівники закладів освіти, (у тому числі і заступник директора школи, якщо він має відповідну освіту) можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але не більше 9 годин на тиждень, якщо вони по основній посаді отримують повний посадовий оклад (ставку).
У сільській місцевості директори і їх заступники при відсутності вчителів або викладачів з відповідних предметів можуть вести викладацьку роботу в обсязі не більше 12 годин на тиждень з дозволу відповідного органу управління освіти.
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах – до 20 годин на тиждень.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Щиро Вам дякую за чітку та змістовну відповідь!
А як бути з педагогічними працівниками, в яких 40 годинний робочий день – методист, вихователь, психолог, соціальний педагог. 1.Якщо вони працюють на повну ставку і здійснюють викладацьку діяльність – 360/480 годин на рік за основним місцем, то чи повинні відпрацьовувати години за основними посадами – 8 годинний робочий день,коли вичитували пари/уроки? 2. Якщо години 360/480 годин вичитуються не за основним місцем роботи, як бути з 8-годинним робочим днем на основному робочому місці? 3. Якщо повна ставка психолога, методиста, вихователя і соціального педагога, а 240 годин за договором в іншому закладі чи треба відробляти повних 8 годин на основному робочому місці?
1. Викладацька робота чи заняття з гуртками, які передбачені пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, здійснюється у цьому ж закладі освіти у робочий час за основною посадою, тому відпрацьовувати години за основною посадою не потрібно.
Педагогічним працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
2. Робота не за основним місцем є роботою за сумісництвом. Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи. Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
У цьому випадку працівник за основним місцем роботи повинен відпрацювати свої 8 годин на день, а після того може працювати за сумісництвом, якщо буде позволяти графік роботи в цьому закладі освіти, у тому числі може вести і викладацьку роботу у цьому ж закладі освіти.
3. У цьому випадку так само робота педагога розподіляється на роботу за основним місцем і роботу за сумісництвом. У цьому випадку працівник так само повинен відпрацювати свої 8 годин за основним місцем роботи повністю.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. З початку нового навчального року назріло багато питань, оскільки бухгалтером коледжу працюю зовсім мало. Допоможіть розібратись.
1.Чи можлива доплата методисту, культорганізатору за класне керівництво? Методист має педагогічне навантаження а культорганізатор не має навантаження. Якщо доплата можлива, то від посадового окладу чи від годин навантаження?
2.Чи можливо робити доплату завідувачам відділень коледжу (працюють на повну ставку), одному 15% за голову циклової комісії, а другому 10% за завідування кабінетом?
Відповідно до Розмірів доплат за окремі види педагогічної діяльності працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 28 грудня 2021 р. № 1391, здійснюється додаткова оплата, зокрема:
– викладачам, старшим викладачам, майстрам виробничого навчання та іншим педагогічним працівникам (крім керівних) у закладах професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти провадиться доплата за класне керівництво у розмірі 20 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати);
– вчителям, викладачам та іншим педагогічним працівникам у закладах загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти за завідування, зокрема, кабінетами провадиться доплата за класне керівництво у розмірі 10 – 15 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати);
– викладачам у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, старшим викладачам та викладачам у закладах фахової передвищої освіти за керівництво предметними, цикловими, методичними комісіями провадиться доплата за керівництво у розмірі 10 – 15 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати).
У закладах фахової передвищої освіти у разі введення посади керівника (голови) циклової комісії доплата за керівництво цикловою комісією не встановлюється.
1. Згідно з пп. 2.1 п.1 Положенням про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 06.09.2000 р № 434, обов’язки класного керівника покладаються на педагогічного працівника навчального закладу системи загальної середньої освіти, який має педагогічну освіту або відповідну професійну освіту та професійно-педагогічну підготовку, здійснює педагогічну діяльність, фізичний та психічний стан здоров’я якого дозволяє виконувати ці обов’язки.
Кожний коледж розробляє своє Положення про класного керівника, в якому прописується, хто з педагогічних працівників може призначатися класним керівником.
Додаткова оплата за класне керівництво не залежить від обсягу педагогічного навантаження педагогічного працівника. Вона встановлюється відповідно до тарифної ставки (посадового окладу) педагогічного працівника. При цьому, якщо педагогічний працівник має право на підвищення посадового окладу (тарифної ставки), розмір доплати за класне керівництво розраховують виходячи з окладу з підвищеннями.
З Порядком оплати педагогічним працівникам за класне керівництво можна ознайомитись у нас на сайті за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=7695
2. Відповідно до пункту 7.1. Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів, затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 20.07.2004 р. N 601, роботою кабінету керує завідувач, якого призначає директор з числа досвідчених учителів наказом по загальноосвітньому навчальному закладу.
Відповідно до пункту 7.1 Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.12.2012 р. № 1423 роботою кабінету з ПМП керує завідувач, якого призначає директор навчального закладу своїм наказом з числа учителів вищої категорії або вчителів-методистів за профілем.
Кожний коледж розробляє своє Положення про навчально – методичний кабінет, в якому прописується, хто з педогагочних працівників може керувати таким кабінетом.
З Порядком оплати педагогічним працівникам за завідування кабінетом можна ознайомитись у нас на сайті за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=10337
Положення про циклову комісію розробляється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про фахову передвищу освіту»
Кожний коледж розробляє своє Положення про циклову комісію, в якому прописується, хто з педогагочних працівників може керувати такою коміссією.
У закладах фахової передвищої освіти у разі введення посади керівника (голови) циклової комісії доплата за керівництво цикловою комісією не встановлюється
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго вечора,скажіть будь ласка, музичний керівник дитячого садочка працює на півтори ставки,цього ж закладу, чи може він працювати ще в іншому закладі на вісім годин в тиждень по сумісництву….
Так, може у вільний від основної роботи час. Відповідно до частини другої статті 21 Кодексу законів про працю України працівник має право реалізувати свої здібності до продуктивної і творчої праці шляхом укладення трудового договору на одному або одночасно на декількох підприємствах, в установах, організаціях, якщо інше не передбачене законодавством, колективним договором або угодою сторін.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго вечора. Дуже прошу дати розяснення з приводу такої ситуації: лаборант, що працює в навчальному закладі отримує мінімальну заробітну плату (5 тарифний розряд + доплата до мінімальної заробітної плати). Як буде здійснюватися йому оплата праці, якщо він (лаборант) буде виконувати викладацьку роботу 12 год тижневих. Чи буде нараховуватися доплата до мінімальної заробітної плати?
У разі виконання працівниками навчальних закладів викладацької роботи відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, яка оплачується понад основний посадовий оклад (ставку), доплата до мінімальної заробітної плати має провадитися за кожною з посад, тобто окремо за основною посадою і окремо за посадою, за якою здійснюється викладацька робота, пропорційно виконаній нормі праці.
Так само здійснюється доплата до мінімальної заробітної плати при заміщенні тимчасово відсутніх педагогічних працівників (п.73 Інструкції № 102).
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Прошу надати роз’яснення з приводу правомірності дій, які вводяться в нашому місті. З цього навчального року директорам закладів освіти не дозволяють викладати 9 годин навчального предмета, а в заступників директора – 9 годин навчальних предметів переводять на години за сумісництвом. Дякую.
Викладацька робота або заняття з гуртками у тому ж закладі освіти педагогічними працівниками передбачена п.91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102. Таку роботу відповідно до цього пункту дозволено виконувати у робочий час за основною посадою, тому вона не вважається роботою за сумісництвом.
Сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Викладацька робота чи заняття з гуртками оплачується понад посадовий оклад за основною посадою за тарифікацією.
Відповідно до пункту 63 Інструкції № 102 Навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується.
Відповідно до пункту 68 Інструкції № 102 встановлена при тарифікації заробітна плата виплачується щомісячно незалежно від кількості тижнів і робочих днів у різні місяці року.
Відповідно до пункту 71 Інструкції № 102 за час роботи в період канікул оплата праці педагогічних працівників та осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально-допоміжного персоналу, яким дозволяється вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями в тій же установі, провадиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул.
На сьогодні Інструкція № 102 є чинною, зміни до неї не вносились, тому ми вважаємо, що вимоги щодо оформлення викладацької роботи в порядку роботи за сумісництвом є безпідставними.
При такому підході також можна віднести до роботи за сумісництвом класне керівництво, перевірку письмових робіт, завідування кабінетами тощо, які здійснюються педагогічними працівниками у вільний від основної роботи час. У спільному наказі Мінпраці, Мін’юсту і Мінфіну від 28.06.1993 р. № 43, який із внесенням змін до статті 102-1 КЗпПУ втратив чинність, до робіт, які раніше не вважались сумісництвом крім викладацької роботи (п.8 Переліку) також було віднесено “виконання обов’язків, за які установлена доплата до окладу (ставки) в процентах або в українських карбованцях” (п.12 Переліку).
Про право працівників закладів освіти займатися викладацькою діяльністю в своєму закладі освіти в робочий час за основною посадою йдеться у листі МОН від 27.01.2023 р. № 1/1274-23. З ним можна ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11129
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Вдячна за відповідь.
Добрий день! Чи можна надати директору музичної школи, яка працює на ставку, окрім викладацької роботи у сільській місцевості з навантаженням 12 годин, що не вважається сумісництвом, ще 6 годин по заміні у зв’язку з виробничою необхідністю другий рік поспіль? Якщо так, то як буде оплачуватись така робота? Щиро дякую!
Заміщення – це проведення уроків згідно з розкладом навчальних занять школи педагогічним працівником замість відсутнього з поважних причин колеги.
Викладацька робота, виконання якої передбачено п.91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, здійснюється у межах робочого часу за основною посадою працівника, а заміщення тимчасово відсутніх працівників повинно здійснюватись у вільний від основної роботи час.
Зважаючи на те, що норма робочого часу директора музичної школи становить 40 годин на тиждень, тобто 8 годин на день, він може виконувати заміну тимчасово відсутніх працівників тільки поза межами робочого часу за основною посадою в порядку виконання роботи за сумісництвом (ст.102-1 КЗпПУ).
Оплата здійснюється у порядку, передбаченому п.73 Інструкції № 102, тобто якщо заміщення тривало не більше двох місяців, то проводиться погодинна оплата годин заміщення, а якщо заміщення тривало понад два місяці, то з першого дня заміщення за всі години фактичного педагогічного навантаження оплата заміщення провадиться в порядку, передбаченому п. 68 Інструкції № 102, тобто за тарифікацією.
Роз’яснення щодо заміни (заміщення) педагогічними працівниками тимчасово відсутніх колег надано у спільному листі МОН від 28.11.08 р. № 1/9-770 та ЦК Профспілки працівників освіти і науки від 27.11.2008 р. № 02-5/465. З ним ви можете ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=10280
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день!
Вихователю-методисту у ЗДО, який працює на 0,5 ставки, встановлено 30 викладацьких годин (1 ставка) вихователя. Чи це не вважається порушенням?Яка можлива кількість годин, щоб це не вважалось сумісництвом.
Викладацька робота, виконання якої передбачено п.91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, здійснюється у межах робочого часу за основною посадою працівника. Така робота не вважається роботою за сумісництвом.
З Інструкцією № 102 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0056-93#Text
Відповідно до цього пункту у випадках, коли педагогічні працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень).
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Якщо працівник прийнятий на основну роботу на 0,5 ставки заступника директора з виховної роботи, чи може він за сумісництвом працювати на 1 ставку соціального педагога в тому ж закладі? Якщо ні, то який обсяг навантаження по двох посадах допустимий?
Зважаючи на те, що норма робочого часу як заступника директора, так і соціального педагога школи на 1,0 ставку становить 40 годин на тиждень, то при роботі за основною посадою на 0,5 ставки заступник директора школи може працювати за сумісництвом на посаді соціального педагога тільки на 0,5 ставки, що в сумі буде становити 1,0 ставку, або 40 годин на тиждень.
Крім роботи за сумісництвом заступник директора школи може вести викладацьку роботу (якщо має відповідну освіту) в робочий час за основною посадою, тобто понад посадовий оклад. Така робота не є роботою за сумісництвом.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, у випадках, коли працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах -до 20 годин на тиждень.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для (у даному випадку) соціальних педагогів, (за тарифікацією).
У вашому випадку можна скомбінувати роботу заступника керівника у закладі освіти., тобто 18 годин виконувати роботу соціального педагога у робочий час за основною посадою, а на 0,5 ставки, тобто 20 годин на тиждень працювати на цій посаді за сумісництвом.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня, чи є поділ на класи додатковими годинами, що оплачуються не за рахунок коштів освітньої субвенції, а за рахунок коштів місцевого бюджету?
Про розрахунок обсягу освітньої субвенції на 2023 рік йдеться у листі МОН від 10.01.2023 р. N 1/385-23. З листом можна ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11061
Про порядок поділу класів на групи йдеться у статті 12 Закону України «Про повну загальну середню освіту»
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня, як буде здійснюватися оплата праці завгоспа ліцею, який призначений на 9 год вчителя метематики в тому ж ліцеї у період навчання та у канікулярний період. Дякую.
Відповідно до частини другої статті 21 Кодексу законів про працю України працівник має право реалізувати свої здібності до продуктивної і творчої праці шляхом укладення трудового договору на одному або одночасно на декількох підприємствах, в установах, організаціях, якщо інше не передбачене законодавством, колективним договором або угодою сторін.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
При роботі за сумісництвом, так само як і на основній посаді, тарифний розряд вчителю встановлюється в залежності від наявності у нього кваліфікаційної категорії, а при її відсутності – в залежності від його освітньо-кваліфікаційного рівня. Так само підвищується посадовий оклад відповідно до постанови КМУ від 11.01.2018 р. № 22, проводиться виплата надбавки за вислугу років, за престижність праці, доплати, передбачені постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391, як то: за класне керівництво, перевірку письмових робіт тощо.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу. Тому в період канікул заробітна плата суміснику – вчителю нараховується тільки якщо в цей період він фактично буде виконувати роботу, передбачену навчальними планами закладу освіти.
Крім того адміністративно-господарському персоналу закладів освіти дозволено у робочий час за основною посадою виконувати викладацьку роботу у цьому ж закладі освіти з оплатою праці понад посадовий оклад, яка не є роботою за сумісництвом.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, інші працівники закладів освіти (у тому числі і завідуючий господарством, якщо він має відповідну освіту) можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень, 480 годин на рік), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень, 720 годин на рік), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах -до 20 годин на тиждень.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, (за тарифікацією), тобто вони мають право на всі надбавки і доплати, передбачені для виплати педагогічним працівникам.
На відміну від сумісників на період канікул оплата їх викладацької роботи провадиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
За основним місцем роботи маю 11 годин фізики. Чи можу я працювати зовнішнім сумісником у двох інших школах: в одній мати 9 годин, а в іншій 10 годин? В сумі 30 год на тиждень. Дякую за відповідь.
.
Так, можете працювати, але у вільний від роботи час за двома іншими посадами, якщо режим роботи і розклад навчальних занять закладів освіти позволяє таку роботу в межах робочого дня.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую
Доброго часу доби. Допоможіть, будь ласка, розібратися у ситуації . Турбує питання, чи я є сумісником? Працюю вчителем історія у двох філіях одного освітнього опорного закладу. Один трудовий договір. Завчасно вдячна.
Відповідно до пункту 3 Положення про опорний заклад освіти, затверджений постановою КМУ від 19.06.2019 р. № 532, опорний заклад освіти є юридичною особою, має рахунки в органах Казначейства, самостійний баланс, штамп, печатку.
Філія опорного закладу освіти не є юридичною особою і діє на підставі положення, затвердженого в установленому порядку.
Найменування філії повинно вказувати на приналежність до опорного закладу освіти, у складі якого вона утворена.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Отже, працюючи в одному опорному закладі освіти (хоч і в різних його філіях) за одним трудовим договором ви не являєтесь сумісником.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Мирної тихої ночі. Красно дякую за оперативну, кваліфіковану відповідь.
Скажіть: якщо людина атестується в 2024, а курсів ще немає, то слід обов’язково записатись на курси?
З 1 вересня 2023 року атестація педагогічних працівників здійснюється відповідно до норм нового Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805.
Відповідно до пункту 8 Розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 7 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають конкретні форми, види, напрями та суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації (далі – суб’єкти підвищення кваліфікації).
Відповідно до пункту 14 Порядку № 800 кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти, відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів загальної середньої освіти щороку є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством.
Відповідно до пункту 16 Порядку № 800 загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу загальної середньої освіти, необхідний йому для проходження атестації, не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років.
З порядком зарахування педагогічним працівникам обсягу підвищення кваліфікації можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#top
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Допоможіть, будь ласка, розібратись. У працівника основна посада – секретар в школі, але вона крім того веде викладацьку роботу, 9 годин вчителя праці. Як правильно оформити, це робота за сумісництвом чи викладацька робота? І як ії робота буде оплачуватись під час канікул, за всі години згідно тарифікаціі?
Адміністративно-господарському персоналу закладів освіти дозволено у робочий час за основною посадою виконувати викладацьку роботу у цьому ж закладі освіти з оплатою праці понад посадовий оклад, яка не є роботою за сумісництвом.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, інші працівники закладів освіти (у тому числі і секретар школи, якщо він має відповідну освіту) можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах -до 20 годин на тиждень.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, (за тарифікацією), тобто вони мають право на всі надбавки і доплати, передбачені для виплати педагогічним працівникам.
На період канікул оплата їх викладацької роботи провадиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул.
Відповідно до пункту 71 Інструкції № 102 на час роботи в період канікул оплата праці педагогічних працівників та осіб з числа керівного, адміністративно – господарського та навчально-допоміжного персоналу, яким дозволяється вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями в тій же установі, провадиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую!
Доброго дня,якщо вчитель англійської мови має 24год. на тиждень,основна робота та 0,25ст. Психолога та 0.25ст. Соціального педагога за сумісництвом. Чи можна так?
Так, можна, якщо з урахуванням розкладу уроків з англійської мови і режиму роботи закладу освіти такі роботи за сумісництвом будуть виконуватись у вільний від основної роботи час.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Вітаю! Якщо вчитель історії працює у гімназії, має “першу категорію”, а цього року є керівником гуртка “за сумісництвом” у позашкільному закладі освіти, то чи зберігається категорія?
Кваліфікаційна категорія зберігається, але на посаду керівника гуртка не поширюється.
Керівнику гуртка може бути присвоєно 10, 11 або 12 тарифний розряд.
Встановлення конкретного тарифного розряду за посадою керівника гуртка не залежить від наявності у працівника кваліфікаційної категорії.
Йому тарифний розряд встановлюється в залежності від його освітнього рівня, професійної компетентності, педагогічного досвіду, результативності та якості роботи, терміну роботи на посаді, інших даних, які характеризують його професійну діяльність.
Керівник гуртка проходить атестацію тільки на відповідність займаній посаді.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Працівник працює на основному місці роботи психологом на 0.5 ст. і 0.5 ст. вихователем за сумісництвом. Потрібно, щоб основне місце роботи було вихователь. Які дії керівника?
Працівника потрібно звільнити з обох посад, а потім прийняти за окремим наказом на основне місцем роботи на посаду вихователя і за окремим наказом на посаду практичного психолога за сумісництвом .
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Ваші відповіді дуже змістовні і конкретні, чи можна опиратися на ваші відповіді, як офіційне джерело, чи вони носять лиш консультативний характер?
Про нас. http://www.zarplata.co.ua/?page_id=6
Якщо в лютому 2023 року працівника з посали діловода було прийнято на посаду психолога в ЗДО зі ступенем спеціаліст, а ще в грудні 2022 року даний працівник вступив до вишу за спеціальністю Дошкільне виховання, на магістратуру, чи правомірні дії керівника, встановити йому при тарифікації 10 розряд, оскільки працівник ще не має фахової освіти?
Відповідно до Схеми тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників дитячих дошкільних навчальних закладів (додаток 9 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557) фахівцям, які призначені на посаду практичного психолога, і які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста (середньої спеціальної освіти), установлюється 10 тарифний розряд.
Фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста (середню спеціальну освіту), може встановлюватись 10 або 11 тарифний розряд.
Фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра, установлюється 11 тарифний розряд.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Тобто, якщо навіть і не має фахової освіти, то все ж 11 розряд, а не 10? То які тепер дії керівника? Видати наказ на перерахунок зарплати?
А що, він має освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста, тобто він раніше закінчив ВУЗ і отримав цей рівень освіти у виші?
Так отримав, освітньо-кваліфікаційний рівень “спеціаліст”, але освіта не педагогічна, а в грудні буде диплом “магістра” за спеціальністю “Дошкільне виховання”. Чи правильно тарифікували людину по 10 розряду, чи все ж потрібно було по 11 розряду. Які тепер дії керівника, якщо так?
Відповідно до Схеми тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників дитячих дошкільних навчальних закладів (додаток 9 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557) фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра, установлюється 11 тарифний розряд.
11 тарифний розряд установлюється незалежно від спеціальності, яку отримав працівник у ВУЗі.
Якщо при прийнятті працівника на роботу в ЗДО на посаду практичного психолога він надав документи, які підтверджували його освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста, а йому в порушення вимог наказу № 557 (додатку 9) замість 11 присвоїли 10 тарифний розряд, то адміністрація ЗДО повинна виправити помилку, яка була допущена з її вини, внести зміни в наказ про прийняття працівника на роботу і здійснити донарахування заробітної плати працівнику
Доброго дня. Якщо людина є ФОП і влаштовується вчителем на 0,8 ставки, то може вчительська посада бути основною чи це є сумісництво? Дякую за відповідь.
Підприємницька діяльність ФОП регулюється нормами господарського та цивільного права, а робота, яка здійснюється на умовах трудового договору регулюється нормами Кодексу законів про працю України.
Фізична особа — підприємець має право працювати в закладі освіти на умовах трудового договору. Така робота буде основним місцем його роботи. Крім того ФОП може також працювати в цьому ж, або в іншому закладі освіти за сумісництвом. При цьому, для того щоб оформити трудові відносини з роботодавцем, особі не обов’язково потрібно припиняти підприємницьку діяльність.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня, допоможіть будь ласка!
1. Як розраховувати посадовий оклад керівника гуртка (внутрішнього сумісника) позашкільного навчального закладу з урахуванням навантаження (6 год. на тиждень) згідно п.68 Інструкції 102 чи п. 90 абзац 2 Інструкції 102?
2. Як оплачувати ЗП керівникам гуртка внутрішнім і зовнішнім сумісникам з навантаженням 6 год на тиждень (24 год на місяць) згідно графіку і табелю у них виходить по годинам і 24, і 26, і 22? Платити по факту відпрацьованих годин чи як визначено в тарифікації кожного місяця однакова сума?
Дякую!
Відповідно до ст. 102-1 КЗпПУ працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Абзацом другим пункту 90 Інструкції № 102 також визначено, що керівникам гуртків, для яких робота в освітніх закладах не є основною, заробітна плата визначається виходячи з фактичної кількості годин занять з гуртківцями, тобто проводиться погодинна оплата праці.
Відповідно до пункту 64 Інструкції № 102 ставка заробітної плати (посадовий оклад) керівника гуртка, виплачуюється за 3 години педагогічної (викладацької) роботи на день (18 годин на тиждень).
Схемою тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників позашкільних закладів (додаток 8 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557) за посадою керівника гуртка передбачено 10, 11 або 12 тарифний розряд.
Якщо педагогічному працівнику – суміснику на посаді керівника гуртка встановлено, наприклад, 12 т.р. то на ставку заробітної плати його посадовий оклад в 2023 році буде становити 6133 грн.
КЗпПУ по відношенню до Інструкці № 102 має вищу юридичну силу.
Розмір погодинної ставки заробітної плати визначається шляхом ділення місячної тарифної ставки, установленої за відповідну норму годин педагогічного навантаження на тиждень, на середньомісячну кількість годин, передбачену балансом робочого часу на відповідний рік.
На сьогодні для визначення розміру годинної ставки для оплати годин роботи керівника гуртка слід використовувати норми балансу робочого часу на 2023 рік.
Так, для 18-годинного робочого тижня норма робочого часу в 2023 році складає 936 годин, що в розрахунку на місяць становитиме 78 годин (936 год. : 12 міс.).
Для нарахування посадового окладу керівнику гуртка за фактично відпрацьовані ним години роботи, визначений для нього посадовий оклад, який відповідає встановленому йому тарифному розряду, слід розділити на 78 години, а отриманий результат помножити на фактичну кількість відпрацьованих годин в місяці (наприклад, за вересень 2023 року – на 26 годин).
6133,0 : 78 х 26 = 2044,33 грн.
Якщо керівник гуртка не має права на доплати і надбавки і його посадовий оклад становить менше розміру мінімальної заробітної плати, розрахованої пропорційно до його педагогічного навантаження, то йому потрібно нарахувати доплату до цієї мінімальної ЗП. У нашому випадку це буде 189,0 грн..(6700 : 78 х 26 = 2233,33 – 2044,33).
Разом заробітна плата працівника буде складати 2233,33 грн. (2044,33 + 189,0).
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Підкажіть, будь ласка, якщо працівник має кваліфікаційну категорію спеціаліста 1 категорії за посадою практичного психолога і працює на цій посаді на 0,75 ставки, і крім того довантажений годинами роботи на посаді вихователя (0,25 ставки), то чи поширюється ця 1-ша кваліфікаційна категорія на все педагогічне навантаження працівника, бо це ж різні посади?
В залежності від того, коли відбулось довантаження працівника годинами роботи на посаді вихователя (0.25 ставки) Положення про атестацію педагогічних працівників передбачає два варіанти поширення присвоєної кваліфікаційної категорії на педагогічне навантаження працівника.
За першим варіантом, відповідно до абзацу першого пункту 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
За другим варіантом, відповідно до абзацу п’ятого пункту 12 розділу I Положення № 805 якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Як випливає з визначень цього пункту за обома варіантами, для того, щоб кваліфікаційна категорія поширювалась на все педагогічне навантаження працівника при навантаженні його годинами викладання з кількох предметів, вимоги щодо необхідності мати ним кваліфікаційну категорію, яка б відповідала всім його посадам, або предметам, які він викладає, не передбачено.
Вимога, яка передбачає обов’язкового підвищення кваліфікації педагогічним працівником для поширення його кваліфікаційної категорії, на все його педагогічне навантаження, передбачена тільки за першим варіантом, тобто абзацом першим пункту 12/I Положення № 805.
Зважаючи на вищенаведене, ми вважаємо, що в залежності від того, коли відбулось довантаження працівника годинами роботи на посаді вихователя (0.25 ставки) ви повинні самі вибрати варіант (перший або п’ятий абзац пункту 12/I Положення № 805), яким керуватись у вашій ситуації.
При цьому наголошуємо, що Положення № 805 не містить такої вимоги, щоб для поширення кваліфікаційної категорії на все педагогічне навантаження працівника при навантаженні його годинами викладання з кількох предметів, він повинен мати кваліфікаційну категорію, яка б відповідала всім його посадам, або предметам, які він викладає.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Підкажіть, будь ласка, чи може учитель мати 24 години за викладання предметів у 5-11 класах з основної роботи, якщо довантажений у цьому ж закладі 0.25 год заступника з навчально- виховної роботи у 5-11 класах? І як оплачувати інші години, якщо він не може мати 25 годин- замісництвом? Як нараховується заробітна плата? Дякую.
У вашому випадку основна посада педагогічного працівника – це посада вчителя, навчальне навантаження на 1.0 ставку якого встановлено 18 годин на тиждень. Додаткові 6 годин на тиждень, які він працює понад 18 годин є додатковим навантаженням понад ставку його заробітної плати. Вчитель у вашому випадку може мати 26 годин педагогічного навантаження. Крім того на 0.25 ставки заступника директора школи вчитель може працювати за сумісництвом.
Статтею 102-1 КЗпП втановлено, що сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Прийом на посаду заступника директора школи за сумісництвом здійснюється за окремим трудовим договором, а відповідно оформляється окремим наказом про призначення на посаду за сумісництвом.
Заробітна плата нараховується окремо за посадою вчителя і окремо за посадою заступника директора школи.
Читайте статтю «Заступник директора школи та вчитель: визначаємо основну посаду» за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11733
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня. Я вчитель початкових класів, прийнята на посаду асистента вчителя(повна ставка).Чи маю право мати години в інших класах,якщо так то максимально скільки
Підкажіть, будь ласка, якщо прийнята на роботу в школу педагогом-організатором на 0,5 ставки + за сумісництвом практичним психологом на 0,25 ставки + вчителем мистецтва з тижневим навантаженням 8 годин, маю диплом психолога-спеціаліста, який в мене буде тарифний розряд, як можна розрахувати заробітну плату?
Тарифний розряд за вказаними вами посадами педагогічному працівнику встановлюється в залежності від наявності у нього кваліфікаційної категорії, а за її відсутності – в залежності від освітньо-кваліфікаційного рівня працівника. Якщо у вас нема присвоєної вам кваліфікаційної категорії, то вам повинні за всіма посадами встановити 11 тарифний розряд, як фахівцю, що має освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста.
Заробітна плата педагогічного працівника залежить від багатьох чинників, зокрема, від педагогічного стажу, встановленого розміру надбавки за престижність праці, від того, в якому класі проводить заняття педагог, від того, є педагог класним керівнико, а чи ні, чи перевіряє він письмові роботи, а чи ні тощо.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день, я працюю на посаді майстер виробничого навчання в ПТНЗ 14 тарифного розряду з педзванням “майстер ІІ категорії” цього року мене довантажити годинами із загальноосвітніх предметів. Як повинні мені оплачувати ці години?
Якщо ви маєте освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра то вам за загальноосвітніми предметами повинні встановити 11 тарифний розряд, адже ви з цього предмету (з цієї посуди) кваліфікаційної категорії не маєте.
За цією посадою виплачуються надбавки за стаж роботи, за престижність праці тощо.
Педзвання “майстер ІІ категорії” на цю посаду не поширюється. Наразі є чинною вимога примітки 3 до Розмірів підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391.
Відповідно до цієї примітки підвищення ставок заробітної плати за педагогічні звання, присвоєні за результатами атестації, здійснюється лише за період роботи на посадах, на яких були присвоєні відповідні звання. У разі переходу працівника з одного закладу освіти до іншого на однакові посади або на посади, які відповідають профілю предмета, дисципліни, що викладається, підвищення за педагогічне звання зберігається до чергової атестації.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую
Добрий день. Поясніть, будь ласка, як оплачуються години замісництва, якщо вчитель працює цілий рік за цими годинами. Дякую
Доброго дня. Я вчитель у ЗЗСО з педнавантаженням 18 год. У школі мистецтв працюю за сумісництвом, маю 13 год. Чи правильно мені пишуть 9 год основних (із виплатами у канікули) та 4 год як педагогічну роботу із погодинною оплатою, як фактично відпрацьовану?
Вас цікавить питання, чи правильно вам виплачують заробітну плату у школі мистецтв, де ви працюєте за сумісництвом? Ні не правильно.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
При роботі за сумісництвом оплата праці педагогічного працівника здійснюється за тарифікацією, тобто відповідно до пункту 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102.
Згідно пункту 63 Інструкції № 102 оплата праці педагогічних працівників установ і закладів освіти провадиться виходячи із встановлених ставок заробітної плати (посадових окладів) з урахуванням підвищень, фактичного обсягу педагогічної роботи, доплат та надбавок.
Відповідно до Інструкції № 102 почасова оплата праці педагогічних працівників здійснюється тільки в чотирьох випадках:
– при заміщенні педагогічних працівників відповідно до пункту 73 Інструкції № 102;
– коли робота керівників гуртків (секцій, студій та інших форм гурткової роботи) в освітніх закладах не є їх основною (п.90 Інструкції № 102);
– коли викладацька робота чи занять з гуртками, виконуються як виняток, у зв’язку з виробничою необхідністю в межах 240 годин на рік;
– коли робота здійснюється за ставками погодинної оплати, передбаченими додатком 16 до наказу МОНУ від 26.09.2005 р. № 557.
В усіх інших випадках оплата праці педагогічних працівників проводиться за тарифікацією.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу. Це передбачено статтею 102-1 КЗпП України. Під фактично виконаною роботою слід вважати роботу, виконання якої зафіксовано в табелі обліку робочого часу.
Робочий час педагогічних працівників залежить від затвердженого розкладу навчальних занять та планів виховної та методичної роботи.
Під час канікул, що не збігаються з черговою відпусткою, педагогічні працівники залучаються до педагогічної та організаційної роботи в межах часу, що не перевищує їхнього навчального навантаження до початку канікул.
В період канікул педагогу – суміснику заробітна плата нараховується, якщо згідно з планом виховної та методичної роботи на цей період для нього заплановано проведення організаційно-педагогічної роботи і він фактично виконує таку роботу у цей час.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Вітаю. Допоможіть у вирішенні питання. Соціальний педагог працює на 0.5 ставки та має навантаження 7 предметних годин. Адміністрація закладу вимагає відпрацювання 20 годин соціального педагога протягом тижня згідно графіка роботи,а проведення уроків в інший час, щоб час їх проведення не співпадав з графіком. Чи правомірно це?
Якщо це у вас довантаження годинами роботи на іншій посаді то все правильно, а якщо це у вас виконання викладацької роботи у цьому ж закладі, то не правильно.
Крім роботи за основною посадою пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, працівникам адміністративно-господарського персоналу та педагогічним працівникам дозволено вести додаткову викладацьку роботу у цьому ж закладі освіти у робочий час за основною посадою.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції N 102 інші працівники закладів освіти, (у тому числі і соціальний педагог, якщо він має відповідну освіту) можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах – до 20 годин на тиждень, якщо вони отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки).
Така викладацька робота, тому що вона виконується в робочий час за основною посадою, не є роботою за сумісництвом.
Щодо цього питання читайте лист МОН від від 27.01.2023 р. № 1/1274-23 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11129
Названим працівникам за норму годин, визначену у пункті 91 Інструкції № 102, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую
Скажіть будь ласка, скільки відсотків має нараховуватися за кваліфікаційне звання “вихователь методист” у ЗДО.
15%. З постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391 можна ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=10458
Дякую за відповідь, а як бути якщо працівникові рахувалося по вересень включно 10 відсотків?
Потрібно доплатити за весь період недоплати з врахуванням надбавок и доплат, на які має право працівник.
Добрий вечір, скажіть, вчитель історії має 15 год. тижневого навантаження і ще його призначили асистентом вчителя на 0,5 ст. – це внутрішнє сумісництво?
Якщо призначили в цьому ж закладі освіти, то це внутрішнє сумісництво.
Якщо в наказі зазначено, що працівника довантажено годинами роботи на посаді асистентом вчителя, то це не сумісництво, а якщо в наказі зазначено, що працівника призначено на посаду за сумісництвом, то це внутрішнє сумісництво.
Сумісництво – це виконання працівником, крім своєї основної, іншої регулярної оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час.
При цьому на умовах сумісництва працівники можуть працювати як у тій самій установі, де вони працюють за основним місцем роботи (внутрішнє сумісництво), так і в іншого роботодавця (зовнішнє сумісництво).
Отже, коли працівник здійснює свою трудову діяльність на тому самому підприємстві – це класифікують як внутрішнє сумісництво, а коли на іншому — як зовнішнє.
У разі внутрішнього сумісництва трудові відносини за основною посадою та за посадою за сумісництвом оформлюють окремо.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий вечір. Якщо я ВПО, і за основним місцем роботи як виховательЗДО знаходжусь на простої, чи можу я влаштуватися на роботу в ішому місці за сумісництвом на ставку, 30 годин вихователя ЗДО. Бо в районному відділі освіти не знають як мене оформити.
Так, можете працювати за сумісництвом.
Під час простою працівник не виконує трудові обов’язки, визначені трудовим договором.
Місце перебування працівника під час цілоденного простою законодавством не визначено, тому може визначатись безпосередньо роботодавцем шляхом видання розпорядчого документу (наказу або розпорядження).
Якщо роботодавець визначив, що під час простою працівники мають перебувати на робочому місці – то працівники знаходяться на робочому місці відповідно до встановленого режиму роботи, але при цьому не виконують свої посадові обов’язки.
Трудове законодавство України не забороняє працівникам у вільний від основної роботи час працювати за сумісництвом (у тому числі і тим, які за основним місцем роботи знаходяться у простої).
Статтею 102-1 КЗпП втановлено, що сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Працівники, які працюють за сумісництвом, одержують заробітну плату за фактично виконану роботу.
Норма годин роботи працівника за сумісництвом на законодавчому рівні терміном будь-якої тривалості не обмежена.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго дня, скажіть будьласка, чи можна техперсоналу, які працюють в бюджеті, нарахувати матеріальну допомогу, і якщо так, то скільки разів в рік
Де саме працює працівник, в закладах освіти, охорони здоров’я, культури тощо?
В закладах освіти
Відповідно до підпункту 5 пункту 4 наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557 керівникам навчальних закладів надано право надавати працівникам матеріальну допомогу, у тому числі на оздоровлення, у сумі не більше ніж один посадовий оклад на рік.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Я працюю у закладі освіти на основній посаді заступника директора з виховної роботи на 0.5 ставки та маю 0,5 ставки педагога-організатора. Чи можу я викладати 9 годин музичного мистецтва у цьому ж закладі в межах свого робочого часу? Дякую!
Якщо на 0.5 ставки педагога-організатора ви працюєте за сумісництвом, тобто не виконуєте за цією посадою викладацьку роботу в межах свого робочого часу, і якщо маєте відповідну освіту, то можна.
Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, у випадках, коли працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах -до 20 годин на тиждень.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Вихователь ГПД прцює на 0,5ст. І 0,5 ст.заступником директора. Як нараховується грошова винагорода? Дякую за відповідь.
Кабінет Міністрів України постановою № 898 від 05.06.2000 р. затвердив Порядок надання щорічної грошової винагороди педагогічним працівникам навчальних закладів державної та комунальної форми власності за сумлінну працю, зразкове виконання службових обов’язків. Згідно п.3, щорічна грошова винагорода за сумлінну працю, зразкове виконання службових обов’язків надається відповідно до Положення, яке затверджується керівником навчального закладу за погодженням з профспілковим комітетом.
Розмір щорічної грошової винагороди не може перевищувати одного посадового окладу (ставки заробітної плати) з урахуванням підвищень.
У вашому випадку грошова винагорода розраховується пропорційно в залежності від займаних педагогом посад.
Добрий день! Підкажіть будь-ласка,чи може директор ЗДО викладати години у школі і в якій кількості? чи має право тільки вихователем у цьому ЗДО?
В школі має право працювати у вільний від основної роботи час за зовнішнім сумісництвом без обмеження будь-яким часом.
Добрий день!
Уточніть, будь ласка, наступну інформацію. Якщо за основним місцем роботи (контракт) пед.навантаження 936 год (тобто більше ставки 720 і була написана заява до бухгалтерії про різницю годин), у такому випадку за зовнішнім сумісництвом 0.5 ставки можна працювати? (4 години на день у вільний від іншої роботи час), то чи не є це порушенням?
Щодо чотирьох годин роботи за сумісництвом, то ця постанова КМУ (від 3 квітня 1993 р. N 245) втратила чинність 25.11.2022 р.
Тепер у вільний від основної роботи час за сумісництвом можна працювати без обмеження будь-яким терміном.
Дякую!
Добрий день!Підкажіть,будь-ласка, у такій ситуації-є опорний заклад з філіями, у самому опорному закладі-1,5 групи продовженого дня, у філіях -5 груп в одній і 1 група у другій.Кому згідно постанови № 1391 здійснювати підвищення посадового окладу на 5% за ГПД більше 2 груп- директору опорного закладу із заучем, який відповідає за ГПД, чи завідувачу філії і її заступнику, де більше 2 груп ГПД ? Дякую
Ознайомтесь зі статтею у нас на сайті «Чи може філія бути роботодавцем?» за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11902
Ми вважаємо, що якщо керівництво філії наділене повноваженнями самостійно приймати та звільняти працівників, формувати штатний розпис, затверджувати правила внутрішнього трудового розпорядку, вести кадрову документацію філії тощо, то у такому разі воно має право на підвищення їх посадових окладів.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Чи може вчитель української мови з тижневим навантаженням 20 год. працювати педагогом-організатором на 0,5 ставки у тому ж навчальному закладі?
Так, можете працювати, але у вільний від основної роботи час, тобто за сумісництвом, якщо режим роботи і розклад навчальних занять закладу освіти позволяє таку роботу в межах робочого дня.
Доброго дня. Скажіть будь ласка, чи має право соціальний педагог училища працювати і на 0,5 ставки практичного психолога і викладати 300 годин на рік предмет Етика та основи психології?
Так, може.
Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, у випадках, коли працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (у тому числі і соціальні педагоги, якщо вони мають відповідну освіту), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень, 720 годин на рік).
Така викладацька робота виконується в робочий час за основною посадою і не є роботою за сумісництвом.
Щодо цього питання читайте лист МОН від від 27.01.2023 р. № 1/1274-23 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11129
Названим працівникам за норму годин, визначену у пункті 91 Інструкції № 102, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Дякую за відповідь, але вибачте, я некоректно поставила запитання. Справа в тому, що соціальний педагог – 1 ставка, плюс практичний психолог на 0,5 ставки за сумісництвом. Чи маю право ще й на 300 годин викладацької діяльності, адже це не є сумісництвом? Бухгалтерія вважає, що це 2 ставки, і я повинна обирати -чи викладати, чи відмовитись від посади практ.психолога. Або як варіант хотять цю посаду, не зважаючи на війну прибрати зі штатного розпису. Допоможіть розібратися будь ласка, для мене це важливо, адже я – ВПО і цілий оклад йде на оплату арендної квартири. Дякую
Дякую за відповідь, але вибачте, я некоректно поставила запитання. Справа в тому, що соціальний педагог – 1 ставка, плюс практичний психолог на 0,5 ставки за сумісництвом. Чи маю право ще й на 300 годин викладацької діяльності, адже це не є сумісництвом? Бухгалтерія вважає, що це 2 ставки, і я повинна обирати -чи викладати, чи відмовитись від посади практ.психолога. Або як варіант- хотять цю посаду психолога, не зважаючи на війну і її необхідність прибрати зі штатного розпису. Допоможіть розібратися будь ласка, для мене це важливо, адже я – ВПО і цілий оклад йде на оплату арендованої квартири. Дякую
Ваші бухгалтери не праві. Нижче ми про все роз’яснили. Відповідно до п. 91 Інструкції № 102 працівникам закладів освіти дозволено вести додаткову викладацьку роботу в закладі де вони працюють у робочий час за основною посадою відповідно до норм робочого часу, зазначених в цьому пункті. Ознайомте їх з листом МОН від 27.01.2023 р. № 1/1274-23 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11129 і з листом від 07.09.2023 р. N 4/3114-23 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11932
Щиро Вам дякую за професіоналізм та допомогу людям!
Підкажіть,будь ласка,якщо одна людина займає посаду заступник директора 0,5 ставки та педагог-організатор 0,5 ставки.Як виплачувати щорічну винагороду?По якому окладу?І на які нормативні документи звернути увагу?
Виплата педагогічним працівникам щорічної грошової винагороди в розмірі до одного посадового окладу (ставки заробітної плати) за сумлінну працю, зразкове виконання покладених на них обов’язків передбачена ст. 57 Закону України «Про освіту».
Згідно з постановою КМУ від 05.06.2000 р. № 898, щорічна грошова винагорода надається відповідно до Положення, яке затверджується керівником навчального закладу за погодженням із профспілковим комітетом.
Зазначене положення, як правило, має містити, окрім показників і умов надання грошової винагороди, перелік можливих упущень, порушень, за які працівники позбавляються грошової винагороди, а також визначати коло працівників, на яких поширюється чинність такої виплати.
Водночас, відповідно до Постанови, розмір щорічної грошової винагороди не може перевищувати одного посадового окладу (ставки зарплати)з урахуванням підвищень.
Виплата грошової винагороди пропорційно педагогічному навантаженню або відпрацьованому часу здійснюється за умови, якщо це передбачено Положенням закладу освіти.
У вашому випадку при виплаті грошової винагороди потрібно керуватись Положенням, яке затверджене для працівників вашого закладу освіти.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день! Підкажіть, будь-ласка, за якої умови у звичайному закладі ЗДО вводиться посада соціального педагога? Чи підпункт г) пункту 5 Типових штатних нормативів стосується тільки ДНЗ інтернатного типу та центру розвитку дитини, у звичайному садочку не вводиться? Дякую
Ні, в звичайному садочку не вводиться. Нормативи практичних психологів і соціальних педагогів, в тому числі і у дошкільних навчальних закладах, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 02.07.2009 N 616 “Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України”.
Скажіть будь ласка, якщо працівник, що мав основне місце роботи на одну ставку в ІРЦ, і був сумісником в ЗДО на 0,25 ставки. Звільнений з основного місця роботи (в результаті ліквідації закладу), то чи буде вважатися даних 0,25 ставки вже основним місцем. І які дії керівника ЗДО у даному випадку.
Ні, автоматично не буде вважатися. Якщо працівник хоче, щоб в ЗДО він працював не за сумісництвом, а на основній посаді, то він повинен написати дві заяви. Одну на звільнення його з посади за сумісництвом і другу – на прийняття його на роботу на основну посаду.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Скажіть будь ласка, якщо працівника скоротили з основного місця з навантаженням 1 ставка, а в іншому закладі де він був сумісником на 0,25 ставки. Не бачать доцільним переводити його на основне місце, оскільки доведеться доплачувати до мінімалки. То чи правомірні дії керівника, відмовити. І як це зробити, якщо заява написана з посиланням на те, що працівника скоротили з основного місця. Але в іншому закладі даного працівника, ррацевлаштують на 0,5 ставки.( По 0,25) на різні посади. Чи може в тому закладі бути основне місце?
Добрий вечір! Якщо працівник працює на 0,5 ставки вихователя-методиста у закладі дошкільної освіти і була довантажена 1,0 ставкою вихователя, скажіть будь ласка, чи так можна! Чи потрібно перевести на вихователя і довантажити методистом!? Дякую!
Можна. Але це буде не довантаження, а робота за сумісництвом. Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Добрий день. Допоможіть розібратись в такому питанні. В навчальному закладі працює практичний психолог 1 категорії (13 розряд), в цьому ж закладі читає години які розраховуються з 11 розряду оскільки як викладач не проходила атестацію і має категорію викладач-спеціаліст. З якого окладу їй розраховувати класне керівництво та за навчальний кабінет?
Класне керівництво педагогічними працівниками в закладах освіти передбачене, зокрема, Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” та регламентоване Положенням про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 06.09.2000 р № 434.
Відповідно до пп. 1.2 п.1 Положення № 434 класний керівник – це педагогічний працівник, який здійснює педагогічну діяльність з колективом учнів класу, навчальної групи професійно-технічного навчального закладу, окремими учнями, їх батьками, організацію і проведення позаурочної та культурно-масової роботи, сприяє взаємодії учасників навчально-виховного процесу в створенні належних умов для виконання завдань навчання і виховання, самореалізації та розвитку учнів (вихованців), їх соціального захисту.
Класний керівник — це не посада педагогічного працівника. Класне керівництво – це додаткове виконання обов’язків працівником поза межами функціональних обов’язків за своєю основною посадою.
Згідно з пп. 2.1 п.1 Положення обов’язки класного керівника покладаються на педагогічного працівника навчального закладу системи загальної середньої освіти, який має педагогічну освіту або відповідну професійну освіту та професійно-педагогічну підготовку, здійснює педагогічну діяльність, фізичний та психічний стан здоров’я якого дозволяє виконувати ці обов’язки.
Відповідно до п.п. 7.1 п.7 “Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів”, затвердженого наказом МОН від 20.07.2004 р. N 601, роботою кабінету керує завідувач, якого призначає директор з числа досвідчених учителів наказом по загальноосвітньому навчальному закладу.
Відповідно до пп. 7.1 п.7 “Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів”, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.12.2012 р. № 1423, роботою кабінету з ПМП керує завідувач, якого призначає директор навчального закладу своїм наказом з числа учителів вищої категорії або вчителів-методистів за профілем.
Отже, як слідує з вищезазначеного, тому, що практичний психолог не є вчителем, він не може бути призначеним завідувачем кабінетом.
Виплата доплати за класне керівництво і за завідування кабінетом передбачена постановою КМУ від 28 грудня 2021 р. № 1391.
Додаткова оплата за класне керівництво і за завідування кабінетом не залежить від обсягу педагогічного навантаження педагогічного працівника. Вона встановлюється відповідно до його посадового окладу за основною посадою. При цьому, якщо педагогічний працівник має право на підвищення посадового окладу, розміри доплат розраховують виходячи з окладу з підвищеннями.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Щиро дякую за відповідь
Добрий вечір. Потребую допомоги.Чи може завідувач ЗДО (1 ст) працювати в інклюзивній групі асистентом вихователя на 0.5 ст.
Садочок входить до складу опорного закладу. Чи може бібліотекар опорного закладу (1 ст.) працювати асистентом вихователя на 0.5 ст? Буду вдячна за змістовну відповідь.
Працівники закладів освіти мають право виконувати оплачувану роботу у вільний від основної роботи час.
Виконання оплачуваної роботу у вільний від основної роботи час передбачене в порядку сумісництва.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Обсяг роботи за сумісництвом граничними розмірами не обмежується.
Враховуючи вищезазначене, у вашому випадку, як керівник ЗДО, так і бібліотекар (якщо графік роботи даних працівників і закладу освіти, а також здобута освіта працівників позволяє виконувати таку роботу) можуть у вільний від основної роботи час працювати за внутрішнім сумісництвом на посаді асистента вихователя.
Крім роботи за сумісництвом педагогічні та інші працівники закладів освіти можуть здійснювати викладацьку роботу у цьому самому навчальному закладі у робочий час за основною посадою.
Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. N 102, керівні працівники закладів освіти мають право вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але не більше 9 годин на тиждень, якщо вони за основною посадою отримують повний посадовий оклад (ставку).
Іншим працівникам закладів освіти (утому числі і бібліотечним, якщо вони мають відповідну освіту) надано право вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але в середньому не більше 2 години (12 годин на тиждень), якщо вони за основною посадою отримують повний посадовий оклад (ставку).
Працівникам за норму годин, визначену в пункті 91 Інструкції № 102, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для вчителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
Пунктом 4 статті 1 Закону України «Про освіту» визначено, що викладацька діяльність це діяльність, яка спрямована на формування знань, інших компетентностей, світогляду, розвиток інтелектуальних і творчих здібностей, емоційно-вольових та/або фізичних якостей здобувачів освіти (лекція, семінар, тренінг, курси, майстер-клас, вебінар тощо), та яка провадиться педагогічним (науково-педагогічним) працівником, самозайнятою особою (крім осіб, яким така форма викладацької діяльності заборонена законом) або іншою фізичною особою на основі відповідного трудового або цивільно-правового договору.
Пункт 4 статті 1 Закону України «Про освіту» відповідає вимогам щодо освітньої діяльності і закладів дошкільної освіти, передбаченим Законом України «Про дошкільну освіту».
Враховуючи вищезазначене, у вашому випадку, як керівник ЗДО, так і бібліотекар (якщо вони мають відповідну освіту) можуть вести викладацьку роботу за посадою асистента вихователя в порядку, передбаченому п. 91 Інструкції № 102.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Цікавить ще одне питання.
Відкрили у ІІ семестрі інклюзивний клас.
Допоможіть вірно розрахувати зарплату на прикладі одного вчителя.
Вчитель української мови та літератури в 5-9 класах має 10,5 год мови та 4 літератури, а в 10-11 класах має 4 мови та 2 літератури , в інклюзивному класі- 2 мови 2 літератури. Вчитель вищої категорії, має звання старший вчитель. Класний керівник 5 класу( повний клас) 30 відсотків станових та 20 відсотків престиж. Покажіть, будь ласка розрахунок. Буду щиро вдячна.
Вибачте, але ми не займаємось нарахуванням заробітної плати.
Добрий день. Потребую допомоги. У 2015 році призначена на посаду вчителя початкових класів на 18 год. та дозволено виконувати обовязки соціального педагога в школі на 0.5 ставки. У 2022 році атестована на кваліфікаційну категорію спеціаліст вищої категорії. Чи поширюється вища категорія на оплату праці годин соціального педагога, якщо в мене повна вища освіта за дипломами вчитель початкових класів, та викладач історії та права. Як соціальний педагог не атестувалася з 2015 року.
До 25 листопада 2022 року був чинним спільний наказ Мінпраці, Мін’юсту і Мінфіну від 28.06.1993 р. № 43, відповідно до якого було затверджене «Положення про умови роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ і організацій». Додатком до цього Положення був передбачений Перелік робіт, які не є сумісництвом.
Саме, відповідно до цього Переліку додаткове виконання вчителем обов’язків соціального педагога раніше не вважалось сумісництвом. З втратою чинності спільного наказу № 43 керівники закладів освіти повинні були переглянути умови роботи своїх педагогічних працівників, які крім основної посади виконували додаткові обов’язки за іншими посадами і у певних випадках призначити таких працівників на ці посади на умовах сумісництва.
Таким чином, вашу роботу на посаді соціального педагога теж повинні були переоформити як роботу за сумісництвом.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Відповідно до абзацу другого пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Крім того, відповідно до абзацу третього пункту 12 розділу I Положення № 805, педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Посада вчитель і посада соціальний педагог — це різні посади.
У вашому випадку не можна застосувати абзац п’ятий пункту 12 розділу I Положення № 805, в якому йдеться, що якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації, оскільки посада соціального педагога не передбачає викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів).
Підсумовуючи вищенаведене, у вашому випадку кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», яка була присвоєна вам за посадою вчителя, не поширюється на педагогічне навантаження при роботі вас на посаді соціального педагога.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго вечора. Чи може вчитель суміщати посаду бібліотекаря ( маючи педагогічну освіту)?
Чи краще оформляти сумісництво?
Суміщення професій (посад) можливе лише у тих випадках, коли працівник за своєю кваліфікацією здатний забезпечити якісне виконання як основної, так і суміщуваної (додаткової) роботи. Тому зазвичай воно встановлюється в межах тієї категорії персоналу, до якої належить цей працівник, а також, якщо працівник, який суміщає вакантну посаду, має відповідну освіту (підготовку).
Відповідно до Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників, випуск 81 “Культура та мистецтво”, затвердженого наказом Міністерства культури і мистецтв України від 14.04.2000 р. N 168, посада «Бібліотекар» відноситься до професіоналів.
Кваліфікаційні вимоги до працівника, який призначається на посаду бібліотекаря без категорії: базова вища освіта відповідного напряму підготовки (бакалавр, молодший спеціаліст) без вимог до стажу роботи.
Отже, на нашу думку, якщо вчитель не має відповідної освіти або хоча б якогось досвіду роботи на посаді бібліотекаря, то він не має права ні суміщати, а ні працювати за суміщенням на цій посаді.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Директор ІРЦ, за освітою ПРАКТИЧНИЙ ПСИХОЛОГ, за Договором проводить корекційно-розвиткові заняття з дітьми з ООП. Наразі 4 год/тиждень.
Чи можна проводити ці заняття в робочий час?
З 25 листопада 2022 року, тобто після втрати чинності спільного наказу Мінпраці, Мін’юсту і Мінфіну від 28.06.1993 р. № 43 “Про затвердження Положення про умови роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ і організацій”, не можна.
Щодо цього питання читайте статтю “Про наслідки втрати чинності спільного наказу Мінпраці, Мін’юсту і Мінфіну від 28.06.1993 р. № 43 для оплати додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять.” за посиланням https://www.zarplata.co.ua/?p=10926
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня ! Скажіть будь ласка, заступник директора з НВР основний працівник 0,5 ставки та педагогічне навантаження має 14 годин. Яким має бути графік роботи заступника .Чи може одночасно зараховуватися години викладання із годинами заступника ?
Доброго дня. Будь ласка, допоможіть розібратися.
У школі мистецтв до ВС заступник директора з навчально-виховної роботи мав повний посадовий оклад та ще 12 годин викладача. У наказі від 01.02.2021 року було прописано «дозволити заступнику директора у 2020-2021 навчальному році проводити уроки поза межами робочого часу як сумісництво» та була погоджена тарифікація . На 2021-2022 навчальний рік наказу на сумісництво не видавали але була погоджена тарифікація на 12 годин + 6 годин за сумісництвом. З 01.05.2022 року заклад пішов у простій, оплата була за середнім заробітком. З 01.09.2022 року тарифікації не було, розпорядженням засновника у закладі простій оплачується у розмірі окладу але не менше МЗП за основним місцем роботи. У закладі до простою вели табель за посадою заступника директора (8 годин п’ятиденка) і табель за посадою викладача за ф5 (12+6 годин понедільного навантаження). У бухгалтерській програмі заведено два лицьових рахунки по нарахуванню зарплати бо різні тарифні ставки, відповідно в програмі велися два табелі. Зрозуміло, що у період простою за посадою заступника директора у табелі проставляємо «П» і проводимо оплату у розмірі тарифної ставки. А як бути з лицьовим рахунком на посаді викладача, що проставляти в табелі, чи взагалі не відображати бо немає тарифікації? Чи правомірно працівник вимагає оплату простою за сумісництвом?
Чи вірно було сформульовано наказ на простій:
Відповідно до Указу Президента України від 24.02.2022 р. № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 24.02.2022 р. №2102-IХ, Указу Президента України від 14.03.2022 року №133/2022 «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 15.03.2022 р. №2119-IХ, Указу Президента України від 18.04.2022 року №259/2022 «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 21.04.2022 р. №2212-IХ, Указу Президента України від 17.05.2022 року №341/2022 «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 22.05.2022 р. №2263-IХ, Указу Президента України від 12.08.2022 року №573/2022 «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні», затвердженого Законом України від 15.08.2022 р. №2500-IХ, розпорядження міського голови від 30.08.2022 року № 51-р «Про встановлення простою у роботі закладів та установ освіти», у зв’язку з відсутністю педагогічного навантаження,
НАКАЗУЮ:
1. Встановити початок простою
ПІП, заступнику директора з навчально-виховної роботи, викладачу;
і далі за переліком
з 01 вересня 2022 року і до закінчення строку дії встановленого простою у роботі закладу. 2. Дозволити не виходити на роботу до закінчення простою, якщо не виникне термінової потреби відновлення робіт.
3. Виходячи з вимог статті 113 КЗпП України, постанови КМУ від 7 березня 2022 р. № 221 «Деякі питання оплати праці працівників державних органів, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ та організацій, що фінансуються або дотуються з бюджету, в умовах воєнного стану» оплату проводити в межах фонду заробітної плати, передбаченої у кошторисі з розміру посадового окладу (тарифної ставки) за основним місцем роботи, але не менше мінімальної заробітної плати.
Доброго дня.
Комунальний заклад школа мистецтв знаходиться в окупації на простої. Працює директор і бухгалтерія дистанційно.
На вимогу Держказначейства директор повинен був пройти ідентифікацію користувачів СДО шляхом звернення до будь-якого територіального органу казначейства в термін до 31.01.2024 року.
Директор знаходиться в окупації і не може пройти ідентифікацію.
Заступник директора у простої, знаходиться на підконтрольній територіїї, працює за сумісництвом і не може виконувати обов’язки директора (написала пояснювальну).
У Статуті закладу прописано, що «На період відсутності Директора у зв’язку з відпусткою, хворобою та інших поважних причин, його обов’язки виконує заступник, згідно із розподілом посадових обов’язків або інша особа з чиста працівників закладу, відповідно до взаємозаміни посад. Питання взаємозаміни посад в обов’язковому порядку повинно бути прописано у посадових інструкціях директора та особи, що його заміщує на час відсутності директора у зв’язку з відпусткою, хворобою та іншими поважними причинами».
Будь ласка, підкажіть якщо директор піде у простій, чи можливо покласти обов’язки директора на викладача за його згодою якщо є заступник директора?
Чи можливо у посадовій інструкції викладача прописати, що він може виконувати обов’язки директора на період його відсутності?
Добрий день! Підкажіть будь-ласка,ми правильно зрозуміли, що посадовий оклад директора центру професійного розвитку педагогічних працівників розраховується, виходячи з 15 тарифного розряду,а підвищення на 10 % від 14 тарифного?
Доброго дня! Майстер виробничого навчання хворіє. Планується заміна його іншим майстром виробничого навчання на період хвороби. Як правильно здійснити доплату майстру, який буде заміняти? Дякую.
Добрий день. Чи може директор закладу дошкільної освіти, який працює на 1 ставку, працювати по сумісництву на 0,5 ставки асистента вихователя в цьому ж закладі освіти?
Доброго дня! Чи може бухгалтер претендувати на педагогічну відпустку, якщо в цьому ж навчальному закладі має педагогічне навантаження?
Добрий день! Як оплачується лікарняний, якщо людина працює асистентом вихователя і вихователем? Як записати у наказі, вказувати тільки основну посаду чи дві?
Доброго дня. Підкажіть, працюю логопедом у ЗДО на ставку 20 год на тиждень і беруть за сумісництвом керівником хореографічного гуртка на 0.5 ставки. За яким розрядом має здійснюватися тарифікація 0,5 ставки, якщо маю диплом хореографа молодшого спеціаліста, але ж є і диплом спеціаліста “Дошкільна освіта”. За основною ставкою ще не атестувалася і працюю відповідно по 9 + 2 розряду
Доброго вечора, чи може асистент вчителя працюючи на 1 ставку в цьому ж навчальному закладі обіймати посаду заступника директора з НВР на 0.5 ставки?
Добрий день
Підкажіть, будь ласка, чи є педагогічним працівником заступник директора з виховної роботи у закладі фахової передвищої освіти? Якщо такий заступник директора не займається викладацькою діяльністю (не проводить заняття зі здобувачами освіти), а виключно працює на посаді заступник директора з виховної роботи в ЗФПО за основним місцем роботи чи є він педагогічним працівником згідно з нормами законодавства?
Добрий день, як правильно прийняти працівника в заклад дошкільної освіти на посаду музичного керівника на 1,25 ставки? На 1 ставку як основний працівник та 0,25 ст. за внутрішнім сумісництвом, при цьому це має бути два окремі накази? Чи в наказі про прийняття прописати, що прийняти на посаду музичного керівника за основним місцем роботи з педагогічним навантаженням 30 годин на тиждень?
Порядок надання щорічної відпустки вихователю ЗДО, якмй працює за сумісництвом у ліцеї. Чи можливо відправляти у відпустку неодночасно з основною щорічною відпусткою за основним місцем роботи(Ліцей). Чи виплачуються оздоровчі за сумісництвом?
Доброго дня,напишіть ,будь-ласка, педпрацівник йде у відпустку з 03.06.2024 на 45 днів,нарахується оздоровчі, і хоче розрахуватись 05.06.2024 р. чи так можна, під час відпустки розрахуватись , чи не вертаються якісь кошти,( оздоровчі)дякую
Добрий день. Працюю вихователем у дошкільному державному закладі та одночасно вчителем- сумісником у школі. Директор школи просить написати заяву на звільнення, так як звільняє наприкінці року усіх сумісників, а на початку нового навчального року потрібно буде написати заяву про прийняття на роботу. Чи правомірні такі його дії?
Доброго дня.дві ситуації. роз’ясніть , будь ласка, як було і як змінилося після скасування порядку 43 та постанови 275 (які регулювали питання сумісництва)?
1. Погодинна оплата праці вчителя за основним місцем роботи (в межах 240 годин)
та
2. Погодинна оплата праці вчителя, який прийнятий лише з погодинною оплатою праці.
чи в першому випадку включається погодинна оплата праці до розрахунку відпускних?
чи в другому випадку надається працівнику який працює лише з погодинною оплатою праці основна щорічна відпустка? якщо так, чи виплачується матеріальна допомога на оздоровлення?
Добрий день. Чи можна планувати в музичній школі заробітну плату на посаду інструктора із звукозапису, якщо вона вже вакантна і не задіяна протягом трьох рокув.
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, із таким. Я працюю викладачем ЗФПО (720 год.), довантажена 0.5 ставки методиста. Чи можу брати ще до 200 год. (по заявках) через виробничу необхіднсть? Яким документом керуватися? Дякую
Добрий вечір. Працюю в школі асистентом вчителя на ставку і педагогом – організатором на пів ставки. Скажіть, будь ласка, основна відпустка оплачується лише за посаду асистента вчителя? Чи повина оплачуватися і за посаду педагога-організатора? Дякую за відповідь.
Добрий день! Хочу розʼяснити свої права, не можу сама розібратись. В ліцеї маю 2 посади: практичний психолог – 0.5 окладу і педагог-організатор 0.5 окладу, маю 2 години етики, і 4 години факультативів, також працюю за цивільно- правовими договорами (корекційні заняття з дітьми з ООП) – 6,5 год. Спеціалісти відділу освіти наполягають на тому, що я не маю права проводити уроки етики і факультативи, тому що це вважається третьою посадою у моєму випадку. Як, відповідно закону, я повинна бути оформлена на роботу з таким моїм навантаженням? Дякую
Добрий день! Зовнішний сумісник викладач працює 36годин. Виконує обов’язки завідувача відділу.
Оплата за завідувача 15% від окладу с урахуванням пед нагрузки чи без урахуванням? Дякую
Вітаю!
Я працюю у коледжі фахової передвищої освіти. Чи може у мене бути оплачувальне навантаження більше 1080 годин на рік?
Заступник директора в ЗЗО здійснює також викладацьку діяьність. Йже у відпустку в жовтні як заступник директора. Чи може він в цей час проводити викладацьку діяльність як вчитель?обто, отримати відпускні і окремо отримувати оплату за посадою вчителя
Доброго дня.Процюю вихователем ЗДО,з вересня оголосили простій. Чи маю право працювати на ставку в іншому ЗДО, при цьому не звільняючись з попереднього місця роботи?
Доброго дня. Чи може директор садочку (1 ставка), який також веде гурток (9 год/тиждень) заміняти вихователя? Якщо так, скільки годин та яка оплата заміни?
Чи може асистент вихователя ЗДО (1,00 ставка) заміняти відсутнього вихователя? Скільки годин на тиждень та яка оплата?
Доброго дня. У коледжі працює зовнішній сумісник соціальний педагог на 0,5 ставки, підкажіть будь ласка, скільки він має днів відпустки і коли він може взяти відпустку?
Відповідно до Порядку надання щорічної основної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним працівникам закладів та установ освіти, навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і закладів, педагогічним, науково-педагогічним працівникам та науковим працівникам, затвердженого постановою КМУ від 14.04.1997 р. № 346, соціальний педагог коледжу має право на щорічну основну відпустку тривалістю 56 календарних днів.
Особам, які працюють в установі на умовах неповного робочого часу надається щорічна основна відпустка повної тривалості.
Щорічна основна відпустка повної тривалості соціальному педагогу коледжу у перший та наступні роки надається у період літніх канікул незалежно від часу прийняття їх на роботу.
Дякую за відповідь
соц педагог прийшла у вересні місяці,вона ж може взяти відпустку в січні місяці?
Щорічна основна відпустка повної тривалості соціальному педагогу коледжу у перший та наступні роки надається у період літніх канікул незалежно від часу прийняття їх на роботу.
Абзац третій п. 2 Порядку (постанова КМУ від 14.04.1997 р. № 346). З постанова № 346 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/346-97-п#Text.
Добрий вечір. Вчитель філії має неповне тижневе навантаження 9год. Його призначають зав.філією. посада зав.філією буде за сумісництвом? Щоб вона була основною вчителя потрібно перевести на посаду зав.філією ? Дякую
Працівника потрібно звільнити з посади вчителя. Потім призначити завідуючим філією (на основну посаду).
Доброго дня. Вихователь-методист ЗДО (1 ставка) працює сумісником в цьому ж закладі вихователем на 0,5 ставки. Чи можна їй працювати ще й учителем англійської мови за цивільно-правовою угодою. Дякую за відповідь.
Так, можна, у вільний від основної роботи і роботи за сумісництвом час.
Доброго дня, скажіть будь ласка, чи може соціальний педагог на 0,5 ставки працювати практичним психологом на 0,5 ставки та асистентом вчителя на 0,5 ставки. І чи можуть години асистента вчителя накладатися на години роботи практичного психолога і соціального педагога?
Соціальний педагог, який за основною посадою отримує 0,5 ставки, може у вільний від основної роботи час (якщо це дозволяє розпис занять і графік роботи закладу освіти) працювати за сумісництвом практичним психологом на 0,5 ставки та асистентом вчителя на 0,5 ставки.
Крім того, пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102, передбачено, що іншим працівникам закладів освіти (тут мається на увазі — не керівним) у випадках, коли ці працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), дозволяється у робочий час за основною посадою вести викладацьку роботу в цьому закладі в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах – до 20 годин на тиждень.
Це означає, що у вашому випадку соціальний педагог, який працює за основною посадою на 0,5 ставки (20 годин на тиждень), може працювати у вільний від основної роботи час за сумісництвом практичним психологом на 0,5 ставки (20 годин на тиждень) і у робочий час за основною посадою працювати на посаді асистента вчителя на 0,5 ставки (12,5 годин на тиждень).
Працюю вчителем початкових класів ( 18 год), маю вищу кваліфікаційну категорію. Також працюю за сумісництвом у цьому ж закладі вихователем ( супроводжуючий в автобусі 0,5 год). Чи розповсюджується кваліфікаційна категорія на посаду за сумісництвом? І атестація з цієї посади не передбачена, і оплачують не по 14 розряду. Також не дають більше 18 год, бо є 0,5 за сумісництвом . Допоможіть розібратися. Дякую.
Відповідно до пункту 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102, навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується.
При роботі за сумісництвом кваліфікаційна категорія, яка присвоєна за основною посадою, на посаду за сумісництвом не поширюється.
Відповідно до абзаців п’ять і шість п. 12 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному закладі освіти (зокрема керівники закладів освіти, їх заступники та інші працівники, які викладають навчальні предмети, інтегровані курси, дисципліни або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
За посадою вихователя ЗЗСО педагогічному працівнику присвоюються кваліфікаційні категорії на загальних підставах, передбачених Положенням № 805.
Чи може директор мистецької школи працювати в цьому ж закладі сумісником з навантаженням 16 годин?
Може, у вільний від основної роботи час, якщо розклад проведення занять і режим роботи закладу освіти це дозволяють.
Чи може директор (1 ставка) інклюзивно-ресурсного центру викладати години дефектолога (0,5 ставки) у цьому ж центрі? тобто мати навантаження 1,5 ставки?
У даному випадку для керівника закладу це буде не додаткове педагогічне навантаження, а робота за внутрішнім сумісництвом на 0,5 ставки вчителя-дефектолога.
Так, директор інклюзивно-ресурсного центру може у вільний від основної роботи час працювати за сумісництвом, якщо графік роботи закладу і розклад занять позволяють таку роботу.
Крім того, пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102, передбачено, що керівні працівники закладів освіти у робочий час за основною посадою можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але не більше 9 годин та тиждень, якщо вони по основній посаді отримують повний посадовий оклад (ставку).
За норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
Дякую за відповідь. На директора ІРЦ не розповсюджується п.91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102. Інклюзивно-ресурсний центр не заклад освіти, а установа, що надає підтримку та послуги особам із особливими освітніми потребами. Тобто, директор ІРЦ (у якого щоденне навантаження 7,2 год) може читати години дефектолога, але поза межами свого основного робочого часу. якщо так то які нормативи про це вказують? Дякую
Відповідно до п. 43 Положення про інклюзивно-ресурсний центр, затвердженого постановою КМУ від 12 липня 2017 р. № 545, діяльність інклюзивно-ресурсних центрів забезпечують педагогічні працівники – керівник (директор), завідувач філії (за наявності філії), фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсного центру (практичні психологи, вчителі-реабілітологи, вчителі-логопеди, інші вчителі-дефектологи).
Відповідно до Переліку посад педагогічних та науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 14 червня 2000 р. N 963, посади директора, завідувача філії інклюзивно-ресурсного центру, практичного психолога, вчителя-реабілітолога, вчителя-логопеда, вчителя-дефектолога віднесені до категорії педагогічних працівників.
Відповідно до п. 47 Положення № 545 на педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів поширюються умови оплати праці, умови надання щорічних відпусток та інші пільги, встановлені законодавством для педагогічних працівників спеціальних закладів загальної середньої освіти.
Отже, як наказ МОН від 26.09.2005 р. № 557, так і Інструкція № 102, в повній мірі поширюються на всіх педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів.
Ознайомтесь зі статтею ЦК Профспілки працівників освіти і науки України “Робочий час та оплата праці педагогів інклюзивно-ресурсних центрів” за посиланням https://pon.org.ua/novyny/7275-robochiy-chas-ta-oplata-prac-pedagogv-nklyuzivno-resursnih-centrv.html
Після публікації статті (30.08.2019 р.) відбулось багато змін в законодавчій базі, але щодо положень про поширення п.91 Інструкції № 102 на педагогічних працівників інклюзивно-ресурсних центрів, то вони на сьогодні залишаються без змін.
Добрий вечір ! Чи може педагог організатор ЗЗСО за основним місцем мати ще 14 год вчителя математики у цьому ж закладі ? Дякую
Якщо педагог-організатор працює на 1,0 ставки, то в робочий час за основною посадою – тільки 12 годин на тиждень.
Пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102, передбачено, що іншим працівникам закладів освіти (тут мається на увазі – не керівним) у випадках, коли ці працівники отримують по основній посаді 1,0 посадового окладу (ставки), дозволяється у робочий час за основною посадою вести викладацьку роботу в цьому закладі в середньому не більше 12 годин на тиждень.
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 18 годин на тиждень, а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах -до 20 годин на тиждень.
Крім того, педагога може бути прийнято на роботу за внутрішнім сумісництвом без обмеження часу роботи, тобто у вільний від основної роботи час (поза межами робочого часу за основною посадою), якщо це позволяє графік роботи закладу і розпис проведення занять.
Добрий вечір. у мене питання. Практичний психолог на 0,75 ст. по сумісництву лаборант на 0,5 ст., відпустку, як психолог маю 56 календарних днів, як лаборант 26 календарних дні, як мені (одній людині) відбути 56 календарних дні, якщо потрібно після 26 календ.дні виходити на роботу?
Ви можете за посадою лаборанта після 26 календарних днів основної відпустки взяти відпустку без збереження заробітної плати на термін до закінчення відпустки за посадою практичного психолога. Це передбачено пунктом 14 статі 25 Закону України «Про відпустки». Із Законом ви можете ознайомитись за посиланням
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/504/96-вр#Text
Доброго дня.
Прошу пояснити: працюю вихователем в спеціальній школі ( освіта вища; вчитель історії маю 25 років педагогічного стажу на посаді вихователя та 1 кваліфікаційну категорію) . З листопада місяця читаю 9 годин історії України та 1 годину правознавства в тому ж закладі, що й працюю вихователем. Вчительські години мені оплачують по тарифікації вихователя. Чи правомірна така оплата. Якщо є можливість напишіть ставки оплати виховательських та вчительських годин.
Зарані вдячна за відповідь.
Тарифний розряд для педагогічного працівника один і той самий, що за посадою вихователя, що за посадою вчителя. У вашому випадку – 13 т,р. Дивіться додаток 6 до наказу МОН від 26.09.2005 № 557 за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
Відповідно до примітки * до додатку 6 Старшим вихователям спеціальних шкіл для дітей і підлітків, що потребують особливих умов виховання, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра (до введення в дію Закону України “Про освіту” – вищу освіту), установлюється 14 тарифний розряд…”
За посадою вчителя першої категорії – 13 т.р.
Відповідно до передостаннього абзацу пункту 12 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), якщо в міжатестаційний період педагогічному працівникові надано години з навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін, безпосередньої роботи з дітьми), іншої педагогічної роботи, з яких він не проходив атестацію, то присвоєна за результатами попередньої атестації кваліфікаційна категорія (педагогічне звання) поширюється на все педагогічне навантаження до наступної атестації.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Чи можна працювати психологом на 1.5 ставки у двох закладах освіти?
Можна працювати за зовнішнім сумісництвом в іншому закладі освіти поза межами робочого часу за основною посадою, якщо це позволяє режим роботи закладів освіти.
Відповідно до статті 21 КЗпПУ працівник має право реалізувати свої здібності до продуктивної і творчої праці шляхом укладення трудового договору на одному або одночасно на декількох підприємствах, в установах, організаціях, якщо інше не передбачено законодавством, колективним договором або угодою сторін.
Постановою КМУ № 1306 від 22 листопада 2022 року обмеження щодо тривалості робочого часу на роботі за сумісництвом працівників державних підприємств, установ, організацій, знято.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Я працюю за основним місцем роботи психологом у ІРЦ на ставку та за сумісництвом психологом у школі на 0.5 ставки. Чи можна відпрацьовувати організаційно-методичні години шкільного психолога у вихідний день – суботу відповідно до укоаденого трудового договору з керівником школи, якщо режим закладу – п’ятиденний?
Відповідно до роз’яснень, наданих МОН, можна. Дивіться у нас на сайті статтю “Нові вимоги щодо робочого часу, штатного розпису і замін у дитячих садках” за посиланням https://www.zarplata.co.ua/?p=12885
Коло працівників, для яких можна встановлюватися гнучкий режим робочого часу (ст. 60 КЗпПУ) не обмежене тільки працівниками дошкільних закладів освіти.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
У школі може бути гнучкий графік роботи психолога?
Чи може психолог школи, відпрацьовувати певні години у суботу, якщо школа у суботу не працює,
Тривалість робочого часу практичного психолога закладу загальної середньої освіти становить 40 год на тиждень, що відповідає його тарифній ставці (посадовому окладу).
Відповідно до положень листа Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України від 26.09.2012 № 1/9-683 «Щодо розподілу робочого часу у практичних психологів та соціальних педагогів» практичному психологу варто 20 годин відвести для безпосередньої роботи з учасниками навчально-виховного процесу (індивідуальна і групова психодіагностика, консультування учнів, учителів, батьків, корекційно-розвивальна робота тощо) та 20 годин – на підготовку до проведення соціально-психологічних заходів (занять, тренінгів, ділових ігор), обробку результатів досліджень, оформлення висновків тощо.
Практичний психолог частину робочого часу (20 годин на тиждень), яка відводиться на виконання методичної, організаційної роботи та іншої педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором, може здійснювати поза межами закладу освіти та графіка роботи закладу.
Статтею 60 КЗпПУ для працівників передбачений гнучкий режим робочого часу.
Відповідно до ст. 60 КЗпПУ гнучкий режим робочого часу – це форма організації праці, за якою допускається встановлення іншого режиму роботи, ніж визначений правилами внутрішнього трудового розпорядку, за умови дотримання встановленої денної, тижневої чи іншої, встановленої на певний обліковий період (тиждень, місяць, квартал, рік тощо), норми тривалості робочого часу.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Чи можна встановити педагогічне навантаження викладачу фахового коледжу понад 1080 годин за виробничою необхідністю. Дякую за відповідь
В пункті 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102, йдеться, що навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується.
Крім того, відповідно до пункту 91 Інструкції № 102 інші працівники (тут мається на увазі — не керівні) вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації та професійно-технічних навчальних закладів можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 480 годин на рік, якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 720 годин на рік.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Цікавить таке питання :
Працюю у школі з навантаженням 18 годин, паралельно веду приватну діяльність ( маю ФОП).ЄСВ на час війни сплачую з шкільної зарплати.
Відповідно до розкладу працюю у державній школі три дні на тиждень, у інші дні займаюсь репетиторством приватно, також сплачую за це податки .
Чи правомірно школі примусово викликати мене на роботу у вільні від уроків дні на різноманітні заходи (наради, семінари), враховуючи , що ці дні у мене зайняті приватною діяльністю ? І якщо ні , то чи потрібно мені надати якесь документальне підтвердження своєї приватної зайнятості у такі дні?
Рекомендуємо ознайомитись зі статтею 24 Закону України « Про повну загальну середню освіту» за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#top та Типовими правилами внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України, затвердженими наказом Міністра освіти України від 20 грудня 1993 р. N 455, зокрема з його розділом V «Робочий час і його використання» за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0121-94#Text
Перечитувала неодноразово ці закони , та для себе досі не можу знайти однозначної відповіді на це запитання…
Допоможете з розʼясненням ?
Вибачте, але це питання не до нас. Воно стосується організації навчального процесу, а не оплати праці.
Доброго дня! Працівник ЗЗСО працює за основним місцем роботи на повний оклад асистентом учителя, ще по тарифікації викладає 6 годин у цьому ж закладі, чи нараховуються йому відпускні за викладацьку діяльність? Дякую.
Якщо ці 6 годин на тиждень він працює за сумісництвом, тобто у вільний від основної роботи час, то відпустка надається як за основною посадою, так і за посадою за сумісництвом.
Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, інші працівники закладів освіти (тут мається на увазі — не керівні) в робочий час за основною посадою можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
Якщо у вашому випадку педагог працює за таких умов, то відпустка надається тільки за основною посадою, але виплата за ці додаткові 6 годин роботи на тиждень враховується при розрахунку відпускних за основною посадою.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то для підтримки сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую!
Доброго дня. Майстер виробничого навчання ПТНЗ має ще і педнавантаження згідно тарифікації на 10 місяців. 1 липня іде у відпустку на 42 к.д. до 11 серпня включно. Підскажіть будьласка як нарахувати зарплату в канікулярний час з 12.08.25 р. по 31.08.25 р., якщо години всі вичитані.Дякую.
Оплата здійснюється згідно п. 88 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102.
Тобто якщо майстер в/н перебував у відпустці 42 к.д. до 11.08.2025 р. включно, то йому за посаду майстра нараховуємо зарплату в серпні за 14 робочих днів згідно його посадового окладу з надбавками, а за вичитані ним години за 4 р.дні згідно тарифікації, бо йому було нараховано компенсацію за вичитані години 56к.дні (з 01.07.2025р.-25.08.2025р. як і всім вчителям, які читають години протягом навчального року з 1 вересня 24 року по 30 червня 25 року). По можливості дайте роз,яснення такого нюансу, бо в інструкції пишеться в загальному, і не зрозуміло як нараховувати з/п саме в цей період канікул, якщо майстер отримав всю зарплату за викладання годин протягом навчального року, і отримав компенсацію (чи відпускні) за 56 к.дні, а його відпустка як майстра в/н 42 к.дні. Дякую.
Відповідно до п. 88 Інструкції N 102 під час канікул оплата педагогічних та інших працівників вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації та професійно-технічних навчальних закладів, які виконують педагогічну роботу (у тому числі тих, які приймаються на роботу), здійснюється в порядку, встановленому в п.71 Інструкції.
Відповідно до п. 71 Інструкції N 102 за час роботи в період канікул оплата праці педагогічних працівників та осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально-допоміжного персоналу, яким дозволяється вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями в тій же установі, провадиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, що передувала початку канікул.
Якщо, як ви пишете, майстер виробничого навчання ПТНЗ мав ще і педнавантаження згідно тарифікації на 10 місяців, то це значить, що право на оплату педнавантаження згідно тарифікації у нього закінчилось 30 червня. Відпустка у нього почалась 1 липня, а отже після відпустки під час канікул, тобто з 12.08.25 р. по 31.08.25 згідно тарифікації він втратив право на оплату йому години викладацької роботи.
Ви пишете: «…бо йому було нараховано компенсацію за вичитані години 56к.дні (з 01.07.2025р.- 25.08.2025р., як і всім вчителям, які читають години протягом навчального року з 1 вересня 24 року по 30 червня 25 року).»
Нам здається, що ви тут поступили не правильно. Таку компенсації за вичитані години за 56 к. днів ( з 01.07.2025р. по 25.08.2025р.) йому не слід було платити.
Педагогічні працівники, які в робочий час за основною посадою виконують викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, на відміну від тих, які працюють за сумісництвом, не мають право на основну відпустку за посадою, за якою виконують викладацьку роботу, а отже і на виплату за неї компенсації.
В цьому випадку вам потрібно було ці виплати за викладацьку роботу, за попередні 12 повних місяців до початку основної відпустки за посадою майстра, включити в загальну суму виплат за обліковий період (12 місяців з 01.07.2024 – 30.06.2025), з якої розраховуються його відпускні за 42 календарні дні.
Дякую Вам за детальне роз,яснення, але я початківець і хочу розібратися детально, щоб працівнику правильно нарахувати зарплату за серпень. Якщо я зроблю перерахунок. включу в розрахунок відпускних майстра в/н оплату за вичитані години за попередні 12 місяців і нарахую відпускні за 42 к.дні з 01.07.2025 р. по 11 серпня 2025 року включно, то тоді за період після відпустки з 12.08.25 р. по 31.08.25 року нараховувати зарплату лише від посадового окладу майстра, чи добавляти ще і оплату за години, хоча за цей канікулярний період уроки не проводяться і майстер займається лише своєю основною роботою?? Вибачне за недоречні питання, але я хочу розібратися детально з такими нюансами, бо в законодавстві не завжди можна розібратися. а інформацію надають по-різному.(також методист має 42 к.д. відпусти і педнавантаження.практичний психолог 56 к.дні відпустки і педнавантаження, то тут будемо нараховувати як і майстру??). Дякую за детальну відповідь.
Так, за період після відпустки, тобто з 12.08.25 р. по 31.08.25 р. потрібно нарахувати зарплату лише від посадового окладу майстра з урахуванням всіх надбавок і доплат до цього окладу, які носять постійний щомісячний характер. Згідно тарифікації він втратив право на оплату йому годин викладацької роботи до початку відпустки, тому з 12.08.25 р. по 31.08.25 р. така оплата не проводиться.
Якщо методист крім виконання обов’язків за основною посадою згідно тарифікації має ще години викладацької роботи за посадою практичного психолога (не виконує обов’язки за цією посадою в порядку сумісництва), то йому відпустка надається тільки за посадою методиста. При цьому виплати за виконання роботи практичного психолога за останні 12 місяців до початку відпустки включаються до розрахунку відпускних за основною посадою, тобто за посадою методиста. Поступаєте так само, як у випадку з майстром виробничого навчання.
Дужа Вам дякую за детальне роз,яснення і терпіння. Гарного дня і миру. Дякую.
Доброго дня.Чи можна вчителя початкових класів(основна посада,навантаження 9 год) довантажити асистентом вчителя на 0.5 ставки.
Ні, не можна. Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, інші працівники закладів освіти (тут мається на увазі — не директор закладу освіти і його заступники) в робочий час за основною посадою можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
Відповідно до пункту 4 статті 24 Закону України «Про повну загальну середню освіту» педагогічне навантаження асистента вчителя у закладі загальної середньої освіти становить 25 годин на тиждень, відповідно на 0,5 ставки — 12,5 годин.
Доброго дня. Працюю у школі на 0,5 заступник директора з ВР + 9 год історії. З 1 вересня мене переводять на посаду заступник директора з нвр на 1 ставку +9 год історії. Бухгалтер радить оформити заступника ставку як сумісництво ,а години вчителя як основне місце, ніби для того,щоб отримувати доплату від президента за одну і іншу посаду у розмірі 2600 грн. Підкажіть чи вірно це? Та які заяви мені потрібна написати ,щоб оформитися саме так( заступник як сумісник на 1 ставку,і основна посади вчитель історії 9 год). Дякую
Ваш бухгалтер не правий.
Відповідно до п. 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, керівні працівники закладів освіти в робочий час за основною посадою можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але не більше 9 годин та тиждень, якщо вони по основній посаді отримують повний посадовий оклад (ставку).
Названим працівникам за норму годин, визначену в цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
Відповідно до постанови КМУ від 08.11.2024 р. N 1286 розмір доплати за роботу в несприятливих умовах праці педагогічному працівнику визначається пропорційно до обсягу навчального навантаження та/або обсягу педагогічної роботи, що виконується педагогічним працівником.
Отже, заступнику директора закладу загальної середньої освіти, який, крім роботи за основною посадою, має у цьому закладі ще навантаження в тарифікації як вчитель чи керівник гуртка, отримує доплату в розмірі 2600 гривень як заступник директора і ще доплату в залежності від навантаження як вчитель чи керівник гуртка.
Про це йдеться у листі МОН від 12.03.2025 р. N 1/4747-25
Це означає, що якщо заступник директора, крім роботи за основною посадою, має у цьому закладі ще навантаження як вчитель, то йому, крім оплати роботи за основною посадою, здійснюється оплата годин пропорційно від навантаження як вчитель, яка включає: посадовий оклад зі всіма підвищеннями, надбавками і доплатами, на які він має право, зокрема, підвищення на 10 відсотків у відповідності до постанови КМУ від 11.01.2018 р. № 22, підвищення за педагогічне звання, надбавка за вислугу років, за престижність, доплати за роботу в несприятливих умовах праці тощо.
Крім того Мінсоцполітики (лист від 04.09.2013 р. № 964/13-84-13) категорично проти того, щоб робота за керівною посадою (якою є посада заступника директора) виконувалася на умовах сумісництва. З урахуванням цієї позиції оптимальним є варіант оформлення, коли посада заступника директора є основною.
Читайте також у нас на сайті статтю: “Заступник директора школи та вчитель: визначаємо основну посаду”.
Доброго дня. Чи може директор школи або його заступники, які працюють на повну ставку, за сумісництвом працювати асистентом вчителя на 0,25ст. Дякую.
Так, звичайно, що можуть. Але у вашому випадку вони можуть цю роботу виконувати не за сумісництвом, тобто у вільний від основної роботи час, а в робочий час за основною посадою.
Відповідно до пункту 4 статті 24 Закону України «Про повну загальну середню освіту» педагогічне навантаження асистента вчителя у закладі загальної середньої освіти становить 25 годин на тиждень, відповідно на 0,25 ставки — 6,25 годин.
Відповідно до п. 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, керівні працівники закладів освіти в робочий час за основною посадою можуть вести викладацьку роботу чи заняття з гуртками в цьому закладі, але не більше 9 годин та тиждень, якщо вони по основній посаді отримують повний посадовий оклад (ставку).
Названим працівникам за норму годин, визначену в цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
Я директор ІРЦ. Чи можна за сумісництвом працювати психологом у центрі професійного розвитку педагогічних працівників на 0,5 ставки?
Так, можна. Сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи (ч. 1 ст. 102-1 Кодексу законів про працю України). На сьогодні при роботі за сумісництвом ніяких обмежень не передбачено.
Добрий день Яку кількість годин педагогічного навантаження може мати завідувач відділення у закладі фахової передвищої освіти (медичний коледж)?
Для даної посади встановлено не педагогічного навантаження, а тижнева норма робочого часу, яка складає 40 годин на тиждень.
Добрий день. Я працювала у закладі загальної середньої освіти вчителем початкових класів, пройшла атестацію та мала вищу кваліфікаційну категорію Останній атестаційний лист у школі датований квітнем 2015 року. Чергова атестація мала бути у 2020 році. На той час змінила заклад освіти на позашкільний, посада – заступник директора з навчально-виховної роботи. Атестувалася на цій посаді на відповідність займаній посаді. Також атестувалася на посаді керівника гуртка та маала 12 тарифний розряд. У 2024 році перейшла працювати у заклад фахової передвищої освіти на посаду завідувача навчально-методичної лабораторії та у 2025 атестувалася на цій посаді на відповідність займаній посаді. З вересня 2025 року крім основної посади маю педагогічне навантаження (викладаю навчальну дисципліну). Чи можу на посаді викладача скористатися своїм атестаційним листом про вищу категорію, чи знову починати зі спеціаліста і проходити усі щаблі атестації? Дякую
Враховуючи вимоги нині діючого Положення про атестацію педагогічних працівників, за умов, що у вас склалися, раніше присвоєна вам вища кваліфікаційна категорія за вами не зберігається.
Добрий день!
Поясніть, будь ласка.З вересня обіймаю посаду методиста ЗДО.За яким тарифним розрядом буде нарахована заробітна плата?
На яких умовах можу працювати вихователем на групі?
Тарифний розряд вихователю – методисту ЗДО встановлюється в залежності від його кваліфікаційної категорії або освітньо-кваліфікаційного рівня.
Дивіться додаток 9 до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 № 557 за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
Скажіть будь ласка, чи може вихователь-методист у ЗДО, що працює на 1 ставку, 35 годин, виконувати обов’язки вихователя на 0,5 ставки, в тому ж закладі, в межах робочого часу за основною посадою?
Вихователь-методист на 0,5 ставки може працювати тільки за сумісництвом, тобто у вільний від основної роботи час.
Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, інші працівники закладів освіти (тут мається на увазі — не директор закладу освіти і його заступники) в робочий час за основною посадою можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
А вихователь-методист не є заступником директора в закладі дошкільної освіти?
А якщо директор в наказі про прийняття на основне місце вихователем-методистом з навантаженням 1 ставка, довантажує 0,5 ставки вихователя і прописує в наказі про відпрацювання в межах робочого часу за основною посадою. Так можна?
Ні, вихователь-методист не є заступником директора ЗДО.
Ні, так не можна. На 0,5 ставки вихователя можна оформити тільки на роботу за сумісництвом, тобто у вільний від основної роботи час. А з формулюванням у наказі годин педагогічної роботи (як у вашому випадку – в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень)) — можна працювати в робочий час за основною посадою.
Поняття «довантажити» теж передбачає виконання роботи поза межами робочого часу за основною посадою. Довантажити педагога можна тільки годинами, а не ставками.
Чи може бути завідувачем кабінету та керівником групи у фаховому медичному коледжі сумісник, який працює за основним місцем роботи лікарем-ординатором міської лікарні?
На працівників, які працюють за сумісництвом, поширюються всі норми трудового законодавства, включаючи основні трудові гарантії.
Відповідно до Розмірів доплат за окремі види педагогічної діяльності працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28 грудня 2021 р. № 1391, вчителям, викладачам та іншим педагогічним працівникам у закладах загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, зокрема, за завідування навчальними (навчально-методичними) кабінетами встановлюється доплата у розмірі 10-15 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати).
Постановою № 1391 не заборонено здійснювати таку доплату працівникам за місцем їх роботи за сумісництвом.
Це також стосується і доплати за керівництво групами.
Не можна призначати сумісника завідувачем кабінету та керівником групи, якщо графік роботи сумісника не дозволяє в повній мірі виконувати функціональні обов’язки завідувача кабінету та керівника групи (наприклад, неможливо забезпечити безперервну роботу кабінету через відсутність сумісника більшу частину дня).
Добрий день , підскажіть будь ласка вчитель початкових класів ще веде ГПД, асистент вчителя і є пед.години , як рахувати відпускні і лікарняні, береться загальна сумма по двум посадам.? Дякую
Основна посада – вчитель початкових класів + педагогічні години. Асистент вчителя – посада, яку педагог виконує в порядку внутрішнього сумісництва. Лікарняні нараховуються окремо за основною посадою і окремо за посадою, яку педагог займає за сумісництвом.
Внутрішнє сумісництво в школі — це виконання вчителем або іншим працівником додаткової оплачуваної роботи у тому ж закладі освіти, де він працює за основним місцем, у вільний від основної роботи час. Оформлюється окремим трудовим договором (наказом). Педагог може працювати, наприклад, вчителем та за сумісництвом асистентом вчителя ГПД.
Добрий день, вчитель початкових класів має години , і веде групу ГПД на 0,5 ставки, це прописано в тарифікації,в наказі не прописано що це ГПД суміцнество, в наказі на 1 вересня написано, що він має години в класі, і має ще навантаження 0,5 ставки ГПД. Як в такому разі відпускні або лікарняні рахувати, береться загальна зарплата по двум посадам? Дякую
У вас не правильно пишуть накази. У вашому випадку педагог повинен мати основну посаду, а педагогічне навантаження в наказі пишеться не в ставках, а в годинах.
Нормою пункту 32 Порядку обчислення середньої заробітної плати (доходу, грошового забезпечення) для розрахунку виплат за загальнообов’язковим державним соціальним страхуванням, затвердженого постановою КМУ від 26.09.2001 N 1266, визначено, що середня заробітна плата для розрахунку допомоги по тимчасовій непрацездатності, оплати перших п’яти днів тимчасової непрацездатності за рахунок коштів роботодавця обчислюється роботодавцями на підставі відомостей, що включаються до звіту про суми нарахованої заробітної плати (доходу, грошового забезпечення, допомоги, компенсації) застрахованих осіб та суми нарахованого єдиного внеску на загальнообов’язкове державне соціальне страхування, що подаються до ДПС. Отже, які суми показували у звіті, ті і берете для обчислення лікарняних.
Надайте роз’яснення, будь ласка. Вчитель початкових класів за основною посадою проводить корекційно-розвиткові заняття для учня з ООП у своєму інклюзивному класі( уштатному розписі є посада “вчитель-дефектолог”). Бухгалтерія вимагає від дирекції наказу про прийняття на роботу за сумісництвом, пояснюючи,що це різні посади. Чи буде вважатися це сумісництвом, адже в переліку посад педагогічних працівників зазначено посаду “вчитель усіх спеціальностей, у т.ч. вчитель-дефектолог, вчитель-логопед.
Відповідно до абзацу третього пункту 5 Типових штатних нормативів закладів загальної середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 06.12.2010 № 1205, у школах, в яких навчання дітей з особливими освітніми потребами організоване в інклюзивних класах, для проведення корекційно-розвиткових занять, що визначені індивідуальною програмою розвитку, можуть вводитись посади вчителів-дефектологів (вчителя-логопеда, сурдопедагога, тифлопедагога, олігофренопедагога) за наявності навантаження не менше ніж 9 навчальних годин на тиждень, виходячи з норми на ставку 18 навчальних годин на тиждень.
Якщо у штатному розписі вашого закладу освіти за таких умов передбачена посада вчителя-дефектолога, то вчитель початкових класів може залучатись для проведення корекційно-розвиткових занять з учнями з ООП на умовах роботи на цій посаді за сумісництвом, тобто у вільний від основної роботи час.
Але, відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти (наказ Міносвіти від 15.04.93 N 102) інші працівники закладів освіти (тут мається на увазі — не керівники) можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень, а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах – до 20 годин на тиждень).
Така викладацька робота здійснюється у робочий час за основною посадою.
Якщо за умов, викладених в абзаці третьому пункту 5 Типових штатних нормативів № 1205, в штатний розпис закладу посада вчителя-дефектолога не внесена, то проведення корекційно-розвиткових занять здійснюється за договорами цивільно-правового характеру, також у вільний від основної роботи час.