Про необхідність врахування з 1 вересня 2023 року особливостей
нового Положення про атестацію педагогічних працівників при
тарифікації педагогічних працівників на 2023-2024 навчальний рік.
З 1 вересня 2023 року набрав чинності наказ Міністерства освіти і науки України від 9 вересня 2022 року № 805 (далі – Наказ № 805), разом з яким відповідно набрало чинності і Положення про атестацію педагогічних працівників (далі – Положення № 805), яке затверджено цим наказом.
З набранням чинності Наказу № 805, згідно з його пункту 2, втратив чинність наказ МОН від 6 жовтня 2010 року № 930, а відповідно втратило чинність і Типове положення про атестацію педагогічних працівників, яке було затверджене цим наказом (далі – Типове положення № 930).
Відповідно до підпункту 1 пункту 3 Наказу № 805 кваліфікаційні категорії, педагогічні звання, присвоєні до набрання чинності цим наказом, є дійсними до атестації педагогічних працівників, проведеної згідно з Положенням, затвердженим цим наказом.
Атестація педагогічних працівників є обов’язковою.
Відповідно до пункту 7 Розділу I Положення № 805 міжатестаційний період (проміжок часу між проходженням педагогічним працівником попередньої та наступної атестації) не може бути меншим ніж три роки, крім випадків проведення позачергової атестації за ініціативи педагогічного працівника. Час перебування педагогічного працівника в соціальних відпустках, навчання у закладах вищої освіти, а також період, на який переноситься атестація, до міжатестаційного періоду не включаються.
Відповідно до пункту 12 Розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
Педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Відповідно до пункту 14 Розділу I Положення № 805 до проведення чергової атестації педагогічного працівника за ним зберігаються присвоєні кваліфікаційна категорія (педагогічне звання).
За педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
На відміну від попереднього Типового положення № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність (п.4.1), Положення № 805 не містить вимог щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Крім того, відповідно до підпункту 2 пункту 3 Наказу № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Щодо права педагогічних працівників на підвищення їх посадових окладів за наявність у них раніше присвоєних їм педагогічних звань, то, як до 1 вересня 2023 року, так і після, є чинною вимога примітки 3 до Розмірів підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391.
Відповідно до цієї примітки підвищення ставок заробітної плати за педагогічні звання, присвоєні за результатами атестації, здійснюється лише за період роботи на посадах, на яких були присвоєні відповідні звання. У разі переходу працівника з одного закладу освіти до іншого на однакові посади або на посади, які відповідають профілю предмета, дисципліни, що викладається, підвищення за педагогічне звання зберігається до чергової атестації.
Отже, підсумовуючи вищенаведене, зважаючи на набрання чинності з 01.09.2023 р. нового Положення № 805 і те, що це Положення містить відмінності від попереднього Типового положення № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність, заклади освіти при проведенні тарифікації своїх педагогічних працівників на 2023 – 2024 навчальний рік повинні врахувати особливості збереження за ними раніше присвоєних їм кваліфікаційних категорій, а також особливості поширення їх на навчальне навантаження педагогічних працівників з 1 вересня 2023 року.
Адже раніше були випадки, коли при переході педагогічних працівників з одної посади на іншу, або при довантаженні педагогічного працівника годинами роботи за іншою посадою тощо, відповідно до тоді діючих правил, передбачених Типовим положенням № 930, вони втрачали право на встановлення їм підвищеного посадового окладу (тарифної ставки), тоді як за правилами Положення № 805 з 01.09.2023 р. вони набувають право на такі підвищені посадові оклади (тарифні ставки).
—————–
Мітки: 
Доброго часу доби!
Підкажіть, будь ласка, за яким тарифним розрядом здійснювати оплату вихователю ГПД ЗЗСО, якщо на попередній роботі він атестувався як вчитель початкових класів, де було присвоєно спеціаліста другої категорії?
Потрібно оплачувати як фахівцю, якому присвоєно другу категорію, тобто за 12 тарифним розрядом.
Про це йдеться у пункті 14 Розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, тобто за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую! Але працівник не переведений ні з посади на посаду, ні з закладу у заклад. Людина працювала вчителем в іншому закладі в іншій місцевості, атестувалася там, як вчитель початкових класів. Тепер іде зовсім на інше місце роботи на посаду вихователя. Головний розпорядник (управління освіти) рекомендує оплачувати як спеціалісту по 11 тарифному розряду.
При чому тут “переведений”?
Уважніше прочитайте пункт 14 Розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників. У ньому дослівно йдеться: «За педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання».
Звільнення з одного закладу освіти і оформлення на роботу в інший заклад освіти і є «Перехід на роботу з одного закладу освіти до іншого». Якщо вас не влаштовує таке положення , то можете застосувати «… або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі)». Іншого трактування такого випадку Положення № 805 не передбачає.
На відміну від попереднього Типового положення № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність (п.4.1), Положення № 805 не містить вимог щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Крім того, відповідно до підпункту 2 пункту 3 Наказу № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Дякую за роз’яснення! Просто виникають спірні моменти. Підкажіть, будь ласка, якщо вчитель-методист вищої категорії (початкові класи) приймається за внутрішнім сумісництвом на посаду вихователя ГПД, на посаді вихователя за ним зберігається і категорія, і звання, тобто вихователю нараховуємо зарплату по 14 тарифному розряду з урахуванням підвищення за вчителя-методиста?
З 1 вересня 2023 року атестація педагогічних працівників здійснюється відповідно до норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805.
Так, відповідно до пункту 14 Розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Основна вимога цього пункту є перехід (а не сумісництво) до іншої установи або на іншу посаду в цій самій установі.
Але у випадку, що розглядається, мова йде не про перехід педпрацівника на іншу посаду або до іншої установи, а про його роботу за сумісництвом на іншій посаді, тому тут слід звернутись до пункту 12 розділу I Положення № 805, який встановлює, що педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах, тобто відповідно до норм цього Положення № 805.
Таким чином, присвоєна педагогічному працівнику кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» на посаді вчителя-методиста на години педагогічного навантаження на посаді вихователя ГПД, на якій він працює за сумісництвоми, не поширюється. Так само не поширюється і педагогічне звання.
У цьому випадку потрібно керуватись абзацом третім пункту 12 розділу I Положення № 805 відповідно до якого педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Щиро дякую за ґрунтовні роз’яснення!
Добрий день! Підкажіть, будь-ласка, якщо у педагога 11 тарифний розряд, у 2022 отримала фахову освіту за ступенем магістра, стаж роботи 15 років, то на яку категорію їй претендувати при черговій атестації у 2024 р.? У Положенні наголошено як правило поступове отримання категорій. Це, що значить? У педагога освіта магістра (спеціаліста) і 11 тарифний розряд, а атестувати його повинні на присвоєння якої категорії, “спеціаліст” чи “спеціаліст другої категорії”?
Якщо педагогічний працівник в 2022 році закінчив ВУЗ з освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра, то відповідно до пункту 4.3 тоді діючого Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 06.10.2010 р. № 930, йому повинні були присвоїти кваліфікаційну категорію «спеціаліст».
З 1 вересня 2023 року атестація педагогічних працівників здійснюється відповідно до норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Як слідує з тексту цього пункту, то він не передбачає вимогу до педагога, що той при атестації повинен мати професійну педагогічну кваліфікацію, відповідну посаді, за якою він атестується, а також мати педагогічний стаж саме за цією посадою.
Головне, щоб педагог проходив підвищення кваліфікації відповідно до законодавства.
Відповідно до пункту 8 Розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти, відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів загальної середньої освіти щороку є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством.
Відповідно до пункту 16 Порядку № 800 загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу загальної середньої освіти, необхідний йому для проходження атестації, не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років.
Відповідно до пункту 30 Порядку № 800 здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня вищої освіти, третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня або наукового рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації педагогічних або науково-педагогічних працівників.
Це означає, що оскільки педагог закінчив ВУЗ в 2022 році, то здобуття ним магістерського рівня вищої освіти визнається для нього як підвищення кваліфікації, загальний обсяг якої необхідний для проходження ним атестації в 2024 році.
З порядком зарахування педагогічним працівникам обсягу підвищення кваліфікації можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#top
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно.
Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність . Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, у вашому випадку педагогічний працівник може навіть позачергово атестуватись в 2024 році одразу на вищу кваліфікаційну категорію.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую за відповідь. Можна,будь-ласка, ще одне запитання: якщо педагог закінчив педклас і має 11 тарифний розряд, стаж 25 років, то він може на черговій атестації в 2024 році атестуватись на “другу кваліфікаційну категорію”?
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 9 вересня 2022 року № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Згідно з пунктом 4 розділу III Додатку N 4 до Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, середні школи з 11 педагогічним класом та однорічні педагогічні класи віднесені до закладів середньої спеціальної освіти.
Тому, на нашу думку, педагогічному працівнику, який має середню спеціальну освіту, здобуту після закінчення однорічного педагогічного класу чи середньої школи з 11 педагогічним класом, може бути присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» на таких же засадах, як і педагогічному працівнику, що отримав освіту за освітнім рівнем молодшого бакалавра (освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста) після закінчення такого типу навчального закладу, як педагогічний технікум чи педагогічне училище.
Але це тільки наша думка і наш висновок, якими ви не вправі керуватись у даному випадку. Для вирішення вашої проблеми радимо вам звернутись до Міністерства освіти і науки України.
Добрий день. Підкажіть, будь ласка, як бути в ситуації, яка склалася? Я вчитель початкових класів, маю 1 категорію, була переведена в минулому році на посаду вчителя мистецтва. Відповідно пройшла всі курси. У цьому навчальному році потрібно атестуватися як вчитель мистецтва. Питання: на яку категорію мене повинні атестувати, на 2-гу чи на 1-шу?
На першу, якщо ви хочете підтвердити раніше присвоєну вам кваліфікаційну категорію, але можна і на вищу категорію, якщо ви маєте стаж роботи на посадах педагогічних працівник не менше ніж сім років і бажаєте підвищити свою кваліфікаційну категорію.
Якщо це у вас буде позачергова атестація, то для проведення позачергової атестації до 20 грудня до атестаційної комісії ви повинні подати заява за формою, наведеною в додатку 1 до Положення про атестацію педагогічних працівників, з яким ви можете ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11264
——–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Прошу дати роз’яснення. Директор гімназії перейшов на роботу в іншу школу на посаду педагога-організатора. Директор викладав українську мову і на посаді вчителя був атестований на вищу кваліфікаційну категорію. Яку категорію потрібно ставити при тарифікації?
З 1 вересня 2023 року атестація педагогічних працівників здійснюється відповідно до норм нового Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805.
На відміну від попереднього Типового положення № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність (п.4.1), Положення № 805 не містить вимог щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Відповідно до пункту 14 розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Таким чином, за новим місцем роботи за педагогічним працівником на посаді педагога-організатора зберігається раніше присвоєна йому за результатами останньої атестації кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», а отже, з 01.09.2023 р. він має право на встановлення йому за цією посадою 14 тарифного розряду.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад. (положення про атестацію 805, пункт І.12).
Вчитель української мови і педагог-організатор – це різні посади. То як кваліфікаційна категорія може зберігатися при переході з посади Вчителя на посаду педагог-організатор?
І при чому цей пункт у вашій ситуації? Він стосується педагога, який займає різні посади в одному і тому ж закладі освіти або в різних закладах. А ваш працівник перейшов на роботу в інший заклад освіти і працює на одній посаді педагога-організатора.
У вашому випадку потрібно керуватись пунктом 14 розділу І Положення № 805, згідно якого: «За педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання. Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу».
При цьому потрібно ураховувати норму підпункту 2 пункту 3 Наказу № 805, в якому йдеться: «Педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту”.
Доброго часу доби!
Прошу консультацію в такому питанні: якщо вчитель початкових класів має присвоєну вищу категорію, а цьогоріч його довантажують 0,25т.ст. асистента вчителя, то по якому тарифному розряду здійснювати оплату за асистента? А також по якому розряду тарифікувати асистентів, які мають стаж роботи на відповідній посаді більше 2-ох років, але не атестувалися ще та мають повну вищу освіту (магістр) “Початкова освіта” та “Психологія”.
Схемою тарифних розрядів педагогічних працівників (додатком 6 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557) не передбачено залежності встановлення педагогічному працівнику за посадою асистента вчителя тарифного розряду від наявності у нього кваліфікаційної категорії, відповідної освітньої кваліфікації або освіти.
Йому за посадою асистента вчителя може бути присвоєно 10, 11 або 12 тарифний розряд.
Умовами оплати праці педагогічних працівників будь-яких критеріїв або вимог для встановлення конкретного тарифного розряду працівнику не передбачено. Не передбачена також вимога щодо встановлення працівнику під час прийняття його на роботу найнижчого тарифного розряду.
При встановленні тарифного розряду асистенту вихователя , зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
Працівникам, яким при прийнятті на роботу або призначенні на посаду був встановлений 10 або 11 тарифний розряд, для підвищення їм тарифного розряду до 12-го, надалі вони повинні пройти атестацію на відповідність їх займаній посаді.
Якщо вчитель має вищу категорію і його додатково довантажено часами роботи за посадою асистента вчителя, то йому за цією посадою повинні встановити найвищий тарифний розряд, тобто 12-й, як такому, що має великий стаж і досвід педагогічної роботи.
Добрий вечір! У положенні про атестацію не вказано, що при довантаженні годинами на іншій посаді зберігається кваліфікаційна категорія. Чи поширюється категорія отримана на посаді вчителя на години вихователя спеціальної школи, якими довантажено вчителя? На які документи спиратися?
Відповідно до пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Дякую за відповідь! справа у тому, що години вихователя не є навчальними годинами, це години роботи за іншою посадою, тому виникають сумніви. В положенні про атестацію сказано “за педагогічними працівниками, які переходять на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти, зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання. Чи можна довантаження вважати переходом на іншу посаду?
Ні, не можна. Перехід з посади на посаду – це звільнення з однієї посади і прийняття на іншу посаду. Щодо довантаження годинами з інших предметів Положенням передбачене конкретне визначення. Так в пункті 12 Положення йдеться: “Якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації”.
Тоді це у вас буде не довантаження, а робота за сумісництвом.
Доброго дня. Підкажіть, будь-ласка, маючи освіту магістра психолога і стаж – 5 років роботи в ЗДО на посаді практичного психолога, чи можна атестуватись одразу на кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії” або на педагогічне звання “практичний психолог-методист”?
Ні, не можна. Відповідно до пункту 11 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно, тобто спочатку «спеціаліст», потім “спеціаліст другої категорії”, “спеціаліст першої категорії” і “спеціаліст вищої категорії”.
Без дотримання послідовності при присвоєнні кваліфікаційних категорій може бути присвоєна одразу кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» педагогічному працівнику, який має освітньо-науковий / освітньо-творчий, науковий ступінь, за умови наявності в нього стажу роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж один рік.
Відповідно до пункту 10 розділу I Положення № 805 за результатами атестації педагогічні звання (у тому числі і педзвання «практичний психолог-методист»)
присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / «спеціаліст вищої категорії» та які зокрема:
– упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
– беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
– були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
– підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день, якщо педагог закінчив педклас і має 11 тарифний розряд, стаж 25 років, то він може на черговій атестації в 2024 році атестуватись на “другу кваліфікаційну категорію”?
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 9 вересня 2022 року № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Згідно з пунктами 4 і 9 розділу III Додатку N 4 до Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, середні школи з 11-м педагогічним класом та однорічні педагогічні класи віднесені до закладів середньої спеціальної освіти.
Тому, на нашу думку, педагогічному працівнику, який має середню спеціальну освіту, здобуту після закінчення однорічного педагогічного класу чи середньої школи з 11-м педагогічним класом, може бути присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» на таких же засадах, як і педагогічному працівнику, що отримав освіту за освітнім рівнем молодшого бакалавра (освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста) після закінчення такого типу навчального закладу, як педагогічний технікум чи педагогічне училище.
Але це тільки наша думка і наш висновок, якими ви не вправі керуватись у даному випадку. Для вирішення вашої проблеми радимо вам звернутись до Міністерства освіти і науки України.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Працюю вихователем у дитячому садку та за сумісництвом вихователем ГПД. За освітою вчитель початкових класів, маю ІІ категорію. Як в цьому випадку має проводитися атестація?
Відповідно до пункту 14 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 9 вересня 2022 року № 805, за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Відповідно до підпункту 2 пункту 3 Наказу № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом (01.09.2023 р.), продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту
Відповідно до пункту 12 розділу I Положення № 805, педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Отже, якщо ви до 01.09.2023 р. перейшли з посади вчителя початкових класів, за якою вам була присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії», на посаду вихователя ЗДО, то з 01.09.2023 р. вам за посадою вихователя повинні встановити 12 тарифний розряд. Надалі на цій посаді при проведенні атестації ви можете підтвердити 2-гу категорію або підвищити її до «спеціаліст першої категорії».
За посадою вихователя ГПД, на якій ви працюєте за сумісництвом, для присвоєння вам кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії» вам потрібно проходити атестацію на загальних підставах, тобто відповідно до норм Положення № 805.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго ранку. Допоможіть, будь ласка. У мене основна посада- практичний психолог в дитячому закладі на 0,75 ставки “спеціаліст 1 категорії”. Другий рік мене навантажують вихователем на 0,25 ставки в цьому закладі, кваліфікація “спеціаліст”. В цьому році у мене атестація за основною спеціальністю. Чи мають право мене змушувати в цей же рік атестуватися ще й як вихователь і чи поширюється моя кваліфікація спеціаліст 1 категорії на все педагогічне навантаження (курси пройшла в 2022 році)?
Відповідно до абзацу п’ятого п.12 розділу І Положення № 805 якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
В цьому пункті йдеться про довантаження годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), але до практичного психолога це словосполучення застосувати не можна, тому що він не вчитель і не веде уроків з навчальних предметів (курсів). Ваш випадок передбачає словосполучення «робота на різних посадах».
Відповідно до абзацу третього п.12 розділу І Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Зважаючи на зазначене вище, у вашому випадку, присвоєна вам за посадою практичного психолога кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» не поширюється на години навантаження за посадою вихователя.
Відповідно до абзацу першого пункту 12 Розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
Абзац перший цього пункту так само до практичного психолога не застосовується, тому що він не викладає предмети. Як і в першому випадку до нього застосовується абзац третій п.12 розділу І Положення № 805, тобто він повинен атестуватись за кожною з посад.
При цьому, за наявності у вас 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації, відповідного освітньо-кваліфікаційного рівня і відповідного стажу роботи на педагогічних посадах ви можете за посадою вихователя атестуватись навіть на кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії».
Крім того, як йдеться у підпункті 2 пункту 3 наказу МОН № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну. кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність . Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Підкажіть, будь ласка, при довантаженні вчителя з іншого предмету, категорія розповсюджується на усе навантаження за умови наявності курсів з іншого предмету. А як бути зі званням?
Ситуація: вчитель-методист вищої категорії атестований за предметом “біологія”. Вчителя довантажують годинами з предмету “основи здоров’я” (були пройдені курси). Чи буде підвищення посадового окладу при розрахунку зарплати за години з основ здоров’я?
Ні, за педагогічне звання посадовий оклад за посадою вчителя основ здоров’я підвищуватись не буде.
Щодо права педагогічних працівників на підвищення їх посадових окладів за педагогічні звання на сьогодні є чинною вимога примітки 3 до Розмірів підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391.
Відповідно до цієї примітки підвищення ставок заробітної плати за педагогічні звання, присвоєні за результатами атестації, здійснюється лише за період роботи на посадах, на яких були присвоєні відповідні звання. У разі переходу працівника з одного закладу освіти до іншого на однакові посади або на посади, які відповідають профілю предмета, дисципліни, що викладається, підвищення за педагогічне звання зберігається до чергової атестації.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Тобто при довантаженні іншими предметами звання на ці предмети не розповсюджується? Профспілки стверджують, що розповсюджується на усе навантаження… Кадри департаменту освіти теж кажуть, що звання “вчитель-методист” розповсюджується на все навантаження з усіх предметів, разом із категорією. Всі посилаються на нове Положення про атестацію (п.12).
Прочитайте ще раз уважно пункт 12 Положення, на який ви посилаєтесь. Де там сказано, що при довантаженні годинами з інших предметів педагогічне звання поширюються на все педагогічне навантаження?
В цьому пункті дослівно сказано: “Якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації”.
Де тут мова йде про педагогічне звання?
В пункті 12 Положення також йдеться: “Педагогічні працівники, які працюють у різних закладах освіти за однією і тією самою посадою та/або викладають один предмет (інтегрований курс), атестуються за основним місцем роботи. В цьому випадку присвоєна педагогічному працівнику кваліфікаційна категорія та педагогічне звання або тарифний розряд, поширюються на все педагогічне навантаження за всіма місцями роботи та/або посадами.”
В цьому пункті йдеться про все педагогічне навантаження саме за одною посадою, або за одним предметом (інтегрованим курсом), а не про навантаження годинами з різних посад, предметів.
Про це так само йдеться у примітці 3 до Розмірів підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391.
Якщо у вас є позитивна відповідь на ваше запитання від профспілок і від кадрів департаменту освіти, то навіщо ви звертаєтесь з цим запитанням до нас?
Дякую! Я теж так вважаю, що про звання там не йдеться і при довантаженні іншими предметами (за наявності курсів) зберігається категорія, але профспілка та кадри головного розпорядника розказують про якісь роз’яснення, тому вирішила уточнити.
Добрий день. Вибачте, що встряваю, але звання “Вчитель-методист” присвоєне на посаді вчителя. І поширюватись воно має на всі предмети, які викладає педагог: як і вчителя біології, так і вчителя основ здоров’я.
Щодо права педагогічних працівників на підвищення їх посадових окладів за педагогічні звання, то на сьогодні є чинною вимога примітки 3 до Розмірів підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391.
Відповідно до цієї примітки підвищення ставок заробітної плати за педагогічні звання, присвоєні за результатами атестації, здійснюється лише за період роботи на посадах, на яких були присвоєні відповідні звання. У разі переходу працівника з одного закладу освіти до іншого на однакові посади або на посади, які відповідають профілю предмета, дисципліни, що викладається, підвищення за педагогічне звання зберігається до чергової атестації.
З постановою № 1391 ви можете ознайомитись за посиланням: http://www.zarplata.co.ua/?p=10458
Про це також йдеться у пункті 17 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Може посада вчителя основ здоров’я і відповідає профілю посади вчителя біології, але це вже інше питання.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий ранок! Підкажіть, будь ласка, я вчитель логопед працюю в школі на ставку (основна робота) та логопед на пів ставки у ЗДО ( за сумісництвом). Загальний пед стаж 9-10 років, але ще не проходила атестацію жодного разу по різним причинам, тому поки спеціаліст. В цьому році буду проходити атестацію у школі.
– Яку категорію можна отримати?
– В ЗДО також атестацію треба проходити в цьому навчальному році?
Відповідно до пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 року № 805, педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Педагогічні працівники, які працюють у різних закладах освіти за однією і тією самою посадою та/або викладають один предмет (інтегрований курс), атестуються за основним місцем роботи. В цьому випадку присвоєна педагогічному працівнику кваліфікаційна категорія та педагогічне звання або тарифний розряд, поширюються на все педагогічне навантаження за всіма місцями роботи та/або посадами.
Відповідно до Типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів, затверджених наказом МОН від 04.11.2010 р. N 1055, в закладі дошкільної освіти ви теж займаєте посаду учителя-логопеда.
Отже за посадою учителя-логопеда ви повинні атестуватись за основним місцем роботи, тобто в школі, при цьому присвоєна вам кваліфікаційна категорія поширюватиметься на все педагогічне навантаження за всіма місцями роботи та посадами.
Ви в 2024 році зможете атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день!
Працюю на посаді вчителя історії (вища категорія), з 1 вересня довантажили годинами інтегрованого курсу літератур, курсів підвищення кваліфікації не пройшла. По якому тарифному розряду оплачуватиметься інтегрований курс згідно нового Положення про атестацію. (Атестуватимусь у 2026році)
За 14 тарифним розрядом.
Абзац п’ятий пункту 12 Положення № 805: «Якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації».
На нашу думку, якщо педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів) саме в міжатестаційний період, то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації без вимоги щодо підвищення ним кваліфікації.
Погодьтесь, що якби в абзаці п’ятому п. 12 не було визначено «міжатестаційний період», то у такому разі можна було б застосовувати абзац перший п. 12 Положення.
А абзац перший пункту 12 застосовується тоді, коли саме на день проходження атестації педагогічні працівники уже мають педагогічне навантаження з кількох предметів.
Абзац перший пункту 12 Положення № 805: «Педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти”.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Чи маю право, за новим положенням, атестуватися не на основному місці роботи, а там, де працюю за сумісництвом? Цього року перевелась до іншого навчального закладу, на старому місці роботи працюю як сумісник.
Відповідно до пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 р. № 805, педагогічні працівники, які працюють у різних закладах освіти за однією і тією самою посадою та/або викладають один предмет (інтегрований курс), атестуються за основним місцем роботи. В цьому випадку присвоєна педагогічному працівнику кваліфікаційна категорія та педагогічне звання або тарифний розряд, поширюються на все педагогічне навантаження за всіма місцями роботи та/або посадами.
Педагогічні працівники, які працюють у різних закладах освіти і при цьому займають в цих закладах освіти різні посади, відповідно атестуються за кожним місцем роботи.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Людина працює на 0,5 практичного психолога та на 0,5 соціального педагога. У 2024 році – чергова атестація. Можна атестуватися на І категорію як практичний психолог, а на соціального педагога категорія поширюється автоматично (як соц. педагог немає фахової освіти)? Чи необхідно атестуватися і як психолог, і як соц.педагог – і при цьому категорії будуть різні?
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Як випливає з визначення цього пункту, при присвоєнні педагогічному працівникові кваліфікаційної категорії, вимоги щодо необхідності у нього мати освіту, яка б відповідала його посаді, або предмету, який він викладає, не передбачено. Є вимога тільки щодо освітньо-кваліфікаційного рівня працівника і стажу роботи на посадах педагогічних працівників.
Правда, відповідно до пункту 8 розділу I Положення № 805 необхідною умовою його атестації є підвищення ним кваліфікації в міжатестаційний період відповідно до законодавства.
Відповідно до абзацу першого пункту 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
Педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
В цьому пункті йдеться про педагогічне навантаження з кількох предметів , але до практичного психолога та соціального педагога це словосполучення застосувати не можна, тому що вони не ведуть уроки з навчальних предметів. Ваш випадок передбачає словосполучення «робота на різних посадах».
Відповідно до абзацу третього п.12 розділу І Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Миру нам усім ! Методист відділу освіти атестований(12 р ) перейшов працювати заступником директора ліцею, читає години заруб. літ. Який розряд встановлюється вчителю 11 чи 12 ? Завчасно вдячна за відповідь.
Відповідно до пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, керівник закладу освіти, заступник керівника закладу освіти, які працюють на посаді педагогічного працівника, що передбачає здійснення педагогічної діяльності та наявність педагогічного навантаження, атестується за цією посадою у порядку, визначеному цим Положенням.
У випадку, який ми розглядаємо, заступник директора ліцею вже має присвоєну йому раніше кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» за посадою методиста.
Відповідно до пункту 14 розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Як випливає з визначення цього пункту, при переході педагогічного працівника на роботу з одного закладу освіти до іншого, вимоги щодо необхідності мати ним кваліфікаційну категорію, яка б відповідала його новій посаді, або предмету, який він викладає, не передбачено.
Даним пунктом також не встановлено вимоги, яка б передбачала обов’язкового підвищення кваліфікації педагогічним працівником для збереження за ним його кваліфікаційної категорії, присвоєній йому на одній посаді, при роботі на іншій посаді.
Враховуючи вищезазначене, ми вважаємо, що за новим місцем роботи працівника, при виконанні ним у цьому ж закладі освіти викладацької роботи за посадою вчителя зарубіжної літератури, йому повинні встановити 12 тарифний розряд.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Красно дякую. Ви, як завжди, неперевершені!
Практичний психолог-методист має вищу категорію, атестувалася як соціальний педагог у 2010 році, має кваліфікаційну категорію “спеціаліст”. Цього року має 1 ставку практичного психолога і довантажили 0.5 ставки соціального педагога. Як тарифікувати людину за посадою “Соціальний педагог”?
Щодо вашого запитання дивіться п.10 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805, з якими ви можете ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго вечора. Підкажіть, будь ласка, працюю на 0,5 ставки практичного психолога, маю вищу кваліфікаційну категорію (14 розряд). З цього року маю довантаження з предмету “Технології”. Підкажіть, яким чином повинен мені оплачуватися цей предмет, за 14 розрядом, чи за 11? Також протягом трьох років і в цьому році теж маю довантаження з предмета “Захист України”. Дякую.
Щодо вашого запитання дивіться п.10 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805, з якими ви можете ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Якщо працівник перейшов з одного ЗДО в інший на ту ж посаду, чи повинен він атестуватися на другий рік роботи, хоча чергова атестація повинна бути через 3роки?
Відповідно до пункту 14 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Чи можна позачергово атестуватися в ЗДО, згідно нового Положення про атестацію? Що для цього необхідно мати? Дякую.
Відповідно до п.6 Положення № 805 для цього потрібно, щоб до проведення атестації ви мали не менше ніж 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років, а також, в залежності від того на яку кваліфікаційну категорію ви збираєтесь атестуватись, потрібно мати відповідний стаж роботи на посадах педагогічних працівників (п.9 Положення № 805).
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Підкажіть будь ласка, чи маю я право атестуватися на другу кваліфікаційну категорію, маючи диплом бакалавра і 14 років педагогічного стажу?
Так, маєте право, навіть позачергово в 2024 році і навіть на першу категорію, якщо маєте необхідний для атестації загальний обсяг підвищення кваліфікації (150 або 120 годин) за останні пять років перед атестацією.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно, але, як стверджують профспілкові органи, словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня. Підкажіть, якщо я працюю в комунальному закладі соціальних послуг провідним психологом і практичним психологом за сумісництвом в дитячому садку, то чи потрібно проходити атестацію в ЗДО, якщо на основному місці роботи присвоєна вища кваліфікація?
Якщо Положення про атестацію педагогічних працівників, яке затверджене наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, поширюється на педагогічних працівників комунального закладу соціальних послуг, то у даному випадку слід керуватись наступним правилами цього Положення:
Відповідно до пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які працюють у різних закладах освіти за однією і тією самою посадою та/або викладають один предмет (інтегрований курс), атестуються за основним місцем роботи. В цьому випадку присвоєна педагогічному працівнику кваліфікаційна категорія та педагогічне звання або тарифний розряд, поширюються на все педагогічне навантаження за всіма місцями роботи та/або посадами.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
На наш погляд посада “психолог” і посада ” практичний психолог” це різні посади, але в кінцевому рахунку вирішення цього питання Положенням № 805 покладається на атестаційну комісію.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня! Працюю соціальним педагогом в ліцеї з 2016 року (без профільної освіти), маю повну вищу освіту за освітнім ступенем спеціаліст «Вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури». Прийнята на посаду з кваліфікаційною категорію “спеціаліст”. Чи можу я отримати кваліфікацію “спеціаліста другої категорії” за новим положенням? Пройшла курси підвищення кваліфікації, як соціальний педагог у 2023 році.
Так, можете 2024 році позачергово атестуватись за посадою соціального педагога якщо маєте загальний обсяг підвищення кваліфікації за останні п’ять років перед атестацією не менше ніж 150 годин.
Відповідно до підпункту 2 пункту 3 наказу МОН від 09.09.2022 р. № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
———–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Поясніть, будь ласка, більш детально, як бути в даній ситуації: моя посада соціальний педагог(не маю профільної вищої освіти), але я ще читаю години зарубіжної літератури, де маю II категорію. В 2023/2024 році в мене чергова атестація, хочу подати на підвищення, чи розповсюджується дана категорія мені на соціального педагога? Чи треба атестуватись, як соціальний педагог на II категорію?
Поясніть, як ви “читаєте” години зарубіжної літератури? Це у вас робота за сумісництвом, чи викладацька робота, яка виконується в робочий час за основною посадою (п.91 Інструкції № 102), а може це у вас довантаження годинами роботи за посадою вчителя зарубіжної літератури, яке виконується у робочий час понад основну посаду?
Доброго дня, я працюю в ліцеї на 0.75 ставки соціальним педагогом, але догружена уроками зарубіжної літератури(де маю 2 категорію).
У профспілок є своє судження щодо послідовності присвоєння кваліфікаційних категорій педагогічним працівникам. Дивіться пункт 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Зважаючи на це, ви в 2024 році без дотримання послідовності можете атестуватись за посадою соціального педагога відразу на вищу категорію з присвоєнням вам педагогічного звання.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Як бачимо цей пункт не передбачає вимоги відповідності освітньо-кваліфікаційного рівня педагога напрямку здобутої ним освіти.
Крім того, відповідно до підпункту 2 пункту 3 наказу МОН № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Ви відповідаєте вимогам пункту 6 розділу I Положення № 805, тобто ви маєте загальний обсяг підвищення кваліфікації за останні п’ять років перед атестацією не менше ніж 150 годин, маєте освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст», а також стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років, тому ви маєте право позачергово атестуватись в 2024 році за посадою соціального педагога на вищу кваліфікаційну категорію з присвоєнням вам педагогічного звання.
Вимоги для присвоєння педагогічного звання педагогу передбачені пунктом 10 розділу I Положення № 805. Відповідно до цього пункту за результатами атестації педагогічні звання присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / »спеціаліст вищої категорії» та які зокрема:
– упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
– беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
– були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
– підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
Відповідно до абзацу третього пункту 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Отже, якщо в 2023 році, крім встановленого обсягу підвищення кваліфікації за посадою соціального педагога ви будете мати хоча б декілька годин підвищення кваліфікації за посадою вчителя зарубіжної літератури при загальному обсязі не менше 150 годин, то в 2024 році ви можете відразу (без дотримання послідовності) атестуватись на вищу категорію як за посадою соціального педагога так і за посадою вчителя зарубіжної літератури.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Я працюю вихователем у ЗДО. Маю диплом молодшого спеціаліста 1993р., диплом бакалавра 2021р. Попередня атестація 2020р. Зараз навчаюсь на магістратурі, яку закінчую 31.12.2023р. 1 питання. Підкажіть, будь ласка, чи можу я атестуватись у 2024 році на 1 категорію? 2 питання. Мені відмовляють в проходженні атестації тому , що я зараз навчаюсь. Навчаюсь без відриву від роботи. Чи мають право відмовити мені в атестації?
З 1 вересня є чинним нове Положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОНУ від 09.09.2022 р. № 805.
За цим Положенням ви в 2024 році маєте право на позачергову атестацію для присвоєння вам кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії», якщо ви маєте загальний обсяг підвищення кваліфікації за останні п’ять років перед атестацією не менше ніж 120 годин. Відразу на першу категорїю ви атестуватись не можете.
Ніхто, крім атестаційної комісії не має права відмовити вам в проходженні атестації, і це тільки після подання вами Заяви для проходження позачергової атестації і після оформлення протоколу атестаційною комісією у відмові вам в проходженні атестації. Заяву на проходження позачергової атестації ви повинні подати до атестаційної комісії до 20 грудня 2023 року.
Відповідно до пункту 7 розділу I Положення № 805 міжатестаційний період (проміжок часу між проходженням педагогічним працівником попередньої та наступної атестації) не може бути меншим ніж три роки, крім випадків проведення позачергової атестації за ініціативи педагогічного працівника. Час перебування педагогічного працівника в соціальних відпустках, навчання у закладах вищої освіти, а також період, на який переноситься атестація, до міжатестаційного періоду не включаються.
Як бачите, цей пункт щодо межатестаційного періоду вас не стосується, тому що ви будете проходити позачергову атестацію за вашою власною ініціативою.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую за відповідь! Ще одне питання – чому не можу на першу категорію? Мені на курсах підвищення кваліфікації казали, що якщо стаж роботи більше 8 років, можна одразу першу, минаючи другу.
На нашу думку кваліфікаційні категорії та педагогічні звання педагогічним працівникам повинні присвоюватись послідовно. Це передбачено пунктом 11 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 в якому йдеться: «Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно».
Але у профспілок є своє судження з цього приводу. Дивіться пункт 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
У нас з’явилось зустрічне запитання до профспілок: то навіщо потрібно було взагалі передбачати в Положенні вираз «присвоюються послідовно», якщо можна (навіть безпідставно) ігнорувати цю вимогу Положення?
Конкретну відповідь на ваше запитання в Положенні № 805 ви не знайдете, тому, на нашу думку, питання – застосовувати, а чи ні вираз «як правило», у кожному конкретному випадку буде вирішувати атестаційна комісія при атестації працівника.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую за ґрунтовну відповідь
Добрий день! Поясніть, будь ласка. Якщо вчитель отримав у 2013 році ІІ категорію вчитель початкових класів. Довгий час не працювала. Пішла на роботу у БДТ керівником гуртка. У 2021 році перейшла у ліцей на посаду асистента. А через пів року перевелась на посаду вчитель початкових класів. Чи зберігається з 1 вересня 2023 року за нею ІІ категорія? Чи може вона у цьому році пройти атестацію на підвищення?
Посада керівника гуртка Будинку дитячої творчості не є педагогічною посадою.
В той час, коли педагогічний працівник після довгої перерви перейшов у ліцей на посаду асистента, яка є педагогічною посадою, було чинним старе Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Відповідно до пункту 3.22 даного Положення за працівниками, які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Відповідно до пункту 14 розділу I нового Положення № 805, так само, за педагогічними працівниками, які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу
Отже, якщо працівник не пізніше ніж через два роки після прийняття його на роботу в ліцей не пройшов атестацію, то він втратив право на збереження раніше присвоєної йому в 2013 році кваліфікаційної категорії.
За нині діючим Положенням № 805 даний педагогічний працівник може позачергово атестуватись за посадою вчителя початкових класів в 2024 році на кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» за умови, що він буде мати загальний обсяг підвищення кваліфікації за останні п’ять років перед атестацією не менше ніж 150 годин.
Відповідно до пункту 9 розділу I нового Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую за змістовну відповідь. Хочу ще уточнити. Якщо вчитель перейшла в ліцей у грудні 2020 році, атестуватись повинна у 2022-2023 н.р., але це рік простою. Але вона з лютого 2023 працювала за сумісництвом в іншому закладі вчителем початкових класів. На даний час ліцей вийшов з простою і вчитель знову працює вчителем початкових класів. Знову виникає питання. Чи вкладається вона в терміни двох років, щоб атестуватися у цьому році? І на яку категорію? Скажіть після двох років вчитель повинен підтверджувати категорію, чи можна йти на підвищення категорії? Дякую завчасно!!!
Якщо педагог перейшов на роботу в ліцей у грудні 2020 року, то для збереження за ним кваліфікаційної категорії він повинен був в обов’язковому порядку пройти атестацію не пізніше ніж через два роки після прийняття його на роботу, тобто не пізніше грудня 2022 року, а точніше, не пізніше квітня 2022 року, тому що після цього місяця наступна атестація вже повинна була проводитись аж у квітні 2023 року, і після грудня 2022 року він втратив би право на збереження за ним кваліфікаційної категорії.
З огляду на існуючу загрозу життю і здоров’ю педагогічних працівників внаслідок збройної агресії російської федерації 15 березня 2022 року МОН розповсюдило листа № 1/3454-22, в якому рекомендувало атестаційним комісіям у разі неможливості продовження атестації у заплановані терміни, відповідно до поточної ситуації в конкретному регіоні, як виняток, прийняти рішення про перенесення атестації педагогічних працівників у 2022 році.
Отже, якщо б даний педагог атестувався в атестаційний період 2021-2022 року і в березні 2022 року атестаційна комісія, яка проводила його атестацію, прийняла рішення про перенесення атестації на більш пізній час, яке було б оформлене відповідним документом, то у такому разі за даним педагогом до наступної атестації (до квітня 2023 року) повинна була б зберігатись встановлена попередньою атестацією кваліфікаційна категорія.
За інших обставин з грудня 2022 року він втрачає право на збереження за ним кваліфікаційної категорії.
З листом МОН від 15.03.2022 р. № 1/3454-22 можна ознайомитись за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=10882
Добрий вечір. Поясніть, будь ласка, вчителька пропрацювала на посаді педагогом 1 рік, потім перейшла в іншу організацію на непедагічну посаду, в 2022-2023 рр повернулася до школи. Коли вчителька підлягає атестації за новим Положенням?
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення № 805 атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Крім того педагогічний працівник для проходження позачергової атестації повинен мати загальний обсяг підвищення кваліфікації за останні п’ять років перед атестацією не менше ніж 150 годин.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Працівник переходить в інший заклад освіти на іншу посаду з асистента вчителя (12 т.р., атестувалась у 2022 році) на практичного психолога. Який тарифний розряд встановити?
Якщо педагогічний працівник не має присвоєної йому кваліфікаційної категорії, має освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або освітній рівень магістра, то йому за посадою практичного психолога повинні встановити 11 тарифний розряд.
Річ у тім, що встановлення тарифного розряду за посадою асистента вчителя не залежить від наявності у нього кваліфікаційної категорії і за результатами атестації кваліфікаційна категорія асистенту вчителя не присвоюється.
За посадою асистента вчителя передбачені 10, 11 і 12 тарифний розряд, Йому тарифний розряд встановлюється в залежності від його освітнього рівня, професійної компетентності, педагогічного досвіду, результативності та якості роботи, терміну роботи на посаді, інших даних, які характеризують його професійну діяльність.
Встановлення педагогу тарифного розряду за посадою практичного психолога залежить від його кваліфікаційної категорії, а при її відсутності – від його освітньо-кваліфікаційного рівня.
Фахівцям, яким присвоєно вищу кваліфікаційну категорію присвоюється 14 т.р., першу категорію – 13 т.р., другу категорію – 12 т.р. Фахівцям з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра присвоюється 11 т.р.
Дивіться додаток 6 до наказу МОН № 557 за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня! Я працюю асистентом учителя, чи можна мене атестувати? Дякую!
Всі педагогічні працівники повинні проходити атестацію не менше одного разу на п’ять років. Встановлення тарифного розряду за посадою асистента вчителя не залежить від наявності у нього кваліфікаційної категорії і за результатами атестації кваліфікаційна категорія асистенту вчителя не присвоюється.
Йому тарифний розряд встановлюється в залежності від його освітнього рівня, професійної компетентності, педагогічного досвіду, результативності та якості роботи, терміну роботи на посаді, інших даних, які характеризують його професійну діяльність.
Він проходить атестацію на відповідність займаній посаді і за результатами атестації йому може бути підвищено тарифний розряд, але не більше ніж 12.
Отже, якщо до початку атестації в 2024 році у вас не закінчився п’ятирічний строк чергової атестації і вам на сьогодні встановлено найвищий тарифний розряд за вашою посадою, тобто 12 т.р., то вам не потрібно атестуватись в 2024 році.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Працюю на посаді вчителя з вересня 2022 року, коли розпочала працювати, то був лише диплом бакалавра. У березні 2023 р. отримала диплом магістра та мені встановили 11 розряд. Цього року мене хочуть атестувати на підтвердження категорії «спеціаліста», посилаючись на Нове положення про атестацію педпрацівників 2023р. Чи правомірно це? І чи є це необхідним, адже через декілька років мене могли би на другу категорію атестувати?
Нове Положення № 805 не містить вимог до педагогічних працівників щодо обов’язкового підтвердження ними присвоєних їм кваліфікаційних категорій.
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення № 805 педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років.
Позачергова атестація за ініціативою керівника закладу освіти проводиться лише у разі зниження якості педагогічної діяльності педагогічним працівником.
У березні 2023 року було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Відповідно до п. 4.3 цього Типового положення № 930 випускникам вищих навчальних закладів, які отримали повну вищу освіту, встановлюється кваліфікаційна категорія “спеціаліст”. Отже, вам кваліфікаційну категорію “спеціаліст” повинні були присвоїти без проходження атестації у березні 2023 року при встановленні вам 11 тарифного розряду.
Якщо після закінчення ВУЗу вам не було присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст”, то ви вправі вимагати від керівництва вашого закладу внесення відповідних змін до наказу за березень 2023 р.
Крім того, за тоді діючим Типовим положенням № 930 присвоєння кваліфікаційних категорій за результатами атестації здійснювалось послідовно (п,4.7), тоді як за нині чинним Положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно (п.11 розділу І).
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Як слідує з цього пункту Положення № 805, ним не встановлено вимоги, що для присвоєння педагогу другої категорії, він повинен мати категорію «спеціаліст».
Це означає, що коли у вас наступить право на присвоєння вам кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії», ви можете без дотримання послідовності, тобто пропустивши «спеціаліста», атестуватись на другу категорію.
Щодо необов’язкового дотримання послідовності при присвоєнні кваліфікаційних категорій педагогічним працівникам дивіться пункт 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Проясніть ще наступне, будь ласка. Адміністрація у моєму випадку спирається на п. 15 «Особи, призначені на посади педагогічних працівників відповідно до частини п′ятої статті 58 Закону України «Про освіту» та/або ті, які пройшли педагогічну інтернатуру в установленому законодавством порядку, для продовження роботи на цих посадах атестуються упродовж другого року роботи, але не раніше ніж через один рік після призначення на посаду.» Тому що, я пройшла педагогічну інтернатуру минулого року.
Частиною 5 статті 58 Закону України «Про освіту» передбачено, що особи, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно-технічну) освіту за іншою спеціальністю та яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника, можуть бути призначені на посаду педагогічного працівника строком на один рік.
Особи можуть продовжити працювати на відповідних посадах педагогічних працівників системи дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої та післядипломної освіти після їх успішної атестації у порядку, визначеному законодавством.
Положення про педагогічну інтернатуру, затверджене наказом МОН від 25.10.2021 р. № 1128, не містить вимог щодо обов’язкової атестації педагогічного працівника – інтерна для продовження його роботи в закладі освіти.
Пунктом 15 розділу І Положення № 805 передбачено, що особи, призначені на посади педагогічних працівників відповідно до частини п’ятої статті 58 Закону України «Про освіту» та/або ті, які пройшли педагогічну інтернатуру в установленому законодавством порядку, для продовження роботи на цих посадах атестуються упродовж другого року роботи, але не раніше ніж через один рік після призначення на посаду.
Умови, зазначені у пункті 15 не є одночасною сукупністю підстав для обов’язкового проходження педагогічним працівником атестації, що засвідчено сполучником «або».
Сполучник «або» означає один із варіантів.
Якщо для обов’язкового проходження педагогічним працівником атестації впродовж одного року достатньо лише умов, передбачених частиною п’ятою статті 58 Закону України «Про освіту», тобто відсутності у педагога педагогічної освіти, то норма про проходження ним педагогічної інтернатури втрачає сенс.
Тому, якщо ви маєте професійну кваліфікацію педагогічного працівника, то у такому разі пункт 15 Положення № 805, щодо обов’язкової атестації педагогічних працівників упродовж другого року їх роботи на педагогічних посадах, вас не стосується.
Добрий день! Поясніть, будь ласка, наступне. Працюю вчителем англійської мови у початковій школі. Стаж роботи 1 рік (2022-2023) і далі продовжую працювати (спеціаліст). Чи потрібно зараз проходити позачергову атестацію? Чи вже після 3-х років стажу. Наперед дякую за відповідь.
Вимога щодо обов’язкової атестації педагогічних працівників упродовж другого року роботи, але не раніше ніж через один рік після призначення на посаду стосується тільки осіб, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно-технічну) освіту за іншою спеціальністю і яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника (п.15 Положення № 805).
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення № 805 педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років.
Позачергова атестація за ініціативою керівника закладу освіти проводиться лише у разі зниження якості педагогічної діяльності педагогічним працівником.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника позачергова атестація може проводиться у разі, якщо його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу.
Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно (п.4 розділу I)
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Отже, враховуючи вищезазначене вам в 2024 році позачергово атестуватись не потрібно. Будете атестуватись вже відразу на другу категорію після досягнення стажу роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки і загального обсягу підвищення кваліфікації в обсязі 150 годин.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! У 2021-2022 н.р. пройшла чергову атестацію ( вч. поч. кл., вища категорія). З 1 вересня 2022 р. і дотепер працюю вч. поч.кл. в іншій школі. Чи потрібно мені проходити атестацію цього року (п.14 Положення про атестацію √ 805 “не пізніше ніж через 2 роки”)?
Так, повинні проходити атестацію. Це вимога п.14 розділу І Положення № 805. Щодо цього запитання читайте п.29 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Дякую! Поясніть, будь ласка, яку атестацію маю проходити, чергову чи позачергову? Адже вчителем початкових класів працювала в школі 31 рік. 31.08.2022 р. звільнилася і 01.09.2022 р. прийнята на посаду вчителя початкових класів в іншу школу. Отже, перерви нема. За дипломом вчителя початкових класів працюю вчителем початкових класів. В березні 2022 року пройшла чергову атестацію.
Відповідно до п.14 розділу І Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
В п.14 розділу І Положення № 805 щодо наявності перерви, яку ви маєте на увазі, нічого не сказано. Якщо ви звільнились з роботи в одному закладі освіти і були прийняті на роботу в інший заклад, то це і є перехід на роботу з одного закладу освіти до іншого, тому ви відповідно до вимоги цього пункту повинні пройти атестацію не пізніше ніж через два роки після прийняття вас на роботу, тобто у березні 2024 року. А то з 01.09.2024 року кв. категорія перестане зберігатись за вами.
У вас це буде чергова атестація. Після проходження вами атестації в 2022 році відповідно до чинного на той час Типового положення про атестацію педагогічних працівників у вас почався новий міжатестаційний п’ятирічний період, з 2022 року по 2027 рік.
Відповідно до п. 4 розділу І Положення № 805 атестація є обов’язковою. Педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня!
Маю диплом спеціаліста: соціальний педагог та практичний психолог у закладах освіти. Працював вихователем в інтернаті, де пройшов атестацію на 2-категорію. Зараз працюю у ЗОШ вихователем ГПД і маю атестуватися у 2024 р. на 1-категорію. Стаж вже є 10 років. Одночасно вчуся в магістратурі на вчителя фізичною культури. Якщо згодом переведуся в іншу школу на посаду вчителя фізкультури, то зможу отримувати зарплату як за 1-категорію. і надалі вже атестуватися на посаді вчителя фізичної культури одразу на вищу категорію. Я правильно зрозумів, згідно правил атестації? Дайте, будь ласка, відповідь.
За наявності педагогічного стажу не менше семи років і загального обсягу підвищення кваліфікації в обсязі 150 годин ви в 2024 році можете атестуватись відразу на вищу кваліфікаційну категорію.
Відповідно до п.11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність . Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до підпункту 2 пункту 3 наказу МОН № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Відповідно до пункту 14 розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Отже, при переході вас на роботу в інший заклад освіти за вами буде зберігатись присвоєна вам раніше кваліфікаційна категорія, а за посадою вчителя фізичної культури ви також маєте право атестуватись на вищу категорію і за певних умов, передбачених у п. 10 розділу І Положення № 805 – на присвоєння педагогічного звання.
———
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий вечір, підскажіть, будь ласка, таке питання, працюю методистом у відділі освіти 7 років (основна посада), маю 1 категорію, атестація була в цьому році. Працюю асистентом вчителя по сумісництву у закладі освіти 3 роки, не атестувалась, який тарифний розряд у мене повинен бути встановлений? Моя атестація через 2 роки асистентом вч.? І який тарифний розряд буде після атестації на посаді асистента вч.?
Відповідно до п.12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Встановлення тарифного розряду за посадою асистента вчителя не залежить від наявності у нього кваліфікаційної категорії і за результатами атестації кваліфікаційна категорія асистенту вчителя не присвоюється. Він проходить атестацію тільки на відповідність його займаній посаді і якщо він має нижчий за 12 тарифний розряд, то йому за результатами атестації може бути підвищено т.р., але не вище 12.
Відповідно до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557 (додаток 6) за посадою асистента вчителя може встановлюватись 10, 11 і 12 тарифний розряд.
Асистенту вчителя тарифний розряд встановлюється в залежності від його освітнього рівня, професійної компетентності, педагогічного досвіду, результативності та якості роботи, терміну роботи на посаді, інших даних, які характеризують його професійну діяльність.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу.
Отже, якщо вам за посадою асистента вчителя встановлено нижчий ніж 12 тарифний розряд і ви маєте загальний обсягу підвищення кваліфікації в об’ємі 150 годин, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись на відповідність займаній посаді для підвищення вашого тарифного розряду.
Атестуватись повинні за місцем роботи де працюєте за сумісництвом, для чого в строк до 20 грудня 2023 року повинні подати до атестаційної комісії Заяву для проходженням позачергової атестації.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий вечір.
Цікавить ось що. А якщо, наприклад, у школі захоче працювати вчитель англійської мови, який має науковий ступінь кандидата філологічний наук зі стажем роботи більше 10 років. Як швидко може атестуватися і на який кваліфікаційний рівень? Дякую за ваші роз’яснення. Дуже допомогають)
Якщо він буде призначений на посаду, наприклад, в цьому році, то при виконанні ним певних вимог Положення № 805 він зможе уже в березні 2024 позачергово атестуватись на вищу категорію.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 педагогічний працівник, при наявності в нього освітньо-наукового / освітньо-творчого, наукового ступеня, за його ініціативою може проходити позачергову атестацію.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 педагогічному працівнику, який має освітньо-науковий / освітньо-творчий, науковий ступінь, за результатами атестації без дотримання послідовності на присвоєння може бути присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», за умови наявності в нього стажу роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж один рік.
Наявність освітньо-наукового / освітньо-творчого, наукового ступеня підтверджується відповідним дипломом.
Наявність стажу роботи на посадах педагогічних працівників визначається відповідно до даних його особової справи, трудової книжки або відомостей про трудову діяльність із реєстру застрахованих осіб Державного реєстру загальнообов’язкового державного соціального страхування та інших документів, що відповідно до законодавства підтверджують стаж роботи на посадах педагогічних працівників, що визначені Переліком посад педагогічних та науково-педагогічних працівників, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 14 червня 2000 року № 963.
Крім того, відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти, відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів загальної середньої освіти щороку є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством.
Відповідно до пункту 16 Порядку № 800 загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу загальної середньої освіти, необхідний йому для проходження атестації, не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років.
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення № 805 загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 29 Порядку № 800 результати інформальної освіти (самоосвіти) педагогічних або науково-педагогічних працівників, які мають науковий ступінь та/або вчене, почесне чи педагогічне звання (крім звання “старший вчитель”), можуть бути визнані педагогічними (вченими) радами відповідних закладів як підвищення кваліфікації педагогічних або науково-педагогічних працівників.
З порядком зарахування педагогічним працівникам обсягу підвищення кваліфікації можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#top
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий вечір. Працюю в дитячому садку вихователем 30 років. Закінчила педагогічне училище. Атестувалася в 2021 році. Хочу позачергово атестуватися на 12 розряд у 2024 році (зараз маю 11розряд). Маю вже 120 годин підвищення кваліфікації. Можлива моя позачергова атестація у 2024 р? До якого числа я маю написати заяву на позачергову атестацію? Дякую за ваші компетентні відповіді!
Так, ви можете позачергово атестуватися в 2024 році і, минаючи кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії», відразу атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» (13 т.р.). Для цього ви повинні подати до 20 грудня 2023 року Заяву за встановленою формою (додаток 1 до Положення № 805) до атестаційної комісії.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність . Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня.
Завжди є саме свій “унікальний випадок” про який хочеться спитати) Людина відпрацювала у школі 5 років практичним психологом і 4 роки соціальним педагогом по о,5 ставки. Атестувалася як практичний психолог на 2- категорію. Через рік вже має атестуватися як соціальний педагог також на 2- категорію, яким вона по суті довантажена для повної ставки. Питання: якщо довантажена, значить тепер вже атестована як психолог 2-категрії має і за соціального педагога отримувати по 2-й категорії. Так це чи ні? А тоді на яку категорію може атестуватися через рік вже як соціальний педагог? Дякую.
Відповідно до абзацу п’ятого п.12 розділу І Положення № 805 якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
В цьому пункті йдеться про довантаження годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), але до соціального педагога це словосполучення застосувати не можна, тому що він не вчитель и не веде уроків з навчальних предметів (курсів). Ваш випадок передбачає словосполучення «робота на різних посадах».
Відповідно до абзацу третього п.12 розділу І Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу.
Відповідно до п.9 розділу І Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Як слідує з тексту цього пункту, він не передбачає вимогу до педагога, що той при атестації повинен мати професійну кваліфікацію, відповідну посаді, за якою він атестується, а також мати педагогічний стаж саме за цією посадою.
Крім того, відповідно до підпункту 2 пункту 3 наказу МОН № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Отже, якщо педагог має 5 років стажу роботи на посадах педагогічних працівників і перед атестацією буде мати загальний обсяг підвищення кваліфікації в об’ємі 150 годин, то він навіть уже в 2024 році може атестуватись за посадою соціального педагога відразу на першу кваліфікаційну категорію.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність . Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Доброго дня. Працюю практичним психологом 17 років. Маю вищу категорію по цій посаді. Довантажили соц. педагогом. Стаж на цій посаді вже 4 роки (спеціаліст). При черговій атестації хочу атестуватись як соц. педагог також. На яку категорію можу претендувати як соц. педагог – вищу чи спеціаліст 2 категорії? Дякую.
Відповідно до п.12 розділу І Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу.
Відповідно до п.9 розділу І Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Як слідує з тексту цього пункту, він не передбачає вимогу до педагога, що той при атестації повинен мати професійну кваліфікацію, відповідну посаді, за якою він атестується, а також мати педагогічний стаж саме за цією посадою.
Крім того, відповідно до підпункту 2 пункту 3 наказу МОН № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Отже, якщо ви перед атестацією будете мати загальний обсяг підвищення кваліфікації в об’ємі 150 годин, то ви навіть уже в 2024 році можете атестуватись за посадою соціального педагога відразу на вищу кваліфікаційну категорію.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність . Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий вечір. Працюю в дит.сад. вихователем з 01.09.2023 р. Маю вищу пед.освіту та проходила атестацію в 2014 році, спеціаліст 2 кат, працювала педагогом до серпня 2016 р. Наразі є ВПО, тому атестаційного листа не маю. Яким чином можна підтвердити атестацію, бо оплату здійснюють як спеціалісту?
Відповідно до п.14 розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
На жаль, ми не можемо порадити вам, яким чином ви змогли б підтвердити той факт, що вам в 2014 році було присвоєно другу кваліфікаційну категорію, якщо про це не міститься запис у вашій трудовій книжці, або у вас відсутній атестаційний лист про вашу атестацію в 2014 році.
Добрий вечір. Працюю вчителем рік. Минулого року проходила педагогічну інтернатуру (2022-2023 р.). Маю диплом магістра за спеціальністю. Адміністрація наполягає на проходженні атестації цього року, посилаючись на п.15 Положення № 805. Бо там вказано, що «… особи, які пройшли педагогічну інтернатуру в установленому законодавством порядку, для продовження роботи на цих посадах атестуються упродовж другого року роботи…». У попередніх відповідях, ви вказуєте, що «якщо особа має професійну кваліфікацію педагогічного працівника, то у такому разі пункт 15 Положення № 805, щодо обов’язкової атестації педагогічних працівників упродовж другого року їх роботи на педагогічних посадах їх стосується». Тоді як діяти? І чи повинні мене атестувати цього року?
До того, що нами було вам сказано раніше, нам нічого додати. Ми можемо вам тільки порадити звернутись із запитанням до МОНУ, або ЦК Профспілки працівників освіти і науки України.
Добрий день. Якщо вчитель пропрацював рік у школі, має вищу педагогічну освіту та пройшов педагогічну інтернатуру, то чи потрібно його атестувати цьогоріч (на другий рік роботи)?
Вже знайшла відповідь. Дякую
Добрий день!
Працюю в дитячому садку вихователем 30 років. Закінчила педагогічне училище. Атестувалася в 2022 році. Хочу позачергово атестуватися на 12 розряд у 2024 році (зараз маю 11розряд). Маю 120 годин підвищення кваліфікації. Можлива моя позачергова атестація у 2024 р? До якого числа я маю написати заяву на позачергову атестацію? Дякую за ваші компетентні відповіді!
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до п.9 розділу І Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність. Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, зважаючи на зазначене вище, ви в 2024 році можете позачергово атестуватись навіть на кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», за якою за посадою вихователя встановлюється 13 тарифний розряд.
На вищу категорію ви атестуватись не можете, тому що для цього педагогічний працівник повинен мати освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра.
Заяву встановленої форми (додаток 1 до Положення № 805) до атестаційної комісії ви повинні подати до 20 грудня 2023 року.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня.
Працюю в школі вихователем ГПД і маю 2-у категорію. Також в цій самій школі за сумісництвом працюю практичним психологом на 0,5 ставки. І викладаю також предмет етику, бо пройшов курсову підготовку з цього предмету. Вихователь і психолог – це різні посади. Тут окрема атестація для кожного, я так розумію. А от якщо викладаю етику, значить і заробітню плату отримаю по ній зважаючи на 2-катерію вихователя?
Відповідно до абзацу п’ятого п.12 розділу І Положення № 805 (який, напевно, ви маєте на увазі) якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Але ж вихователь ГПД і вчитель етики – це теж різні посади і вихователь ГПД, на відміну від вчителя етики, не викладає навчальні предмети (інтегровані курси).
Крім того, відповідно до абзацу другого п.12 розділу І Положення № 805 педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах, тобто відповідно до норм цього Положення № 805.
У вашому випадку потрібно застосовувати абзац третій п.12 розділу І Положення № 805, в якому йдеться, що педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Отже кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії», яка вам буда присвоєна за посадою вихователя ГПД, на години навантаження за посадою вчителя етики не поширюється.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня. Влаштувалася на роботу в дит.будинок на одну посаду і запропонували сумісництво з посадою вихователя. Кажуть що щоб дать мені пів ставки вихователем треба пройти атестацію. Я у грудні 2022 закінчила педагогічний ВНЗ на спеціальність початкова освіта. Чи маю я проходити зараз атестацію.Мене без атестації не можуть взяти працювати? Читала що атестацію через два року з початку роботи треба проходити. Дякую за відповідь
Той, хто вам каже таке, він не правий.
Відповідно до пункту 2 статті 58 Закону України «Про освіту» на посади педагогічних працівників приймаються особи, фізичний і психічний стан яких дозволяє здійснювати педагогічну діяльність та які мають освітню та/або професійну кваліфікацію, що відповідає встановленим законодавством, зокрема професійним стандартом (за наявності), кваліфікаційним вимогам до відповідних посад педагогічних працівників.
Відповідно до частини першої статті 30 Закону України «Про дошкільну освіту» педагогічний працівник закладу дошкільної освіти – особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну освіту за відповідною спеціальністю та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Працюю вихователем у ЗДО. Маю диплом молодшого спеціаліста 1993 р., диплом бакалавра 2021 р. Попередня атестація у 2020 році. Стаж роботи 25 років. Чи можу я атестуватись у 2024 році позачергово на першу категорію? Чи дійсно диплом прирівнюється як курси підвищення кваліфікації?
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу.
Відповідно до п.9 розділу І Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Відповідно до пункту 8 Розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 16 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу дошкільної освіти, необхідний йому для проходження атестації, не може бути менше ніж 120 годин на п’ять років.
Відповідно до пункту 30 Порядку № 800 здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня вищої освіти, третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня або наукового рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації педагогічних або науково-педагогічних працівників.
Це означає, що оскільки ви закінчили ВУЗ в 2021 році, то здобуття вами бакалаврського рівня освіти в цьому році визнається для вас як підвищення кваліфікації, загальний обсяг якого необхідний для проходження вами атестації в 2024 році.
З порядком зарахування педагогічним працівникам обсягу підвищення кваліфікації можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#top
Отже, зважаючи на зазначене вище, ви в 2024 році можете позачергово атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», за якою за посадою вихователя встановлюється 13 тарифний розряд.
На вищу категорію ви атестуватись не можете, тому що для цього педагогічний працівник повинен мати освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра.
Заяву встановленої форми (додаток 1 до Положення № 805) до атестаційної комісії ви повинні подати до 20 грудня 2023 року.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Дякую за ґрунтовну відповідь.
Добрий день. Поясніть, будь ласка, чи має право атестуватись працівник якщо він змінив посаду в межах одного закладу (з логопеда на дефектолога) у цьому навчальному році. Педагогічний стаж 6 років, попередньо не атестувалась, оскільки навчалась здобуваючи вищу освіту.
Згідно з пунктом 3 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників атестація педагогічних працівників здійснюється на відповідність займаній посаді, на яку вони були прийняті та присвоюється (не присвоюється) кваліфікаційна категорія або підтверджується (не підтверджується) раніше присвоєна кваліфікаційна категорія.
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Добрий день. Поясніть, будь ласка я працюю соціальним педагогом на 0.5 ставки. У вересні 2023 року був призначений на посаду практичного психолога на 0.5 ставки за внутрішніми сумісництвом у цьому самому навчальному закладі. Як соціальний педагог маю 2 категорію, чи поширюється дана категорія на посаду практичного психолога при оплаті праці. У дипломі маю спеціальність соціальний педагог та практичний психолог закладу освіти. Дякую за відповідь.
Відповідно до абзацу першого пункту 14 розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Абзац цього пункту вас не стосується, тому що ви не переходите з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти. Ви прийняті на посаду практичного психолога за внутрішнім сумісництвом, а відповідно до абзацу другого пункту 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Відповідно до абзацу п’ятого пункту 12 розділу I Положення № 805 якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Цей абзац пункту 12 вас також не стосується, тому що практичний психолог не викладає уроки з навчальних предметів. Він стосується вчителів і викладачів. І крім того ви не довантажуєтесь годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), а прийняті на роботу за сумісництвом.
У вашому випадку для вас є прийнятною норма абзацу третього пункту 12 розділу I Положення № 805, відповідно до якої педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Отже, кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії», яку вам було присвоєно за посадою соціального педагога, у вашому випадку не поширюється на посаду практичного психолога.
Для інформації: відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Поясніть, будь ласка. Закінчила педучилище у 1985 році (вчитель початкових класів). Педагогічний стаж: 38 років. Освіта середня спеціальна, а зараз це неповна вища, кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст. Працювала вихователем (11 розряд). Перевели на посаду вчителя початкових класів у минулому році. За яким тарифним розрядом повинна здійснюватися оплата?
Поки ви не будете мати кваліфікаційної категорії, до тих пір вам зарплату будуть виплачувати за 11 тарифним розрядом.
Встановлення педагогу тарифного розряду за посадою вчителя початкових класів залежить від його кваліфікаційної категорії, а при її відсутності – від його освітньо-кваліфікаційного рівня.
Вчителям, яким присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, встановлюється 14 т.р., першу категорію – 13 т.р., другу категорію – 12 т.р.
Фахівцям з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра присвоюється 11 т.р.
Фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста або бакалавра може бути присвоєно 10 або 11 тарифний розряд.
Фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, установлюється 10 тарифний розряд.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти – не менше 150 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти з освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста може атестуватись тільки на кваліфікаційну категорію «спеціаліст» і «спеціаліст другої категорії». Щоб атестуватись на першу і вищу категорії потрібно, щоб педагогічний працівник ЗЗСО мав освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра, спеціаліста або магістра.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, якщо ви перед атестацією будете мати загальний обсяг підвищення кваліфікації в об’ємі 150 годин, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись за посадою вчителя початкових класів на другу кваліфікаційну категорію, що відповідає 12 тарифному розряду.
На першу і вищу категорію ви атестуватись не можете, тому що для цього педагогічний працівник повинен мати освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра, спеціаліста або магістра.
Заяву встановленої форми (додаток 1 до Положення № 805) до атестаційної комісії ви повинні подати до 20 грудня 2023 року.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Буду вдячна за роз’яснення. Маю педагогічного стажу 11 років, вихователь ЗДО. Маю 2 категорію. У 2017 чергова атестація із присвоєнням 2 категорії. У 18 році пішла в декретну відпустку. І не працювала 4,5 роки (після 3 років декрету звільнилася і вийшла на роботу з 1 вересня 23 року на посаду вихователя методиста ЗДО). На 2024 рік подано на курси підвищення кваліфікації. Я правильно розумію, атестація буде на присвоєння звання вихователя методиста і підтвердження 2 категорії? Чи я не правильно розумію? Дякую.
Якщо ви в 2025 році будете атестуватись за посадою вихователя – методиста, то зможете відразу атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії».
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Відповідно до пункту 2 статті 32 Закону України «Про дошкільну освіту» можете також атестуватись на присвоєння вам педагогічного звання не «вихователь-методист», а «старший вихователь». Так передбачено цим Законом.
Відповідно до пункту 10 розділу I Положення № 805 за результатами атестації педагогічні звання присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / »спеціаліст вищої категорії» та які зокрема:
– упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
– беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
– були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
– підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
дякую за відповідь….
Доброго вечора. Працюю вихователем в дитячому садку. Стаж роботи 32 роки. Закінчила педучилище. Атестація була в 2023 р. Чи можна мені атестуватись позачергово в 2024 на 13 розряд (зараз маю 11 розряд)? Станом на яку дату я маю мати 120 годин підвищення кваліфікації, якщо атестація позачергова в 2024 році? Щиро Вам вдячна за таку необхідну інформацію.
Відповідно до пункту 7 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 міжатестаційний період (проміжок часу між проходженням педагогічним працівником попередньої та наступної атестації) не може бути меншим ніж три роки, крім випадків проведення позачергової атестації за ініціативи педагогічного працівника.
Отже, якщо ви востаннє атестувались в 2023 році, то відповідно до цього пункту можете за власною ініціативою позачергово атестуватись в 2024 році.
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення № 805 загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти – не менше 120 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, якщо ви перед атестацією будете мати загальний обсяг підвищення кваліфікації в об’ємі не менше 120 годин, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись за посадою вихователя на першу кваліфікаційну категорію, що відповідає 13 тарифному розряду.
На вищу категорію ви атестуватись не можете, тому що для цього педагогічний працівник повинен мати освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра.
Заяву встановленої форми (додаток 1 до Положення № 805) до атестаційної комісії ви повинні подати до 20 грудня 2023 року.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Щиро дякую за відповідь.
Добрий вечір. Роз’ясніть будь ласка, якщо вчитель працює в школі з 2022р. то підтверджувати кваліфікаційну категорію “спеціаліст” не потрібно. Чергова атестація відбудеться в 2026/2027н.р.? А за яких умов встановлюється кваліфікаційна категорія “спеціаліст” – автоматично чи через рік, якщо через рік то який розряд встановлювати педагогу, який має вищу педагогічну освіту? Дякую за відповідь!
За посадою вчителя педагогу, який закінчив ВУЗ з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра, встановлюється 11 тарифний розряд.
В 2022 році було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Відповідно до п. 4.3 цього Типового положення № 930 випускникам вищих навчальних закладів, які отримали повну вищу освіту, встановлюється кваліфікаційна категорія “спеціаліст”.
Отже, вам кваліфікаційну категорію “спеціаліст” повинні були присвоїти без проходження атестації в 2022 році при встановленні вам 11 тарифного розряд.
Якщо після закінчення ВУЗу вам не було присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст”, то ви вправі вимагати від керівництва вашого закладу внесення відповідних змін до наказу за 2022 рік.
Підтверджувати кваліфікаційну категорію “спеціаліст” не потрібно.
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти – не менше 150 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Отже в 2026 році ви зможете позачергово атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Скажіть будь ласка, чи можу я атестуватися позачергово на вищу категорію. До чергової лишився рік. В 2018 році закінчила дошкільну магістратуру. Працюю вихователем.
Так, можете атестуватись в 2024 році, якщо маєте стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти – не менше 120 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначеним у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Скажіть будь ласка, якщо я завершила магістратуру в 2018 році, загальний педагогічний стаж 7 років, в цьому навчальному році 2023/2024 хочу проатестуватися, але до цього ще ні разу не була проатестована. То на яку категорію мене проатестують?
На «спеціаліста вищої категорії». Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір . Працюю в ліцеї практичним психологом, попередня атестація була в 2019 році, в 2023-24 н.р. чергова атестація, але виявляється що за 2019 рік я не маю курсів підвищення кваліфікації. Що робити в такому випадку?
Вимога щодо щорічного підвищення кваліфікації педагогічним працівником набула чинності з прийняттям постанови КМУ від 21.08.2019 р. № 800, тобто з 03.09.2019 р.
До 03.09.2019 р. діяло правило пункту 1.8 Типового положення № 930, згідно якого умовою чергової атестації педагогічних працівників є обов’язкове проходження не рідше одного разу на п’ять років підвищення кваліфікації на засадах вільного вибору форм навчання, програм і навчальних закладів.
Зважаючи на те, що постанова КМУ від 21.08.2019 р. № 800, якою передбачено обов’язкове щорічне підвищення кваліфікації педагогічними та науково-педагогічними працівниками закладів загальної середньої та фахової передвищої освіти, набрала чинності 03.09.2019 р., а пункт 17 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, який затверджено цією постановою, набрав чинності з 1 січня 2020 року (дивіться п. 3 цієї постанови), то ви в 2019 році за певних умов, передбачених пунктом 17 Порядку № 800, не могли в 2019 році пройти підвищення кваліфікації.
З постановою № 800 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#top
Атестаційні комісії повинні враховувати ці обставини і педагогів, які не пройшли підвищення кваліфікації в 2019 році, повинні допускати до атестації.
Добрий день. Скажіть будь ласка, чи можу я атестуватися позачергово на вищу категорію. До чергової лишився рік. В 2018 році закінчила дошкільну магістратуру. Працюю вихователем.
Так, можете атестуватись в 2024 році, якщо маєте стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти – не менше 120 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначеним у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір. В навчальному році 2023\2024 буду атестуватися позачергово. Проконсультуйте, будь ласка, скільки годин в міжатестаційний період потрібно для атестації (3роки). Чи потрібно мати курси з інклюзії та психосоціальної підтримки окремо з спеціалізованих курсів, чи достатня та кількість вичитаних годин на предметних курсах ІППО, що включали викладання предметів цього напрямку. Щиро Вам дякую!
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Мінімальний загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти, необхідний їм для проходження атестації, становить не менше ніж 150 годин або 5 кредитів ЄКТС упродовж п’яти років.
Відповідно до пункту 15 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, у разі викладання декількох навчальних предметів (дисциплін) педагогічні працівники самостійно обирають послідовність підвищення кваліфікації за певними напрямами у міжатестаційний період в межах загального обсягу (тривалості) підвищення кваліфікації, визначеного законодавством.
Це означає, що у вашому випадку враховується загальний обсяг підвищення кваліфікації.
З постановою № 800 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#top
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Працюю вихователем у школі-інтернаті. Стаж роботи більш 30-ти років. Закінчила педучилище (спеціальність: вчитель початкових класів). Атестація була в 2023 році. Підтвердила кваліфікаційну категорію “спеціаліст”. Чи можна мені атестуватись позачергово в 2024 році на 1 категорію (13 розряд)? Зараз маю 11 розряд. Чи тільки на 2 категорію (12 розряд). Щиро Вам вдячна за інформацію.
Відповідно до пункту 7 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 міжатестаційний період (проміжок часу між проходженням педагогічним працівником попередньої та наступної атестації) не може бути меншим ніж три роки, крім випадків проведення позачергової атестації за ініціативи педагогічного працівника.
Отже, якщо ви востаннє атестувались в 2023 році, то відповідно до цього пункту можете за власною ініціативою позачергово атестуватись в 2024 році.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти – не менше 150 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти з освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста може атестуватись тільки на кваліфікаційну категорію «спеціаліст» і «спеціаліст другої категорії». Щоб атестуватись на першу і вищу категорії потрібно, щоб педагогічний працівник ЗЗСО мав освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра, спеціаліста або магістра.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, якщо ви перед атестацією будете мати загальний обсяг підвищення кваліфікації в об’ємі не менше 120 годин, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись за посадою вихователя на другу кваліфікаційну категорію, що відповідає 12 тарифному розряду.
На першу і вищу категорію ви атестуватись не можете, тому що для цього педагогічний працівник повинен мати освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра, спеціаліста або магістра.
Заяву встановленої форми (додаток 1 до Положення № 805) до атестаційної комісії ви повинні подати до 20 грудня 2023 року.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Для позачергової атестації потрібно не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, чи 120 годин повинно бути після останньої атестації до дня проведення позачергової атестації.
Не після останньої атестації, а за останні 5 років перед черговою або позачерговою атестацією.
Добрий день! Працюю у школі за фахом 14 років маю 1 категорію. Цього року атестаційна комісія першого рівня в списку педагогічних працівників що атестуються написала, що я претендую на підтвердження кваліфікаційної категорії спеціаліст 1 категорії, хоча я хотів би підвищити категорію до вищої. Чи має бути вказано в списках що я претендую на здобуття вищої категорії а не підтвердження першої?
Відповідь на ваше запитання ви можете знайти, ознайомившись з пунктом 25 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Ви повинні у визначений атестаційною комісією строк направити в її адрес заяву з проханням атестуватись на кваліфікаційну категорії «спеціаліст вищої категорії».
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Вихователь ЗДО по диплому вихователь дошкільної освіти з правом викладати англійську мову атестувався на 2 категорію (12 розряд), перевівся на соціального педагога в ЗЗСО, працював рік і оплачували з/п по 11 розряду. З 01.09.23 перевівся в другий заклад ЗЗСО на посаду вчителя англійської мови. По який категорії потрібно оплачувати вчителю?
Коли педагогічний працівник, якому за посадою вихователя закладу дошкільної освіти було присвоєно 2 квл. категорію, переходив в ЗЗСО на посаду соціального педагога було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників № 930, відповідно до п. 3.27 якого за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного навчального закладу до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому самому закладі, зберігаються присвоєні кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) та педагогічні звання до наступної атестації.
У зв’язку з тим, що відповідно до пункту 4.1 Типове положення № 930 за посадами вихователя ЗДО і соціального педагога були передбачені різні вимоги до педагога, який обіймав ці посади, щодо його професійної кваліфікації, то до 01.09.2023 р. перша кваліфікаційна категорія, яка була присвоєна йому за посадою вихователя ЗДО, не поширювалась на посаду соціального педагога.
З 01.09.2023 р. потрібно керуватись пунктом 14 розділу І нині чинного Положення про атестацію педагогічних працівників № 805, згідно з яким до проведення чергової атестації педагогічного працівника за ним зберігаються присвоєні кваліфікаційна категорія (педагогічне звання).
Крім того, підпунктом 1 пункту 3 наказу МОН № 805 установлено, що кваліфікаційні категорії, педагогічні звання, присвоєні до набрання чинності цим наказом, є дійсними до атестації педагогічних працівників, проведеної згідно з Положенням, затвердженим цим наказом.
Відповідно до абзацу другого пункту 14 розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
На відміну від попереднього Типового положення № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність (п. 4.1), Положення № 805 не містить вимог щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Профспілки у пункті 6 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 також зазначають, що Положення про атестацію педагогічних працівників не регулює питання прийняття на роботу педагогічних працівників, відповідності їхньої освіти, кваліфікації тій посаді, на яку вони претендують чи обіймають.
Тому, на нашу думку, з 01.09.2023 р. друга кваліфікаційна категорія, яка була присвоєна педагогу за посадою вихователя ЗДО, повинна зберігатись за ним і при роботі на посаді вчителя англійської мови.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Вихователь з освітою педклас, зараз 11 тарифний розряд, педагогічне звання “вихователь – методист”. У 2024 році чергова атестація. Яку кваліфікаційну категорію можна присвоїти? Які документи потрібно надати атестаційній комісії для оцінки педагогічної майстерності?
Середні школи з XI педагогічним класом та однорічні педагогічні класи розділом III Додатку N 4 до Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, об’єднані з вищими навчальними закладами I-II рівнів акредитації в одну групу закладів середньої спеціальної освіти, і таким чином прирівняні до педагогічних училищ і технікумів.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Отже, вихователь закладу дошкільної освіти, який закінчив середню школи з XI педагогічним класом або однорічний педагогічний клас і має педагогічну освіту, за наявності у нього не менше ніж п’ять років стажу роботи на посадах педагогічних працівників, не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, в 2024 році може атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», що відповідає 13 тарифному розряду.
Відповідно до пункту 10 розділу I Положення № 805 За результатами атестації педагогічні звання присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / «спеціаліст вищої категорії» та які зокрема:
– упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
– беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
– були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
– підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
Педагогічне звання «вихователь-методист» може присвоюватися музичним керівникам та інструкторам з фізичної культури дошкільних закладів освіти.
Крім того, відповідно до пункту 2 статті 32 Закону України «Про дошкільну освіту» за результатами атестації педагогічному працівникові закладу дошкільної освіти може бути присвоєно відповідне педагогічне звання вихователям – “Вихователь-методист”, а вихователям-методистам – “Старший вихователь”, учителям усіх спеціальностей – “Старший вчитель”, “Вчитель-методист”.
Відповідно до пункту 4 розділу ІІІ протягом п’яти робочих днів з дня оприлюднення інформації педагогічний працівник, який атестується, може подати до атестаційної комісії документи, що, на його думку, свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення.
За інформацією профспілок п’ятиденний термін для можливості подання працівником до атестаційної комісії документів, що, на його думку, свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення, може тривати й після 20 грудня.
Про це читайте в пункті 27 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках
Доброго дня! Згідно нового Положення педагогічні звання тепер присвоює комісія першого рівня. Скажіть будь ласка чи лишилася вимога написання методичних робіт? Раніше ми відсилали їх на розгляд вченої ради університету підвищення кваліфікації вчителів, і вже спираючись на їхнє рішення комісія другого рівня присвоювала звання. Як тепер? На рішення навчального закладу? Де можна подивитися вимоги на присвоєння звань? Дякую!!!!
Все про присвоєння педагогічних звань тільки в Положенні про атестацію педагогічних працівників, затвердженому наказом Міністерства освіти і науки України від 9 вересня 2022 року № 805.
Добрий день. Чи може педагог, який атестується вперше, має педстаж 5 років атестуватися одразу на першу кваліфікаційну категорію?
Так, може, якщо має відповідну освіту і не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти) за останні 5 років перед атестацією.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Атестувалась на другу категорію, як вихователь ЗДО перейшла працювати соціальним педагогом платили по 11розряду до 31.08.23р. з 1.09. за сумісництвом вчитель англійської мови в старших класах. Підкажіть по якій категорії платити вчителю англійс.мови?
Відповідно до абзацу другого пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах, тобто відповідно до норм цього Положення № 805.
Вихователь ЗДО і вчитель англійської мови – це різні посади.
У вашому випадку потрібно керуватись абзацом третім пункту 12 розділу I Положення № 805 відповідно до якого педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Отже, за посадою вчителя англійської мови теж встановлюється 11 тарифний розряд, як фахівцю без квл. категорії, тобто як такому, який має освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день.На яку категорію має право атестуватися музичний керівник в ЗДО, якщо у нього ступінь магістра і 15 років педагогічного стажу і чи входить перебування у відпустці по догляду за дитиною(до 3 р.) у педагогічний стаж.
Період знаходження педагогічного працівника у відпустці по догляду за дитиною до виповнення їй трьох років зараховується до його педагогічного стажу для виплати йому надбавки за вислугу років.
З Порядком виплати надбавки за вислугу років педагогічним та науково-педагогічним працівникам навчальних закладів і установ освіти можна ознайомитись за посиланням: http://www.zarplata.co.ua/?p=2701
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Отже, за наявності у музичного керівника з освітнім рівнем «магістр» педагогічного стажу не менше семи років і загального обсягу підвищення кваліфікації в об’ємі не менше 120 годин, він можете позачергово атестуватись на вищу кваліфікаційну категорію.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках
Якщо вихователь ЗДО мав І кваліфікаційну категорію, звільнився і був призначений на посаду вчителя початкових класів, то оплата праці здійснюється за 13 розрядом? І, будь ласка, ще одне питання. Чи можна цього педагога атестувати в 2024 році, бо якраз 5 рік після атестації, на посаді вчителя початкових класів і на яку категорію?
1. Якщо вихователь ЗДО перейшов в ЗЗСО на посаду вчителя початкових класів до 1 вересня 2023 року, то тоді було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників № 930 відповідно до п. 3.27 якого за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного навчального закладу до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому самому закладі, зберігаються присвоєні кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) та педагогічні звання до наступної атестації.
Якщо це сталося після 01.09.2023 р., то в такому разі потрібно керуватись п 14 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників № 805, згідно з яким за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
У зв’язку з тим, що відповідно до пункту 4.1 Типове положення № 930 за посадами вихователя ЗДО і вчителя початкових класів були передбачені різні вимоги до педагога, який обіймав ці посади, щодо його професійної кваліфікації, то до 01.09.2023 р. перша кваліфікаційна категорія, яка була присвоєна йому за посадою вихователя ЗДО, не поширювалась на посаду вчителя початкових класів.
На відміну від попереднього Типового положення № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність (п.4.1), Положення № 805 не містить вимог щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Профспілки у пункті 6 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 теж зазначають, що Положення про атестацію педагогічних працівників не регулює, питання прийняття на роботу педагогічних працівників, відповідності їхньої освіти, кваліфікації тій посаді, на яку вони претендують чи обіймають.
Тому на нашу думку з 01.09.2023 р. перша кваліфікаційна категорія, яка була присвоєна йому за посадою вихователя ЗДО, повинна зберігатись за ним і при роботі на посаді вчителя початкових класів.
2. Відповідно до пункту 4 розділу I Положення № 805 атестація є обов’язковою. Педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років.
Отже, у даному випадку педагог не «може», а зобов’язаний пройти в 2024 році чергову атестацію. Щоб підтвердити першу кваліфікаційну категорію або підвищити її займаючи посаду вчителя початкових класів, він повинен мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, щороку проходити підвищення кваліфікації, мати відповідний рівень освіти і відповідний стаж роботи на посадах педагогічних працівників (п.9 розділ І Положення № 805).
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дякую за відповідь! Чітко та змістовно! Один із найкращих сайтів))) Підтримую!
Доброго вечора! Допоможіть, будь ласка, розібратися. В 2021 р. закінчила педагогічний університет і була прийнята на роботу в ЗДО вчителем-логопедом. В 2024 р. планувала подати заяву на позачергову атестацію, щоб підвищити кваліфікаційну категорію “спеціаліст другої категорії”. В цьому році сказали написати заяву на присвоєння к.к. “спеціаліст” за власним бажанням. Так як присвоєння відбувається послідовно: спочатку “спеціаліст”, потім “спец. 2 категорії” і т.д. А хіба к.к. “спеціаліст” не присвоюється автоматично після закінчення вузу? Чи правомірно це? І чи можна буде тепер в 2024 р. пройти позачергово атестацію на присвоєння к.к. “спец.другої категорії”?
В 2021 році, коли ви закінчили ВУЗ, було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Відповідно до п. 4.3 цього Типового положення № 930 випускникам вищих навчальних закладів, які отримали повну вищу освіту, встановлюється кваліфікаційна категорія “спеціаліст”.
Отже, вам кваліфікаційну категорію “спеціаліст” повинні були присвоїти без проходження атестації в 2021 році при встановленні вам 11 тарифного розряду.
Якщо після закінчення ВУЗу вам не було присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст”, то ви вправі вимагати від керівництва вашого закладу внесення відповідних змін до наказу за 2021 рік.
Крім того, за тоді діючим Типовим положенням № 930 присвоєння кваліфікаційних категорій за результатами атестації здійснювалось послідовно (п,4.7), тоді як за нині чинним Положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Отже, за наявності педагогічного стажу не менше трьох років і загального обсягу підвищення кваліфікації в об’ємі не менше 120 годин ви в 2024 році можете позачергово атестуватись на другу кваліфікаційну категорію.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Працюю в ЗДО на посадів музичного керівника 20 років. Маю неповну освіту (училище) та 9-й тарифний розряд. Атестація повинна відбутись у 2023 – 2024 н.р. Чи можу я атестуватись на 2 категорію?
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, якщо ви перед атестацією будете мати загальний обсяг підвищення кваліфікації в об’ємі не менше 120 годин, то ви в 2024 році можете атестуватись за посадою музичного керівника відразу на першу кваліфікаційну категорію, що відповідає 13 тарифному розряду.
На вищу категорію ви атестуватись не можете, тому що для цього педагогічний працівник повинен мати освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Вітаю. 1.Вчитель початкових класів атестований на вищу кваліфікаційну категорію. В цьому навчальному році не має годин в початкових класах, а довантажений годинами української мови та літератури в 5-9 класах. Курси з української мови та літератури пройшов. Чи поширюється вища кваліфікаційна категорія на години української мови та літератури?
2. Вчитель початкових класів має вищу кваліфікаційну категорію та звання “старший вчитель” (стаж роботи 32 роки). Читає години в початкових класах, години англійської мови в початкових класах та англійську мову в 5 класі. (Перша вища освіта – вчитель початкових класів, друга вища освіта – вчитель англійської мови). Чи поширюється вища категорія та педагогічне звання на все навантаження? Курси підвищення кваліфікації з англійської мови має. Допоможіть, будь ласка, розібратись.
1. Відповідно до норм Кодексу законів про працю України така зміна в організації праці працівника вважається переведенням його на іншу посаду, адже спочатку він був прийнятий на посаду вчителя початкових класів, а за сьогоднішніх умов він працює вчителем української мови та літератури.
У цьому випадку, відповідно до Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 відносно нього застосовується пункт 14 розділу І цього Положення, згідно з яким за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
На відміну від попереднього Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 06.10.2010 р. № 930, нове Положення № 805 не містить вимогу, щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Профспілки у пункті 6 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 також зазначають, що Положення про атестацію педагогічних працівників не регулює питання прийняття на роботу педагогічних працівників, відповідності їхньої освіти, кваліфікації тій посаді, на яку вони претендують чи обіймають.
Тому, на нашу думку, з 01.09.2023 р. вища кваліфікаційна категорія, яка була присвоєна педагогу за посадою вчителя початкових класів, повинна зберігатись за ним і при роботі на посаді вчителя української мови та літератури, але не дальше ніж до 01.09. 2025 року.
2. Щодо права педагогічних працівників на підвищення їх посадових окладів за наявність у них раніше присвоєних їм педагогічних звань, то, як до 1 вересня 2023 року, так і після, є чинною вимога примітки 3 до Розмірів підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) працівникам у державних і комунальних закладах та установах освіти, затверджених постановою КМУ від 28.12.2021 р. № 1391. З постановою № 1391 можна ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=10458
Відповідно до цієї примітки підвищення ставок заробітної плати за педагогічні звання, присвоєні за результатами атестації, здійснюється лише за період роботи на посадах, на яких були присвоєні відповідні звання. У разі переходу працівника з одного закладу освіти до іншого на однакові посади або на посади, які відповідають профілю предмета, дисципліни, що викладається, підвищення за педагогічне звання зберігається до чергової атестації.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий ранок. Скажіть, будь ласка, якщо на дипломах старого зразка не вказано ні молодший спеціаліст, ні бакалавр, ні спеціаліст – нічого, то як бути при атестації?
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Вища освіта, яка була здобута в інститутах і університетах за часів Радянського Союзу, за нормами чинного законодавства прирівнюється відповідно до повної вищої освіти за освітнім рівнем магістра (освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста).
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий ранок. Прошу роз’яснення. Стаж роботи більш 30-ти років. Закінчила педучилище (спеціальність: вчитель початкових класів, освіта середня спеціальна, зараз- це неповна вища). Працювала весь час вихователем у школі- інтернаті. Атестація (як вихователя) була в 2023 році. Підтвердила кваліфікаційну категорію “спеціаліст”. У минулому році (2022/2023) перевели на посаду вчителя початкових класів, оплачують по 10 розряду. У цьому навчальному році хочу атестуватися позачергово, як вчитель. На яку кваліфікаційну категорію я можу атестуватися? У “Положенні про атестацію” йдеться мова про послідовність: спеціаліст, спеціаліст другої категорії і т.д.
І ще одне: чи правомірно, що у мене 10 розряд, а не 11? Щиро вам дякую за відповідь.
1. Відповідно до листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16.03.2011 р. N 4.7-17/674 середня спеціальна освіта, здобута за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, прирівнюється відповідно до чинного законодавства до неповної вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти з освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста може атестуватись тільки на кваліфікаційну категорію «спеціаліст» і «спеціаліст другої категорії». Щоб атестуватись на першу і вищу категорії потрібно, щоб педагогічний працівник ЗЗСО мав освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавра, спеціаліста або магістра.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно, але, як стверджують профспілкові органи, словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, якщо ви перед атестацією будете мати загальний обсяг підвищення кваліфікації в об’ємі не менше ніж 150 годин за останні п’ять років, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись за посадою вчителя початкових класів на другу кваліфікаційну категорію, що відповідає 12 тарифному розряду.
2. Встановлення педагогу тарифного розряду за посадою вчителя залежить від його кваліфікаційної категорії, а при її відсутності – від його освітньо-кваліфікаційного рівня.
Вчителям, яким присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, встановлюється 14 т.р., першу категорію – 13 т.р., другу категорію – 12 т.р.
Фахівцям з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра присвоюється 11 т.р.
Фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста або бакалавра може бути присвоєно 10 або 11 тарифний розряд.
Фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, установлюється 10 тарифний розряд.
Отже, на посаді вчителя початкових класів, з врахуванням наявності у вас середньої спеціальної освіти і зважаючи на ваш великий педагогічний стаж і досвід роботи, вам можна було встановити не 10, а 11 тарифний розряд.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день!В жовтні місяці дабавилась дитина на індивідуальну форму навчання. Тарифікація зроблена на 1.09.23р. не враховуючи її. Чи можно збіснити перетарифікацію з 1.10.23 у зв’язку з появаю дитини, щоб додати педагогам години.
Так, можна. Потрібно внести відповідні зміни до штатного розпису закладу і до тарифікаційного списку.
Доброго вечора. Як атестувати вчителя математики який ще займає посаду педагога-організатора. Вчитель новопризначений і має стаж на посаді 1 рік. Маємо атестувати на відповідність займаній посаді, а як бути з посадою педагога-організатора (на цій посаді не встановлюється категорія, тільки відповідність)
Вибачте, але як зрозуміти ваше запитання, якщо ви після речення не проставили ні одного знаку питання (?) І для чого ви його хочете атестувати тільки на відповідність займаній посаді? Адже, позачергова атестація за ініціативою керівника закладу освіти проводиться тільки у разі зниження якості педагогічної діяльності педагогічним працівником (п.5 розділу I Положення № 805).
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти – не менше 150 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до додатка 6 наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557 за посадою педагога-організатора також присвоюються кваліфікаційні категорії. З наказом № 557 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
Відповідно до абзацу третього пункту 12 розділу I Положення. № 805, педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти атестуються за кожною з посад.
Отже, якщо у вашому випадку вчитель перед атестацією будете мати не менше ніж 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років ( у т.ч і за посадою вчителя, і за посадою педагога-організатора), а також відповідний освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки, то він може в 2024 рокі атестуватись відразу за обома посадами на відповідну його педагогічному стажу кваліфікаційну категорію.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго вечора! Підкажіть, будь ласка, як можна вирішити ситуацію. У 2023 році вчитель атестувався за результатами успішного проходження сертифікації. Йому тоді було підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та педагогічне звання “старший вчитель”. У 2024 році вчитель хоче атестуватися позачергово за результатами сертифікації (вдруге успішно пройшов сертифікацію), але на присвоєння звання “вчитель-методист”. Чи можна вчителю присвоювати звання “вчитель-методист” лише на основі успішного проходження сертифікації?
Відповідно до пункту 13 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805, успішне проходження сертифікації зараховується як проходження атестації педагогічним працівником, а також є підставою для присвоєння йому відповідної кваліфікаційної категорії та/або педагогічного звання. Присвоєння/підтвердження кваліфікаційної категорії та/або педагогічного звання проводиться без урахування тривалості міжатестаційного періоду, без дотримання умов, визначених пунктами 8, 9 цього розділу та без проведення будь-яких заходів, пов’язаних із вивченням і оцінюванням його діяльності та професійних компетентностей.
Зарахування сертифікації здійснюється один раз протягом строку дії сертифіката педагогічного працівника під час його чергової або позачергової атестації, що проводиться за ініціативи педагогічного працівника.
Як йдеться в абзаці другому цього пункту «Зарахування сертифікації здійснюється один раз протягом строку дії сертифіката педагогічного працівника …», але ж, як ви пишете, педагогічний працівник вдруге в 2024 році пройшов сертифікацію, тому за цією (другою) сертифікацією він теж може атестуватись за процедурою, передбаченою пунктом 13 Положення № 805.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір. Я маю вищу категорію. Отримала вищу освіту у 1986 році, але в дипломі ніде не написано “спеціаліст”. Як бути?
Вища освіта, яка була здобута в інститутах і університетах за часів Радянського Союзу, за нормами чинного законодавства прирівнюється до повної вищої освіти за освітнім рівнем магістра (освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста).
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! У мене 10 років педагогічного стажу. Працюю викладачем української мови та літератури. 25 березня 2021 року за результатами атестації мені присвоєно категорію “спеціаліст першої категорії” в коледжі. З 1 вересня 2022 я звільнилася за власним бажанням і почала працювати в училищі, де викладаю й тепер. Чи маю право я атестуватися в березні 2024 року згідно з пунктом 14 нового положення про атестацію?
В 2022 році, коли ви перейшли на роботу в училище, було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930 (втратило чинність з 01.09.2023 р.), відповідно до п. 3.27 якого за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного навчального закладу до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому самому закладі, зберігаються присвоєні кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) та педагогічні звання до наступної атестації.
Відповідно до абзацу другого пункту 14 розділу I нині чинного Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805, за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Отже, за Положенням № 805 два роки, про які йдеться у його п. 14, у вас спливають 1 вересня 2024 року. Це означає, що ви в березні 2024 року обов’язково повинні атестуватись, інакше з 1 вересня 2024 року ви втратите право на збереження за вами кваліфікаційної категорії “спеціаліст першої категорії».
Це у вас буде чергова атестація.
Відповідно до п. 4 розділу I Положенням № 805 педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років.
Зважаючи на це, атестаційна комісія повинна була в строк до 10 жовтня 2023 року самостійно включити вас до списків для проходження вами чергової атестації в 2024 році. Якщо цього не сталося, то ви самостійно, не пізніше 20 грудня, повинні подати до атестаційної комісії заяву для включення вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році. Про це йдеться в пункті 1 розділу ІІІ Положенням № 805.
В 2024 році ви маєте право атестуватись на вищу кваліфікаційну категорію.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Для цього ви повинні щороку проходити підвищення кваліфікації і мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Працюю вчителем хімії у школі. Скажіть, будь ласка, чи маю право позачергово атестуватися в 2024 році, якщо попередня атестація була в 2022 році. Маю 150 год курсів підвищення кваліфікації та необхідний стаж роботи на відповідну категорію. Але не маю:
1) визнання переможцем, лауреатом фінальних етапів всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
2) наявності освітньо-наукового/освітньо-творчого, наукового ступеня;
3) успішного проходження сертифікації
Звичайно, що можете. Щодо вашого запитання ознайомтесь з пунктом 2 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках
Добрий день! Працюю в школі з 2015 року, з 2017 по 2021 рік перебувала у декретній відпустці. Чи зараховується цей період до педагогічного стажу?
Період знаходження педагогічного працівника у відпустці по догляду за дитиною до виповнення їй трьох років зараховується до його педагогічного стажу для виплати йому надбавки за вислугу років.
З Порядком виплати надбавки за вислугу років педагогічним та науково-педагогічним працівникам навчальних закладів і установ освіти можна ознайомитись за посиланням: http://www.zarplata.co.ua/?p=2701
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дякую. Тоді у мене виникло ще одне питання. На сьогодні педагогічний стаж становить 7 років разом з декретом, маю вищу освіту магістра. Вперше атестувалася у 2022 році, де мені було присвоєно другу категорію. Чи можу я в 2024 році на позачерговій атестації претендувати на вищу категорію?
В пункті 9 Положення № 805 йдеться не про педагогічний стаж, а «стаж роботи на педагогічних посадах».
На нашу думку це різні поняття і в п. 9 йдеться про фактичний стаж роботи на педагогічних посадах, який не включає в себе час перебування педагогічного працівника у відпустці для догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку.
Дякую
Добрий вечір. Вчитель біології, 20 р. стажу. Атестуюся у комісії ІІ рівня, нема 15 пед. працівників. Які документи потрібно надати атестаційній комісії для оцінки педагогічної майстерності для підтвердження вищої категорії і присвоєння педзвання?
Відповідно до пункту 11 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805, наявність освітнього (освітньо-кваліфікаційного) рівня педагогічного працівника підтверджується відповідним документом про освіту. Наявність освітньо-наукового / освітньо-творчого, наукового ступеня підтверджується відповідним дипломом.
Наявність стажу роботи на посадах педагогічних працівників визначається відповідно до даних його особової справи, трудової книжки або відомостей про трудову діяльність із реєстру застрахованих осіб Державного реєстру загальнообов’язкового державного соціального страхування та інших документів, що відповідно до законодавства підтверджують стаж роботи на посадах педагогічних працівників, що визначені Переліком посад педагогічних та науково-педагогічних працівників, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 14 червня 2000 року № 963.
Посадові обов’язки педагогічного працівника визначаються його посадовою інструкцією.
Якщо це у вас чергова атестація, то атестаційна комісія в строк до 10 жовтня самостійно повинна була включити вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в наступному календарному році. Якщо цього не сталося, то ви самостійно, не пізніше 20 грудня, повинні подати до атестаційної комісії заяву для включення вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році. Про це йдеться в пункті 1 розділу ІІІ Положенням № 805.
Для проведення позачергової атестації в строк до 20 грудня ви повинні подати до атестаційної комісії заяву за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення № 805.
Педагогічний працівник, який атестується, може подати до атестаційної комісії документи, що, на його думку, свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення.
Документи, які зберігаються в особовій справі педагогічного працівника, не подаються до атестаційної комісії, яка створена в суб’єкті освітньої діяльності, відокремленому структурному підрозділі, органі управління у сфері освіти, у якому зберігається особова справа.
Іншої інформації щодо представлення педагогічними працівниками до атестаційної комісії інших, крім вказаних вище документів, Положення № 805 не містить.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Викладача української мови прийнято за сумісництвом на 0, 5 ставки керівника гуртка. Працює другий рік (але в наказах приймають на роботу з вересня по грудень, з січня по червень).
Аналогічно викладачу фізичної культури дозволено працювати за сумісництвом керівником спортивного гуртка на 0, 25 ставки.
Чи потрібно їм атестуватись як керівникам гуртка (приймаються на роботу щоразу на пів року, через кожні пів року видається новий наказ)?
Відповідно до абзацу другого п. 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Відповідно до п. 4 розділу I Положення № 805 атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
За посадою керівника гуртка педагогічному працівнику кваліфікаційні категорії не присвоюються. Він може атестуватись тільки на відповідність займаній ним посаді і для підвищення йому тарифного розряду.
Залежність встановлення керівнику гуртка тарифного розряду від наявності в нього кваліфікаційної категорії не передбачена.
При прийнятті на роботу за посадою керівника гуртка педагогічному працівнику може бути присвоєно 10, 11 або 12 тарифний розряд.
При встановленні керівнику гуртка тарифного розряду, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
Враховуючи вищезазначене, ми вважаємо, що у ваших випадках за посадою керівника гуртка педагогічний працівник проходити атестацію не повинен.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Працюю вихователем 10 років. Атестувалась з диплом бакалавра на 11 тарифний розряд. Навчають, у грудні отримаю диплом магістра. На яку категорію можу проатестуватись у 2024 році? Дякую!
Відповідно до пункту 7 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 міжатестаційний період (проміжок часу між проходженням педагогічним працівником попередньої та наступної атестації) не може бути меншим ніж три роки, крім випадків проведення позачергової атестації за ініціативи педагогічного працівника. Час перебування педагогічного працівника в соціальних відпустках, навчання у закладах вищої освіти, а також період, на який переноситься атестація, до міжатестаційного періоду не включаються.
Оскільки ви збираєтесь атестуватись позачергово, то вимога щодо дотримання терміну міжатестаційного періоду вас не стосується.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 за ініціативою педагогічного працівника може проводиться позачергова атестація у разі, якщо:
– він має відповідний загальний обсяг підвищення кваліфікації (для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти – не менше 120 годин за останні 5 років перед атестацією);
– його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначених у пункті 9 цього розділу.
Відповідно до пункту 30 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня вищої освіти, третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня або наукового рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації педагогічних або науково-педагогічних працівників. З постановою № 800 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#top
Якщо ви отримаєте диплом магістра до 20 грудня, то зможете атестуватись відразу на вищу категорію. Якщо ні, то з освітнім рівнем бакалавра ви зможете атестуватись тільки на кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір. Дайте, будь ласка, відповідь: Вихователь ЗДО має 2 категорію та вищу педагогічну освіту, мав атестуватися у 2022-2023 навчальному році на 1 категорію, але поступив на навчання на 2 вищу освіту за фахом. Чи має право на атестацію такий працівник? І як правильно атестувати? Коли та яку присвоїти категорію? Дякую за відповідь.
На початок 2022-2023 атестаційного періоду педагогічного працівника було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Відповідно до п. 1.5 цього Типового положення № 930 атестація педагогічних працівників навчальних та інших закладів є обов’язковою.
До 20 жовтня атестаційна комісія затверджує списки педагогічних працівників, які атестуються, графік роботи атестаційної комісії, приймає рішення щодо перенесення строку чергової атестації (п. 3.2).
Чергова атестація педагогічних працівників, які поєднують роботу з навчанням у вищих навчальних закладах за напрямами (спеціальностями) педагогічного профілю, за їх згодою може бути відстрочена до закінчення навчання. Присвоєні їм попередньою атестацією кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) та педагогічні звання зберігаються до чергової атестації (п. 3.21).
Таким чином, педагогічний працівник повинен би був включеним до списків для проходження атестації в атестаційний період 2022-2023 р.р., а якщо не був включеним, якщо відсутнє рішення атестаційної комісії про відстрочення атестації до закінчення педагогом навчання, то він в квітні 2023 року втратив право на збереження присвоєної йому раніше другої категорії.
Ви не вказали який стаж роботи на посадах педагогічних працівників має вихователь.
За новим Положенням про атестацію педагогічних працівників № 805, при наявності у вихователя ЗДО перед атестацією не менше ніж 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років, в 2024 році він може позачергово атестуватись на першу категорію, якщо має стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років, або на вищу категорію, якщо має стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Більш детальну інформацію щодо проходження атестації можете отримати, ознайомившись з коментарями, розміщеними під цією статтею.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір! Підкажіть будь ласка. Я, бувши студентом університету була прийнята на посаду педагога – організатора два роки тому. Влітку 2023 року закінчила навчання і маю бакалавра. Чи можу я проатестуватися в цьому році пропрацювавши на посаді 2 роки? Дякую за відповідь!
В 2024 році ви можете атестуватись тільки на кваліфікаційну категорію “спеціаліст”. Щоб атестуватись на кваліфікаційну категорію “спеціаліст другої категорії”, ви повинні мати стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго вечора. Хочу уточнити-атестація у мене планова. У 2023 році не атестувалась у зв’язку із навчанням. В 2021 році проходила курси підвищення вихователів 120 годин. Також хотіла запитати чи впливає на атестацію те, що я працювала інструктором з фізичного виховання з січня 22 р. до 11 вересня 23 р. До того часу і зараз вихователь. Чи потрібно мені писати заяву для проходження атестації? Дякую!
Якщо це у вас чергова атестація, то атестаційна комісія повинна була в строк до 10 жовтня 2023 року самостійно включити вас до списків для проходження вами чергової атестації в 2024 році. Якщо цього не сталося, то ви самостійно, не пізніше 20 грудня, повинні подати до атестаційної комісії заяву для включення вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році. Про це йдеться в пункті 1 розділу ІІІ Положенням № 805.
Те, що ви працювали інструктором з фізичного виховання з січня 22 р. до 11 вересня 23 р. не впливає на проведення атестації. Адже ви раніше тривалий період працювали на посаді вихователя, зараз займаєте цю посаду, пройшли підвищення кваліфікації за цією посадою і будете атестуватись за нею.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Маю таке питання, допоможіть розібратися.
Я атестувалась в 2020 році на другу категорію, чи маю я можливість атестуватись зараз на першу категорію в 2023/2024н.р. Пройшла КПК, маю більше ніж 200 годин самоосвіти маю більше ніж 5 років стажу.
Доповню , що немає :
1) визнання переможцем, лауреатом фінальних етапів всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
2) наявності освітньо-наукового/освітньо-творчого, наукового ступеня;
3) успішного проходження сертифікації
На що можна сператись, щоб адміністрація закладу дозволила атестуватись ?
Щодо вашого запитання читайте пункт 2 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805, за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Отже, якщо ви маєте загальний обсяг підвищення кваліфікації не менше 150 (120) годин за останні 5 років перед атестацією і відповідаєте вимогам пункту 9 розділу I Положення № 805, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись на першу кваліфікаційну категорію, що відповідає 13 тарифному розряду.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Асистент вихователя має тільки витяг з залікової книжки, де вказанао, що вона навчалась 3,5 роки в педінституті з 01.09.1992 по 01.02.1996 та отримала такі оцінки. Все – більше там нічого не написано і ніяких документів більше немає. Педстаж в неї: з 1996 по 2002 працювала в школі вчителем англійської мови, з 2017 працювала вихователем в ЗДО, з 2022 асистентом вихователя в ЗДО. Чи легітимні такі документи для атестації? Чи можливо її атестувати на 12 розряд?
За посадою асистента вихователя ЗДО педагогічному працівнику кваліфікаційні категорії не присвоюються. Він може атестуватись тільки на відповідність займаній ним посаді і для підвищення йому тарифного розряду.
Залежності встановлення асистенту вихователя тарифного розряду від наявності в нього кваліфікаційної категорії не передбачено.
При прийнятті на роботу за посадою асистента вихователя педагогічному працівнику може бути присвоєно 10, 11 або 12 тарифний розряд.
При встановленні асистенту вихователя тарифного розряду, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
У вашому випадку за наявності у педагога перед атестацією не менше ніж 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років, в 2024 році він може позачергово атестуватись на відповідність займаній ним посаді для підвищення йому 12 тарифного розряду.
Для атестації йому не потрібен вказаний вами документ про освіту.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Скажіть будь ласка чи можна атестувати пед. працівників ЗДО у 2024 році та на які категорії:
1. Практичний психолог, повна вища освіта, стаж роботи станом на 01.09.23 – 2 роки 9 місяців.
2. Вихователь, освіта базова вища “Філолог” (бакалавр філології), в установі працює 1 р. 10 м, загальний пед. стаж 4 роки. Атестуються вперше. Дякую.
Педагогічні працівники закладів дошкільної освіти, які атестуються, повинні мати не менше ніж 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні п’яти років перед атестацією, відповідний кваліфікаційним категоріям освітній (освітньо-кваліфікаційний) рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників.
І практичний психолог, і вихователь в 2024 році можуть позачергово атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Працюю 3 рік асистентом вчителя. Отримую зарплатню по 11 розряду. Цього року поступила на логопеда. Якщо я атестуюся на 12 розряд асистента і чи перейде мені цей 12 розряд на логопеда?
Ні, не перейде. Тарифний розряд педагога за посадою вчителя – логопеда залежить від кваліфікаційної категорії, а за посадою асистента вчителя не залежить. За посадою асистента вчителя кваліфікаційні категорії не присвоюються.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Скажіть будь ласка, вихователь ЗДО, молодший спеціаліст рік, загальний пед.стаж 33 роки, при попередній атестації 2019р. встановлено 11 тарифний розряд, в 2025р. чергова атестація, на яку категорію може атестуватися? Дякую
Якщо маєте 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за попередні 5 років, то ви можете навіть в 2024 році позачергово атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», що відповідає 13 тарифному розряду. Для цього, не пізніше 20 грудня, ви повинні подати до атестаційної комісії Заяву за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення № 805.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 року № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно, але, як стверджують профспілкові органи, словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Вчитель початкових класів має вищу категорію і протарифікований на 5 год. З 6 вересня його довантажують годинами з інших предметів (1,5 год основи здоров’я, 5,75 год української мови). Присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження?
Щодо вашого запитання читайте п. 10 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805, за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Вітаю. Працюю вихователем ЗДО зі стажем 10 років та маю 10 тарифний розряд. У цьому році отримала диплом бакалавра “вчитель початкових класів” тобто шкільна освіта чи підвищиться в мене розряд і відповідно зарплатня ?
Підвищиться, але не обов’язково і тільки після атестації. Між іншим, ви в 2024 році можете позачергово атестуватись на першу категорію, що відповідає 13 тарифному розряду. Для цього, не пізніше 20 грудня, ви повинні подати до атестаційної комісії Заяву за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення № 805.
Відповідно до п. 30 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800, здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня вищої освіти, третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня або наукового рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації педагогічних або науково-педагогічних працівників.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно, але, як стверджують профспілкові органи, словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
–—–——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Вітаю. Працюю в ліцеї. Закінчила педучилище у 1980 році.Стаж роботи 43 роки. Маю найвищий розряд (11) за моєю освітою та звання “Старший учитель” і ” Старший вихователь” ( ГПД).
За новим “Положенням про атестацію” я не маю права на отримані раніше звання? Зато можу право на 2 категорію, яка не дозволяє мати звання. Хто вирішив, що учитель з великим стажем і досвідом роботи працює гірше? Чому кожного разу вигадують таке,щоб не дати, а забрати?
Чому не береться до уваги стаж, досвід учителя,рівень його самоосвіти, а тільки рівень освіти за дипломом. Сумно.
PS. Тільки за 9 місяців 2023 року маю 126 годин підвищення кваліфікації.
Щодо цієї проблеми читайте п. 8 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Учитель з освітнім рівнем” молодший спеціаліст” не має права на 1 категорію (13 розряд), а вихователі ЗДО – мають. І мають право на звання. Людина, яка не має педосвіти, але має вищу освіту, також має права на все. Чому так?
Щодо досконалості цього нового Положення про атестацію педагогічних працівників до його редакторів є багато запитань.
Зрозуміло.
Дякую.
Доброго ранку. Підкажіть як правильно проатестувати? Людина працює в ЗЗСО на 0,25 ставки практичного психолога і 0,25 ст. соціального педагога,освіта- бакалавр.стаж роботи 6 років.У 2023 році атестувалась на відповідність займаній посаді і встановлення 11 тарифного розряду як практичний психолог. Чи можна в 2024 році атестуватись позачергово на спеціаліста ІІ категорії? А як соціальний педагог чергова атестація і також на ІІ катеорію
Відповідно до абзацу 3 пункту 12 розділу III Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 року № 805, педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти атестуються за кожною з посад.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
За наявності у педагога не менше 150 (120) годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією він може в 2024 році атестуватись за обома посадами на першу кваліфікаційну категорію.
Якщо у педагога це чергова атестація, то атестаційна комісія в строк до 10 жовтня самостійно повинна була включити його до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в наступному календарному році. Якщо цього не сталося, то він самостійно, не пізніше 20 грудня, повинен подати до атестаційної комісії заяву для включення його до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році. Про це йдеться в пункті 1 розділу ІІІ Положенням № 805.
Для проведення позачергової атестації в строк до 20 грудня педагог повинен подати до атестаційної комісії заяву за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення № 805.
————–
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день. Минулого року вчитель атестувався на підтвердження тарифного розряду через невідповідність освіти предмету (музмистецтво), який викладає. Цього року за новим Положенням хоче позачергово атестуватися на 2 категорію. Стаж і рівень освіти відповідає новому Положенню. Чи має право атестуватися цей педпрацівник і скільки курсів підвищення кваліфікації він повинен мати?
Якщо педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти щороку проходить підвищення кваліфікації, має не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією і відповідає вимогам пункту 9 розділу I Положення № 805, то він може в 2024 році позачергово атестуватись на присвоєння йому кваліфікаційної категорії відповідно до його рівня освіти і стажу роботи на посадах педагогічних працівників.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрый вечір. Вчитель проходив позачергову атестацію в 2023 році, у зв’язку з тим що в Положенні не вказан міжатестаційний термін проходження позачергової атестації за ініціативою вчителя, чи є можливість проходити атестацію в 2024 році.
Якщо педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти щороку проходить підвищення кваліфікації, має не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією і відповідає вимогам пункту 9 розділу I Положення № 805, то він може в 2024 році позачергово атестуватись на присвоєння йому кваліфікаційної категорії відповідно до його рівня освіти і стажу роботи на посадах педагогічних працівників.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Чому така несправедливість? Вихователі в ЗДО, закінчивши педучилище, (освіта: неповна вища, кваліфікаційна категорія молодший спеціаліст) можуть атестуватися на першу категорію та отримувати звання. А у школах з такою самою освітою – це тільки друга категорія і все. Ті, які не мають, взагалі, педагогічної освіти теж все прекрасно. Чи будуть ще якісь зміни, доповнення до цього “Положення про атестацію”? Чи це вже все.
Щодо майбутніх змін Положення № 805 нам нічого не відомо.
Добрий день. Прошу роз‘яснення. У цьому році проходжу чергову атестацію , маю 180 год загального обсягу підвищення кваліфікацї за останні 5 років. Але немає проходження курсів у 2019 році. Чи буде це проблемою при проходженні атестації? Голова комісії попередив, що , можливо, зняття категорї.
Вимога щодо щорічного підвищення кваліфікації педагогічним працівником набула чинності з прийняттям постанови КМУ від 21.08.2019 р. № 800, тобто з 03.09.2019 р.
До 03.09.2019 р. діяло правило пункту 1.8 Типового положення № 930, згідно якого умовою чергової атестації педагогічних працівників є обов’язкове проходження не рідше одного разу на п’ять років підвищення кваліфікації на засадах вільного вибору форм навчання, програм і навчальних закладів.
Зважаючи на те, що постанова КМУ від 21.08.2019 р. № 800, якою передбачено обов’язкове щорічне підвищення кваліфікації педагогічними та науково-педагогічними працівниками закладів загальної середньої та фахової передвищої освіти, набрала чинності 03.09.2019 р., а пункт 17 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, який затверджено цією постановою, набрав чинності з 1 січня 2020 року (дивіться п. 3 цієї постанови), то ви в 2019 році за певних умов, передбачених пунктом 17 Порядку № 800, не могли в 2019 році пройти підвищення кваліфікації.
З постановою № 800 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#top
Атестаційні комісії повинні враховувати ці обставини і педагогів, які не пройшли підвищення кваліфікації в 2019 році, повинні допускати до атестації.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Підскажіть будь-ласка, чи має право вихователь на простої, позачергово атестуватися? ЗДО теж на простої.
Відповідно до п. 3 розділу ІІІ Положення № 805 за наявності обставин, що унеможливлюють діяльність атестаційної комісії або педагогічних працівників, які атестуються, та перешкоджають проведенню атестації, перебіг строків проведення атестації, встановлених цим Положенням, припиняється і відновлюється після усунення обставин, що стали перешкодою для проведення атестації.
Крім того, відповідно до п. 1 розділу ІІ Положення № 805 для атестації педагогічних працівників щорічно не пізніше 20 вересня створюються атестаційні комісії.
У разі відсутності таких атестаційних комісій їхні функції, визначені цим Положенням, виконують атестаційні комісії II-III рівнів органів управління у сфері освіти за місцезнаходженням суб’єктів освітньої діяльності.
Будь ласка, роз’ясніть ще раз: чи потрібні все таки курси, коли в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів. Дуже дякую!
Щодо вашого запитання читайте п. 10 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805, за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Абзацом першим п. 12 розділу І Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
Ми вважаємо, що абзацом першим п. 12 розілу І Положення № 805 потрібно керуватись саме при атестації педагогічних працівників.
Крім того, вважаємо, що цей абзац п. 12 стосується тільки вчителів і викладачів і тільки їх посад, тому що в ньому йдеться про підвищення кваліфікації саме з навчальних предметів і інтегрованих курсів.
У цьому випадку поєднання викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів) з роботою, наприклад, на посадах вихователів, практичних психологів, соціальних педагогів тощо, положенням цього пункту не передбачено.
У випадках довантаження вчителів і викладачів годинами роботи на інших педагогічних посадах потрібно керуватись абзацом третім п. 12, в якому йдеться: «Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад».
Абзацом п’ятим п. 12 розділу І Положення № 805 передбачено, що якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Цей абзац п. 12 так само, як і абзац перший п. 12, стосується тільки вчителів і викладачів, які викладають саме навчальні «предмети і інтеграційні курси» і не стосується годин навантаження їх за іншими (невикладацькими) посадами.
Цей абзац п. 12, на відміну від абзацу першого п. 12, не висуває вимог до педагогічного працівника щодо обов’язкового підвищення ним кваліфікації з інших навчальних предметів (інтегрованих курсів), які є обов’язковими для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
Пунктом 8 розділу І Положення № 805 також визначено, що вимога щодо обов’язкового підвищення кваліфікації педагогічних працівників в міжатестаційний період стосується саме атестації і є саме її необхідною умовою, а не необхідною умовою для поширення кваліфікаційної категорії на педагогічне навантаження при довантаженні працівників годинами з інших предметів (інтегрованих курсів) в міжатестаційний період.
І крім того, Положенням № 805 не визначено і не передбачено порядку зарахування атестаційними комісіями в міжатестаційний період обсягу підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), які є обов’язковими для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти, для поширення кваліфікаційної категорії педагогічного працівника на все його педагогічне навантаження.
Таким чином, ми вважаємо, що для оплати годин довантаження педагогічного працівника в міжатестаційний період з інших предметів (інтегрованих курсів), умова необхідності підвищення кваліфікації педагогічним працівником з цих предметів є необов’язковою.
Якби така умова була необхідною і обов’язковою, то вона повинна була б прописана в абзаці пятому п. 12, як була прописана в абзаці першому п. 12 Порядку № 805.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Ситуація: педагога -організатора хочуть довантажити 1 год музичного мистецтва. Години викладання музичного мистецтва будуть оформленні як внутрішнє сумісництво? Дуже дякую за ВАШУ допомогу!
Не обов’язково оформляти сумісництво.
Крім роботи за основною посадою пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, педагогічним працівникам дозволено вести додаткову викладацьку роботу у робочий час за основною посадою.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції № 102 інші працівники закладів освіти (у т.ч. і педагог –організатор, якщо він має відповідну освіту) можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень), а при виконанні цієї роботи в 1-4 класах -до 20 годин на тиждень.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
Така робота не вважається сумісництвом, адже вона виконується у робочий час за основною посадою.
Названим працівникам за норму годин, визначену у цьому пункті, оплата проводиться понад основний посадовий оклад (ставку) у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією).
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго дня. Я працюю в одній школі педагогом-організатором. Написала заяву на позачергову атестацію. Атестація 25 березня, а 20 січня я перехожу працювати в іншу школу на ту саму посаду. Чи можуть мене атестувати там?
Взагалі то, відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду, тому атестаційна комісія за новим місцем вашої роботи в березні місяці не зможе вас атестувати.
Добрий день!Прошу відповісти на таке питання.Я атестувалася в 2022 році.Після атестації в цьому ж році в мене нема курсів підвищення кваліфікації, але до проходження чергової атестації пройде 2023, 2024, 2025, 2026, 2027( пів року), протягом яких я щорічно зможу пройти курси ( а це 5 акредитацій, що необхідно).Чи не буде до мене претензій стосовно 2022 року.
І друге питання.чи можу я претендувати на позачергову атестацію в 2024 році, враховуючи все вищесказане, якщо в 2023-2024 році (до атестації) наберу необхідну кількість годин підвищення кваліфікації.Стаж роботи 38 років.
1. Якщо ви працюєте не в закладі дошкільної освіти, а в закладі загальної середньої освіти, то ви зобов’язані щороку проходити підвищення кваліфікації (не обов’язково курси підвищення, а любу форму підвищення).
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів загальної середньої щороку є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством.
З постановою № 800 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#top
Якщо чергову атестацію ви будете проходити в березні 2027 році, то атестаційна комісія включати вас до списків для проходження атестації повинна до 10 жовтня 2026 року.
Відповідно до пункту 6 розділу IІІ Положення атестаційна комісія розглядає документи педагогічних працівників, які атестуються, за потреби перевіряє їхню достовірність, встановлює дотримання вимог пунктів 8, 9 розділу I цього Положення, а також оцінює професійні компетентності педагогічного працівника з урахуванням його посадових обов’язків і вимог професійного стандарту (за наявності).
Отже, у атестаційної комісії при розгляді ваших документів можуть виникнути до вас запитання про причину не підвищення вами кваліфікації в 2022 році.
2. Мінімальний загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти, необхідний їм для проходження атестації, становить не менше ніж 150 годин або 5 кредитів ЄКТС упродовж останніх п’яти років перед атестацією.
Таким чином, за умови щорічного підвищення вами кваліфікації і наявності у вас не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні п’яти років перед атестацією, ви можете позачергово атестуватись в 2024 році. Для цього в строк до 20 грудня ви повинні подати до атестаційної комісії заяву за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення № 805.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Працюю в школі педагогом-організатором, стаж більше 35 р. Маю диплом молодшого спеціаліста (вихователь в дошкільних закладах). Зараз маю 11 розряд, в цьому 2023-2024 н.р. атестуюся, маю вже більше 150 год. підвищення кваліфікації. Чи можу я атестуватися на кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”? Буду щиро вдячна за інформацією.
Нажаль, ні. Ви можете атестуватись тільки на другу кваліфікаційну категорію. З освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста ви на першу кваліфікаційну категорію атестуватись не можете. Педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти для атестації на першу категорію повинен мати освітній рівень бакалавра або магістра (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста).
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день. Підкажіть, будь ласка, я працювала вихователем маю «Вищу категорію» у цьому році з 01.09.2023 переведена на посаду вчителя початкових класів та маю 10 годин вчителя логопеда(Переведенна у зв‘язку зменшення виховного навантаження. Маю відповідну освіту логопеда та курси вчителя початкових класів, пед. стаж 20 років). Чи зберігається моя категорія до чергової атестації на посади вчителя початкових класів та вчителя логопеда? Чи можу я спиратися на пункт 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Якщо ви перейшли з посади вихователя на посаду вчителя початкових класів, то у цьому випадку потрібно керуватись не п. 12, а п. 14 розділу І Положення № 805, відповідно до якого за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
На відміну від попереднього Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 06.10.2010 р. № 930, нове Положення № 805 не містить вимогу, щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Профспілки у пункті 6 Узагальнених відповідей на питання щодо запровадження Положення про атестацію педагогічних працівників також зазначають, що Положення про атестацію педагогічних працівників не регулює питання прийняття на роботу педагогічних працівників, відповідності їхньої освіти, кваліфікації тій посаді, на яку вони претендують чи обіймають.
Тому, на нашу думку, з 01.09.2023 р. вища кваліфікаційна категорія, яка була вам присвоєна за посадою вихователя, повинна зберігатись за вами і при роботі на посаді вчителя початкових класів і вчителя логопеда, але не дальше ніж до 01.09. 2025 р.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго вечора. Якщо можна, підкажіть, будь ласка, Чи правильно мені присвоєно 12 тар.розряд на посаді асистента вчителя. До цього я працювала 38років вчителем початкових класів, мала вищу категорію та звання “старший вчитель”.
Встановлення тарифного розряду педагогу за посадою асистента вчителя не залежить від наявності у нього кваліфікаційної категорії і за результатами атестації кваліфікаційна категорія асистенту вчителя не присвоюється.
За посадою асистента вчителя передбачені 10, 11 і 12 тарифний розряд.
Дивіться додаток 6 до наказу МОН № 557 за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
Асистенту вчителя тарифний розряд встановлюється в залежності від його освітнього рівня, професійної компетентності, педагогічного досвіду, результативності та якості роботи, терміну роботи на посаді, інших даних, які характеризують його професійну діяльність.
За цією посадою вам присвоєно найвищий тарифний розряд.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Вітаю. Я вчитель трудового навчання та фізичної культури. Цього року чергова атестація на підтвердження категорії. Минулі роки давали години з обох предметів. Цього навчального року дали лише години фізичної культури. Чи можу я атестуватися і з фізичної культури, і з трудового навчання (хоча в цьому році і не викладаю його)?
Ні, можете атестуватись тільки за посадою, яку фактично займаєте, або за посадами, годинами з яких довантажені до основної посади. Педагог також може атестуватись за посадою, на яку призначений за сумісництвом.
Тобто, якщо я займаю посаду вчителя трудового навчання(прописано в трудовій), але цього року не маю жодної години трудового навчання, лише дали години фізичної культури, я всеодно маю право атестуватися як вчитель трудового навчання?
Так не може бути, що вас прийняли на посаду вчителя трудового навчання, а ви на цій посаді не працюєте. Якщо ви працюєте вчителем фізичного виховання і при цьому не працюєте на посаді вчителя трудового навчання, то це означає, що вас з 01.09.2023 р. перевели на цю посаду. Згідно КЗпПУ такий перевод на іншу посаду може бути здійснений тільки за згодою на те працівника. При цьому вносяться відповідні зміни до трудової книжки працівника.
Можна атестуватись за тими посадами, які ви фактично займаєте перед атестацією.
Добрий день. Маю 11 тарифний розряд, остання атестація була у 2017 році(освіта педучилище), педстаж 30 років, у 2022 році отримала магістра дошкільної освіти, атестуюсь у 2024 році атестаційною комісією 2го рівня. У список на атестацю прийняли тільки на присвоєння кваліфікаційної категорії “спеціаліст”, аргументуючи тим, що не можна перескакувати категорії і з 11 розрядом можна тільки претендувати на “спеціаліста”. Всі мої спроби пояснити, що профспілки задавали питання МОН і відповіді були на користь педагога не сприймають, адже це тільки рекомендації, а Положення про атестацію це наказ і його потрібно виконувати. Порадьте, будь-ласка, що робити.
Якщо ви закінчили магістратуру в 2022 році, то тоді було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 N 930. Відповідно до п. 4.3 Типового положення № 930 кваліфікаційну категорію “спеціаліст” вам повинні були присвоїти без проходження атестації ще в 2022 році, відразу після закінчення ВУЗу.
Якщо цього не сталося, то ви вправі вимагати усунення недоліків і внесення змін в накази за 2022 рік. Тоді, хоча б зможете атестуватись на другу категорію.
Це не рекомендації, це офіційне роз’яснення ЦК Профспілки працівників освіти і науки, яке розміщено на їх офіційному сайті.
В пункті 11 розділу І Наказу № 805 йде: “Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно”, тобто не стверджується про обов’язкову послідовність присвоєння кваліфікаційних категорій, як це було передбачено попереднім Типовим положенням № 930 (п. 4.7).
Спробуйте звернутись із запитом про роз’яснення вашої проблеми до МОНУ.
Добрий день!Підкажіть, будь-ласка.якщо вихователь-методист ЗДО за наказом керівника працює з 2017, а у 2019 році він вступив до ВНЗ і закінчив його у січні 2022, не був ще атестований, то коли його потрібно атестувати? Дякую.
До 01.09.2023 р. було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 6 жовтня 2010 року № 930.
Відповідно до пункту 1.5 тоді діючого Типового положення № 930 атестація педагогічних працівників навчальних та інших закладів є обов’язковою, а відповідно до пункту 1.7 чергова атестація здійснюється один раз на п’ять років.
За Типовим положенням № 930 час навчання у ВНЗ не виключався при визначенні строку чергової атестації.
Отже, якщо ви поступили на роботу в ЗДО в 2017 році, то повинні були проходити чергову атестацію в 2022 році.
Відповідно до пункту 4 розділу I нині діючого Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 атестація педагогічних працівників також є обов’язковою. Педагогічні працівники проходять чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років.
Таким чином в 2024 році ви обов’язково повинні пройти чергову атестацію.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір. Підкажіть, будь ласка, викладала лише географію (атестована з географії), в цьому навчальному році, довантажили основами здоров’я. Так як маю першу категорію чи є обов’язковою умовою проходження курсів підвищення кваліфікації з основ здоров’я, щоб оплату за них здійснювали по 13 т.р.?
Ні. Проходити підвищення кваліфікації не обов’язково. Ознайомтесь зі статтею на нашому сайті «Щодо поширення кваліфікаційної категорії педагогічного працівника на його педагогічне навантаження» за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11999
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго часу доби. Працюю вихователем в ЗДО, маю 11 тарифний розряд та педагогічне звання “вихователь-методист”, у 2021 році отримала фахову освіту за ступенем “магістра”, стаж роботи 26 років. У 2023-2024 н. р. буду проходити чергову атестацію.
Прошу дати роз”яснення, чи можу я при черговій атестації, претендувати на присвоєння кваліфікаційної категорії “спеціаліст вищої катгорії” із підтвердженням звання. Якщо так, то на підставі яких документів, я маю право “перескочити” одразу дві категорії(“спеціаліст ІІ категорії” та “спкціаліст І категорії”)?
За місцем роботи мені пропонують атестуватися на присвоєння кваліфікаційної категорії “спеціаліст І категорії”, аргументуючи, що не можна “перестрибувати” одразу через дві категорії.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
У цьому пункті розглядається такий самий випадок, що і у вас, тільки там у педагога освітній рівень бакалавра, а у вас магістра.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! П’ятий рік працюю на посаді асистента вчителя в одній школі. Але щороку нас в кінці навчального року звільняли з посади, а 1 вересня приймали знов. Звернулась до адміністрації з проханням проатестувати мене в 2024 році. Однак, мені відмовили, аргументуючи тим, що відповідно до нового Положення, я маю проробити 1 рік (без звільнення). Чи правомірні дії адміністрації?
Якщо при призначенні вас на посаду асистента вчителя вам встановлюють 12 тарифний розряд, то вам не потрібно проходити атестацію, тому що це найвищий тарифний розряд, який вам можна присвоїти за цією посадою.
Дякую за відповідь. Але у мене є 11 тарифний розряд, а я хотіла атестуватися на 12 тарифний розряд. Чи можу я зробити це у 2024 році? Проблема у тому, що я звільнялася в кінці навчального року і приймалася на роботу 1 вересня (місце роботи на змінювалось).
А чому вам при прийомі на роботу не встановлюють відразу 12 т.р.? Адже це не заборонено умовами оплати праці.
Умовами оплати праці педагогічних працівників будь-яких критеріїв або вимог для встановлення конкретного тарифного розряду працівнику не встановлено. Не передбачена також вимога щодо встановлення працівнику під час прийому його на роботу найнижчого тарифного розряду.
При встановленні тарифного розряду асистенту вихователя, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
Згідно пункту 2 Наказу МОНУ № 557 право встановлювати працівникам закладів та установ освіти конкретні розміри посадових окладів відповідно до затверджених цим наказом схем тарифних розрядів надано керівникам навчальних закладів та установ освіти у межах затвердженого фонду заробітної плати.
Вимагайте, щоб внесли зміни в наказ і встановили вам з 01.09.2023 р. 12 т.р.
Добрий день. У садочку працює керівник гуртка. Не має педагогічної освіти. Лише ветеринарний інститут, спеціаліст. Працює 3 роки, у 2025 атестація. Їй встановлено 11 т.р. Ми можемо її атестувати на 12 т.р.? І чи правильно в неї встановлено 11 т.р, без атестації і наявність вищої освіти іншого напряму дає право встановити 11 т.р.? Дякую за пояснення.
Відповідно до п. 1 ст. 30 Закону України «Про дошкільну освіту» педагогічний працівник закладу дошкільної освіти – особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну освіту за відповідною спеціальністю та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.
Схемою тарифних розрядів (додаток 8 до Наказу МОНУ від 26.09.2005 р. № 557) за посадою керівника гуртка передбачено 10, 11 і 12 тарифні розряди.
Фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста (середньої спеціальної освіти), установлюється 9 тарифний розряд.
При встановленні працівнику тарифного розряду напрямок його освіти не враховується.
При цьому умовами оплати праці педагогічних працівників будь-яких критеріїв або вимог для встановлення конкретного тарифного розряду працівнику не встановлено. Не передбачена також вимога щодо встановлення працівнику під час прийому його на роботу найнижчого тарифного розряду.
При встановленні тарифного розряду керівнику гуртка, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
Згідно пункту 2 Наказу МОНУ № 557 право встановлювати працівникам закладів та установ освіти конкретні розміри посадових окладів відповідно до затверджених цим наказом схем тарифних розрядів надано керівникам навчальних закладів та установ освіти у межах затвердженого фонду заробітної плати.
Відповідно до підпункту 2 пункту 3 Наказу № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Підсумовуючи вищенаведене, вашому керівнику гуртка, при прийнятті його на роботу, правильно встановлено 11 т.р. Якщо він буде мати 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то він може навіть у 2024 році позачергово атестуватись на відповідність займаній посаді з правом підвищення його тарифного розряду до 12-го.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Як атестувати керівника ЗДО? В директора 14 т.р. У 2025 році атестація.В яких випадках підтвердження 14 т.р? По сітці тарифних розрядів у директора від 2017 року 14-16 т.р. Чи можна атестувати у 2025 році на 15 т.р?Дякую за роз’яснення.
За посадою керівника ЗДО кваліфікаційні категорії педагогу не присвоюються. Він атестується тільки на відповідність займаній посаді з правом підвищення йому тарифного розряду. Якщо ви маєте 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись, при цьому атестаційна комісія за результатами атестації може вам присвоїти відразу 16 тарифний розряд. Положення № 805 не містить вимоги щодо обов’язкової послідовності при присвоєнні тарифних розрядів педагогічним працівникам.
Добрий день. Допоможіть з’ясувати питання щодо оплати праці. Я працюю у коледжі викладачем, маю 11 років педагогічного стажу і 1 категорію. Рік тому мене призначено за сумісництвом на педагогічну посаду “методист” і оплата праці здійснюється за категорією “спеціаліст”. Також мене у вересні 2023 року довантажено новим передметом і оплата праці здійснюється за 1 категорією. Представник профспілки пояснив, що мені як методисту мали платити за 1 категорією одразу. Однак, я не можу знайти у положенні чіткого речення про це. Адже там написано: “Якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів, то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.” Мова іде саме про години з інших предметів, а не про іншу педагогічну посаду, за якою я атестуватимусь окремо. Чи могли б Ви пояснити, на що мені опиратися. Адже я планую атестуватися на підставі п.І.4, де сказано: “Атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду”. Враховуючи таке нерозуміння ситуації, я не знаю, чи мені варто атестуватися на ІІ категорію, як методист і на вищу, як викладач, чи все таки на вищу, як методист і викладач. Буду вдячна за відповідь!
Робота за сумісництвом – це не довантаження годинами з інших предметів.
До 01.09.2023 р. було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 6 жовтня 2010 року № 930.
Відповідно до п. 3.23 Типового положення № 930 педагогічні працівники, які працюють у навчальних закладах за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
При суміщенні працівниками педагогічних посад в одному навчальному закладі їх атестація здійснюється з кожної із займаних посад.
Отже, в 2022 році вам за сумісництвом на посаді методиста правильно встановили тарифний розряд (11 т.р.).
Щодо атестації педагогів-сумісників за новим Положенням № 805, то так само, відповідно до абзацу другого п. 12 розділу I цього Положення педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах. А абзацом третім пункту 12 розділу I Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти атестуються за кожною з посад.
Тож, з 01.09.2023 р. вам так само за посадою вихователя, яку ви виконуєте за сумісництвом, правильно встановлено 11 т.р.
Якщо ви маєте 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то ви можете навіть в 2024 році атестуватись за посадою викладача і за посадою вихователя відразу на вищу кваліфікаційну категорію. При цьому, якщо перед атестацією у вас буде підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти, то ця вища категорія буде поширюватись і на предмет, годинами з якого ви довантажені у вересні 2023 року (абз. 1 п. 12 розд. І Положення № 805).
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
А якщо на посаду методиста мене приймають щороку з 1 вересня до 30 червня, а потім звільняють? Виходить, я не працюю повного року. Чи можу я атестуватися? І чи змужу взагалі коли-небудь?
Доброго дня.Допоможіть з’ясувати питання щодо оплати праці. У вересні 2022 року переведена з посади вихователя на посаду заступника директора з НВР з правом читати уроки інформатики. Як вихователь мала вищу категорію (25 років пед. стажу). По якій категорії повинні здійснювати оплату праці як учителю інформатики – по спеціалісту чи по вищій категорії?
У цьому випадку застосовується п.14 розділу І Положення № 805, згідно якого за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
На відміну від попереднього Типового положення № 930, яке з 01.09.2023 р. втратило чинність (п.4.1), Положення № 805 не містить вимог щодо відповідності посади педагогічного працівника набутій ним професійній кваліфікації і освіті.
Крім того, відповідно до підпункту 2 пункту 3 Наказу № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Також, відповідно до підпункту 1 пункту 3 Наказу № 805 кваліфікаційні категорії, педагогічні звання, присвоєні до набрання чинності цим наказом, є дійсними до атестації педагогічних працівників, проведеної згідно з Положенням, затвердженим цим наказом.
Таким чином, ми вважаємо, що на викладацькій роботі за посадою вчителя інформатики з 01.09.2023 р. за вами повинна зберігатись вища кваліфікаційна категорія, але не дальше ніж до вересня 2024 року. Для збереження за вами вищої кваліфікаційної категорії після вересня 2024 року ви повинні атестуватись в квітні 2024 року, тому що наступна атестація відбудеться аж у квітні 2025 року.
Доброго дня. Атестувалася у 2022 році ( I категорія). Чи можна атестуватися позачергово у 2024 році на вищу категорію, є 120 годин курсів підвищення кваліфікації, стаж роботи 13 років, підготувала переможця олімпіади(II місце) але немає:
1.визнання переможцем, лауреатом фінальних етапів всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
2) наявності освітньо-наукового/освітньо-творчого, наукового ступеня;
3) успішного проходження сертифікації
Можна атестуватись. Основне, щоб у педагога був відповідний рівень освіти і стаж роботи на посадах педагогічних працівників, передбачені п.9 розділу І Положення № 805, а також загальний обсяг підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією (для ЗДО – не менше 120 годин).
Добрий день! Підкажіть,будь ласка,я працюю вчителем початкових класів маю «Вищу категорію» та звання «Старший учитель» у цьому році з 01.09.2023 довантажена виховательськими годинами. Маю відповідну освіту та курси вихователів, педагогічний стаж 36 років.
Чи зберігається моя категорія та звання до чергової атестації на посаду вихователя? Чи можу я спиратися на пункт 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації?
Відповідно до абзацу п’ятого пункту 12 розділу I Положення № 805 якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
«Вчитель початкових класів» і «вихователь ГПД» – це різні посади. Вчителя початкових класів можна довантажувати тільки годинами з інших навчальних предметів (інтегрованих курсів). У вас не правильно видано наказ. Вас не можна довантажувати годинами за посадою вихователя ГПД. На цій посаді ви повинні працювати за сумісництвом.
Відповідно до абзацу другого п. 12 розділу I цього Положення педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах. А абзацом третім пункту 12 розділу I Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти атестуються за кожною з посад.
Таким чином, присвоєна вам на посаді вчителя початкових класів вища категорія не поширюється на години роботи за посадою вихователя.
Вітаю. Вчитель музики і керівник гуртка в одному ліцеї – це дві посаді, дві атестації і,відповідно, по 150 годин підвищення кваліфікації з кожної посади? Заздалегідь дякую!
Так, це різні посади. Для проходження атестації педагогічний працівник ЗЗСО повинен мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
Відповідно до п. 15 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800, у разі викладання декількох навчальних предметів (дисциплін) педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають послідовність підвищення кваліфікації за певними напрямами у міжатестаційний період в межах загального обсягу (тривалості) підвищення кваліфікації, визначеного законодавством.
Директору, заступнику, психологу, якщо вони викладають предмети і атестуються за двома посадами, теж достаткьо загального обсягу підвищення кваліфікації 150 годин? Дякую!
Доброго дня! Цього року з вересня почала працювати асистентом вчителя та вихователем гпд. 1. Чи можу цього навчального року я атестуватись( у квітні місяці)? 2. Що для атестації потрібно? 3. Чи потрібно атестуватися з обидвох посад чи можна лише з 1 , а атестація буде врахована на дві посади?
(Я по спеціальності вчитель предметник, до цього працювала в дитячому садочку 5 років , жодного разу не атестувалась)
Дякую!
Відповідно до п. 4 розділу I Положення № 805 атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Добрий день! Працюю на посаді вихователя ліцею 19 років,минулого року здобула вищу категорію.Цього року мене довантажили 0,5ставки соціального педагога,оплатили по спеціалісту.Чи вірно? А як би перевели чи це одне і теж?
Відповідно до абзацу п’ятого пункту 12 розділу I Положення № 805 якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.
Цей пункт Положення № 805 вас не стосується, тому що ви не виконуєте роботу з викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів).
«Вихователь» і «Соціальний педагог» – це різні посади.
Абзацом третім пункту 12 розділу I Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти атестуються за кожною з посад.
Таким чином, за посадою соціального педагога вам правильно встановили 11 тарифний розряд.
Доброї ночі!
Завідуюча ЗДО атестується у цьому навчальному році. У 2020 році вона закінчила ВНЗ та отримала диплом магістра за спеціальністю. Як тепер ми рахуємо підвищення кваліфікації відповідно до нового положення: чи можемо зарахувати навчання у ВНЗ як курси, зокрема відповідно до положення КМУ від 21 серпня 2019 р. № 800
П.26, чи все ж потрібно окремо проходити курси ?
Ні, курси проходити не потрібно.
Відповідно до абзацу другого п. 8 розділу I Положення № 805 загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до п. 30 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800, здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня вищої освіти, третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня або наукового рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації педагогічних або науково-педагогічних працівників.
Добрий день! Підкажіть як повинні оплати вчителю початківцю ,якщо
його переведено на цю посаду із вихователя цього року?
Оплата його роботи залежить від багатьох чинників.
Підкажіть будь ласка, якщо в ЗДО працює вихователь, який має диплом молодшого спеціаліста, стаж роботи більше 15 років. Попередньо має звання “вихователь-методист” та тарифний розряд, як правильно атестувати у цьому році: кваліфікації призначати поступово, чи можна не дотримуватися? Чи можна одразу атестувати на першу категорію?
Щодо вашого випадку читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
У цьому пункті розглядається такий самий випадок, що і у вас, тільки там у педагога освітній рівень бакалавра, а у вас молодшого спеціаліста.
І ще питання: у школі назараз 15 пед працівників та 1 пед.працівник у декретній відпустці. Атестацію працівників цього закладу можна проводити атестаційною комісією І рівня в самому закладі, чи працівник у декретній відпустці не враховується при визначенні кількості працівників і атестувати потрібно комісією ІІ рівня?
Педагогічний працівник, який перебуває у соціальній відпустці, при визначенні кількості працівників для створення атестаційної комісії, не враховується.
Відповідно до п.7 розділу І Положення № 805 час перебування педагогічного працівника в соціальних відпустках до його міжатестаційного періоду не включається, тобто такий працівник не приймає участі в атестації.
Добрий день! Підкажіть, будь ласка, де має проходити чергову атестацію практичний психолог Комунальної установи дитячий будинок-інтернат (це соціальна установа, підпорядкована Департаменту соціального захисту населення обласної ради, знаходиться у районному центрі області) за новим Положенням, якщо в установі працює менше ніж 15 педагогічних працівників? Де створюються Атестаційні комісії II рівня саме для педагогічних працівників соціальної сфери? Звертались до районного відділу управління у сфері освітою, то відмовили, тому що установа підпорядкована Департаменту соціального захисту населення обласної ради. Звернутись до обласного Департаменту освіти? Дякую.
Відповідно до абзацу п’ятого п. 1 розділу ІІІ Положення № 805 центральні органи виконавчої влади, у сфері управління яких перебувають заклади освіти, можуть створювати власні атестаційні комісії II-III рівнів.
У разі відсутності таких атестаційних комісій їхні функції, визначені цим Положенням, виконують атестаційні комісії II-III рівнів органів управління у сфері освіти за місцезнаходженням суб’єктів освітньої діяльності.
Дякую!
Добрий вечір.Чи 150годин( загальний обсяг підвищення кваліфікації за останні 5 років)можуть бути отримані в один рік(три роки відпустки по догляду за дитиною- без курсів) і дають право на атестацію?Дякую
Так, можна і за один рік, але відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти, відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів загальної середньої освіти щороку є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством.
Зрозуміло, що педагог під час знаходження у соціальній відпустці звільняється від підвищення кваліфікації.
Час, впродовж якого педагогічний працівник перебував у соціальній відпустці не повинен зараховуватися до п’ятирічного періоду, впродовж якого педагогічний працівник повинен щороку підвищувати свою кваліфікацію.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добридень!
У мене кваліфікація спеціаліст, я вже майже три роки працюю у гімназії.
Уточніть, будь ласка, повні три роки повинно бути на момент подачі заяви до атестаційної комісії, чи на момент засідання атестаційної комісії, а саме на кінець березня. Чи мають права мені відмовити проходити чергову атестацію, якщо повних три роки буде 14 січня 2024. Щиро дякую
Відповідно до п. 7 розділу I Положення № 805 міжатестаційний період (проміжок часу між проходженням педагогічним працівником попередньої та наступної атестації) не може бути меншим ніж три роки, крім випадків проведення позачергової атестації за ініціативи педагогічного працівника.
Отже, якщо ви маєте не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією і відповідаєте вимогам пункту 9 розділу I Положення № 805, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись без дотримання трирічного строку. Для цього в строк до 20 грудня ви повинні подати до атестаційної комісії заяву за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення № 805.
Ніхто не вправі вам відмовити в проходженні позачергової атестації, а тим більше чергової, проходження якої не рідше один раз в п’ять років є обов’язковим.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня! В ЗДО вихователь працює також і музкерівником. Скажіть,атестуватися вона повинна і як вихователь, і як музкерівник окремо? Атестаційний лист видається один в такому випадку, чи два (на музкерівника окремо та на вихователя окремо)? Завчасно вдячна за відповідь
Відповідно до абзацу третього п. 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Отже у вашому випадку педагог атестується і як вихователь, і як музкерівник, тобто окремо за кожною посадою з оформленням двох атестаційних листів.
Відповідно до п. 11 розділу ІІІ Положення № 805 у випадку проведення одночасної (в межах однієї процедури) атестації педагогічного працівника з двох і більше навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін), які ним викладаються, видається один атестаційний лист, що має містити інформацію про результати атестації за кожним із таких навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін).
Цей пункт стосується вчителів і викладачів, які викладають навчальні предмети (інтегровані курси, дисципліни).
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, розібратися в ситуації. У мене вища освіта, вчитель початкової школи,вища категорія, стаж 32 роки. Останні 4 роки викладаю англ. мову в початкових класах. Курси з англ. мови до цього року не проходила.Години англ мови мені оплачували за вищою категорією (за результатами минулої атестації). Атестація у цьому навчальному році (2024). Тому зараз зареєструвалася і проходжу курси з англ. мови (32 год) на платформі Еdera. Але в районо повідомили, що курси, які пройдені саме на цій платформі, будуть зараховані в загальну кількість годин підвищення кваліфікації, АЛЕ не зараховуються для тарифікації! Для того, щоб за години англ. мови мені платили за вищою кваліфікаційною категорією, курси цієї платформи не врахуються. Надайте, будь ласка, роз’яснення.
Не зрозуміло, як то «не зараховуються для тарифікації»?
Відповідно до п. 8 розділу I Положення № 805 загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 7 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21 серпня 2019 р. № 800, педагогічні працівники самостійно обирають конкретні форми, види, напрями та суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації (далі – суб’єкти підвищення кваліфікації).
Ми не володіємо інформацією, чи відповідає організація проведення занять на даній платформі вимогам Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21 серпня 2019 р. № 800. Ми не знаємо, чи має дана платформа ліцензії на право підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
Результати підвищення кваліфікації у суб’єктів підвищення кваліфікації повинні визнаватись педагогічною радою вашого закладу освіти.
Відповідно до п. 15 Порядку № 800 у разі викладання декількох навчальних предметів (дисциплін) педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають послідовність підвищення кваліфікації за певними напрямами у міжатестаційний період в межах загального обсягу (тривалості) підвищення кваліфікації, визначеного законодавством.
Відповідно до п. 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
————–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго вечора, в нашому закладі ЗАУЧ наполягає, щоб вчителі проходили курси з кожного предмету, що вони викладають по 150 годин. То що я маю набрати 300 годин, якщо викладаю математику та інформатику? А якщо вчитель викладає 4 предмети, то 600 годин?
Прочитайте коментарі під цією статтею. Там є відповідь на ваше запитання і посилання на документи, якими потрібно керуватись.
Здраво я розумію, що не має бути так, адже це одна посада: вчитель. А як це довести ЗАУЧу? Чи все ж таки вона права, що з кожного предмету?
Доброго дня. Підкажіть ,як діяти в моїй ситуації. Я за фахом вчитель початкових класів,маю вищу кваліфікаційну категорію. Працювала 4роки з дитиною з особливими потребами,індивідуально. В цьому році дитина навчається в 5 класі. Я продовжую навчати його, так як для дитини з аутизмом змінити вчителя неабияке випробування. За яким кваліфікаційним розрядом повинні здійснювати мені оплату праці за індивідуальну роботу з цим учнем?
Яку посаду ви займаєте у школі? Це у вас довантаження годинами роботи з інших навчальних предметів? Адже п’ятий клас – це вже не початкова школа.
Добрий день. Допоможіть розібратися в ситуації.Педагогічний працівник ЗДО має 11 т.р.,спеціаліст.
Має 32 роки пед стажу. Чергова атестація була у 22 році на підтвердження. Має намір атестуватися позачергово у 24 році на спеціаліста 2 категорії, вищої освіти немає. Курсів підвищення нема.Чи має право атестаційна комісія 1 рівня відмовити у атестації позачерговій? Дякую.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Якщо ви маєте один з вказаних вище освітньо-кваліфікаційних рівнів і не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то ви можете в 2024 році позачергово атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Тобто,я правильно розумію, курси за 2021 рік дійсні?Чи їй потрібно знову проходити курси підвищення кваліфікації і набирати 120 годин підвищення?Дякую
Пройдені курси в 2021 році дійсні.
Доброго дня! Вихователь ЗДО в цьому році атестується на підтвердження звання “вихователь-методист”. Оскільки вона має освіту молодшого сеціаліста, то попередньо був встановлений лише тарифний розряд, стаж роботи 34 роки. Чи можна атестувати її в цьому році на кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії” без дотриманнія послідовності? В цьому випадку підтвердження звання-це буде чергова атестація, а присвоєння кваліфікаційної категорії – позачергова, вірно?
Якщо педагог має не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то він у вказаному випадку може в 2024 році позачергово атестуватись на кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» з присвоєнням педагогічного звання.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
На підтвердження звання атестуємо чергово, а на встановлення кваліфікаційної категорії – позачергово?
За новим Положенням педагогічне звання без наявності у педагога першої або вищої кв. категорії не присвоюється. Тому в обох випадках це буде позачергова атестація.
Доброго дня! В гімназії працює педагог організатор, який не має вищої освіти, минулого 2023 року атестувався на підтвердження. Чи можна атестуватися позачергово в 2024 році?
Для чого атестуватись? Педагогічний працівник зобов’язаний атестуватись не рідше одного разу на п’ять років.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Якщо педагог не має одного з вказаних вище освітньо-кваліфікаційних рівнів, то йому не є нужди атестуватись в 2024 році.
——————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня! Викладач Захисту України прийнятий на роботу в коледж у вересні 2022 року на умовах трудового договору, який було продовжено у вересні 2023 року. Раніше на педагогічних посадах не працював, відповідно, педагогічного стажу має 1 рік. Але багато років працював журналістом. За освітою магістр журналістики (1989 р.) Коли можна його атестувати і як? Чи правильно буде керуватися абзацом 6 п. І. 9. (Особи, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи в одній із галузей економіки (крім освітньої) та працюють на посадах педагогічних працівників, атестуються як педагогічні працівники без дотримання послідовності на присвоєння кваліфікаційної категорії)?
Ця норма застосовується до педагогічних працівників закладів професійно-технічної освіти, фахової передвищої освіти, які залучені до роботи на посади викладачів з виробництв чи інших галузей економіки для викладання спеціальних дисциплін, предметів, кваліфікаційними вимогами яких не передбачено обов’язковості педагогічної освіти.
У вашому випадку потрібно керуватись п. 15 розділу І Положення № 805 згідно з яким особи, призначені на посади педагогічних працівників відповідно до частини п’ятої статті 58 Закону України «Про освіту» та/або ті, які пройшли педагогічну інтернатуру в установленому законодавством порядку, для продовження роботи на цих посадах атестуються упродовж другого року роботи, але не раніше ніж через один рік після призначення на посаду.
Відповідно до частини п’ятої статті 58 Закону України «Про освіту» особи, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно[1]технічну) освіту за іншою спеціальністю та яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника, можуть бути призначені на посаду педагогічного працівника строком на один рік.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Тобто цей працівник має атестуватися у 2024 р. (протягом другого року роботи) на категорію “спеціаліст”, оскільки не має 3 років стажу? Чи можна зарахувати йому 2 роки служби в армії як педагогічний стаж і підсумувавши його, атестувати на ІІ категорію?
Так, на кл. категорію “спеціаліст”. Військова служба не враховується до цього стажу.
Доброго вечора! Питання щодо атестації вихователя ЗДО: в цьому році вона повинна атестуватися чергово. Оскільки не має вищої освіти, а лише диплом молодшого спеціаліста, рішення попередньої атестаційної комісії було підтрерження встановленого тарифного розряду.
В цьому році як правильно протестувати її: це буде чергова атестація на спеціаліста ІІ категорії (відповідно до нового Положення), чи позачергова і вона повинна написати заяву
Уточнення до питання, в попередньому описка:
це буде чергова атестація на спеціаліста (відповідно до нового Положення), чи позачергова і вона повинна написати заяву
Кожний педагогічний працівник повинен атестуватись не рідше одного разу на п’ять років. Якщо у педагога п’ятирічний строк закінчується в 2024 році, то це у нього буде чергова атестація.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, за наявності у педагога не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією він може в 2024 році атестуватись відразу на першу кваліфікаційну категорію.
Тому, що у педагога це чергова атестація, то атестаційна комісія в строк до 10 жовтня самостійно повинна була включити його до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в наступному календарному році. Якщо цього не сталося, то він самостійно, не пізніше 20 грудня, повинен подати до атестаційної комісії заяву для включення його до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році. Про це йдеться в пункті 1 розділу ІІІ Положенням № 805.
Для проведення позачергової атестації в строк до 20 грудня педагог повинен подати до атестаційної комісії заяву за формою, наведеною в додатку 1 до цього Положення № 805.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день!Я працюю в школі 15 років вчителем музичного мистецтва, маю освіту молодший спеціаліст (закінчила музичне училище).Чи маю я право за новим Положенням атестуватися на “другу категорію”?
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, за наявності у вас не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, ви можете в 2024 році атестуватись відразу на другу кваліфікаційну категорію.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго вечора!Будь ласка, допоможіть у такій ситуації:за вищою освітою я вчитель початкових класів, 32 роки працюю педагогом—організатором (вища категорія). Декілька років за основною посадою педагога-організатора викладаю 8,5 годин інформатики у 5-7 класах (додаткова викладацька робота у робочий час за основною посадою). Цьогоріч години викладання інформатики оформили як внутрішнє сумісництвом. Чи правомірно це? І ще таке запитання:у даній ситуації вища категорія розповсюджується на вчителя інформатики чи ні? Та чи маю я право на заміни уроків у початкових класах при такому навантаженні? Щиро дякую за відповідь.
1. Цьогоріч години викладання інформатики оформили як внутрішнє сумісництвом. Чи правомірно це?
Так, правомірно, але і надалі зберігається право працівника на виконання додаткової викладацької роботи у робочий час за основною посадою. Пункт 91 Інструкції № 102 є чинним, його ніхто не відміняв.
2. У даній ситуації вища категорія розповсюджується на вчителя інформатики чи ні?
Посади «педагог-організатор» і «вчитель інформатики» – це різні посади.
Відповідно до абзацу другого п. 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Відповідно до абзацу другого п. 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Отже, у даній ситуації вища категорія не розповсюджується на вчителя інформатики.
3. Чи маю я право на заміну уроків у початкових класах при такому навантаженні?
Заміщення тимчасово відсутніх педагогічних працівників проводиться у вільний від основної роботи час або в робочий час за основною посадою, але з додержанням норм робочого часу, передбачених п. 91 Інструкції № 102.
У даній ситуації так само вища категорія не розповсюджується на вчителя початкових класів.
———-
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дякую за відповідь
Доброго дня. Скажіть будь ласка, вихователь ЗДО молодший спеціаліст 16 років стажу, є студенткою ВУЗ який закінчить (бакалавр) у 2024 році, при черговій атестація у 2025, на яку категорію має право атестуватися.
Дякую.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Щоб атестуватись на вищу кв. категорію педагог повинен мати освітній рівень магістра (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста).
———-
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Скажіть будь ласка, вихователь ЗДО молодший спеціаліст 16 років стажу, є студенткою ВУЗ який закінчить (бакалавр) у 2024 році, чи може позачергово атестуватися у 2024, та на яку категорію.
Дякую.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, за наявності у вас не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, ви можете в 2024 році атестуватись відразу на першу кваліфікаційну категорію.
———-
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір,підкажіть будь ласка,працюю практичним психологом на 0,5 ставки (фах за дипломом) та соціальним педагогом (без фахової освіти) з 2020 р. Чи можу я атестуватись, як соціальний педагог на другу кваліфікаційну категорію і в якому році?
Відповідно до підпункту 2 пункту 3 Наказу № 805 педагогічні працівники, які були прийняті на посади до набрання чинності цим наказом, продовжують працювати у закладах освіти та мають вищу освіту за спеціальностями, що не відповідають навчальним предметам (інтегрованим курсам, дисциплінам), які вони викладають, або педагогічній діяльності за посадою, вважаються такими, що мають відповідну посаді професійну кваліфікацію та атестуються на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційної категорії та педагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту.
Щоб відповісти на ваше питання повністю, потрібно знати який у вас освітньо-кваліфікаційний уровень, відколи ви працюєте на цій посаді, який у вас стаж педагогічної роботи, скільки у вас загального обсягу підвищення кваліфікації за останні пять років.
З 2016 працюю на посаді практичного психолога.У 2019 р. атестована,як спеціаліст другої категорії. У 2021 р. атестована,як спеціаліст першої категорії (практичний психолог). З 2020 р. працюю,крім психолога,ще соціальним педагогом на 0,5 ставки,як соціальний педагог не атестувалася,працюю,як спеціаліст.Чи можу я атестуватись, як соціальний педагог на другу кваліфікаційну категорію і в якому році?
Відповідно до п. 6 розділу I Положення № 805 позачергова атестація педагогічного працівника освітній рівень, стаж роботи на посадах педагогічних працівників якого відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу, може проводиться за його ініціативою.
Відповідно до п. 8 розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Необхідний для атестації загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічних працівників складає 150 (120) годин за останні 5 років перед атестацією.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до абзацу третього п. 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти атестуються за кожною з посад.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, якщо ви маєте не менше 150 (120) годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то ви в 2024 році можете позачергово атестуватись відразу за обома посадами на вищу кваліфікаційну категорію.
———-
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір, скажіть будь ласка, який повинен бути педагогічний стаж для того, щоб атестуватись позачергово. Якщо я отримала диплом магістра( Середня освіта(Математика), вчитель математики та фізики) у грудні 2022 року та працюю вчителем у професійному ліцеї з вересня 2022 року та по якому предмету мені потрібно буде атестуватись та коли, якщо основне навантаження у мене з фізики, але є ще години математики? Також чи при атестації потрібні обов’язково курси підвищення кваліфікації по предметі(чи можуть бути 150 годин складатись з курсів пройдених на таких платформах як edera тощо)?
Дякую!
В 2022 році, коли ви закінчили ВНЗ, було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Відповідно до п. 4.3 цього Типового положення № 930 випускникам вищих навчальних закладів, які отримали повну вищу освіту, встановлюється кваліфікаційна категорія “спеціаліст”.
Отже, вам кваліфікаційну категорію “спеціаліст” повинні були присвоїти без проходження атестації в 2022 році при встановленні вам 11 тарифного розряду.
Якщо після закінчення ВНЗу вам не було присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст”, то ви вправі вимагати від керівництва вашого закладу внесення відповідних змін до наказу за 2022 рік.
Щоб позачергово атестуватись на другу кв. категорію педагог повинен мати не менше ніж три роки стажу роботи на посадах педагогічних працівників. Отже, якщо ви почали працювати на педагогічних посадах з вересня 2022 року, то на другу кв. категорію можете атестуватись в 2026 році.
Відповідно до абзацу першого п. 12 розділу I Положення № 805 педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.
Відповідно до п. 8 розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації (для закладів ЗСО – не менше 150 годин) визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 30 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня вищої освіти, третього (освітньо-наукового/освітньо-творчого) рівня або наукового рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації педагогічних або науково-педагогічних працівників.
Відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів загальної середньої щороку є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством.
Відповідно до пункту 15 Порядку № 800, у разі викладання декількох навчальних предметів (дисциплін) педагогічні працівники самостійно обирають послідовність підвищення кваліфікації за певними напрямами у міжатестаційний період в межах загального обсягу (тривалості) підвищення кваліфікації, визначеного законодавством.
Відповідно до пункту 7 Порядку № 800, педагогічні працівники самостійно обирають конкретні форми, види, напрями та суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації (далі – суб’єкти підвищення кваліфікації).
Ми не володіємо інформацією, чи відповідає організація проведення занять на платформі EdEra вимогам Порядку № 800. Ми не знаємо, чи має дана платформа ліцензії на право підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
Результати підвищення кваліфікації у суб’єктів підвищення кваліфікації повинні визнаватись педагогічною радою вашого закладу освіти.
З постановою № 800 можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#top
———-
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дуже дякую за відповідь!
Педагогічний працівник викладає англійську мову, має вищу категорію. З вересня його довантажують ще 2 годинами зарубіжної літератури. Скажіть , будь ласка, чи потрібно вчителю проходити курси із заруб.літератури? Та як йому мали б платити за 2 години викладання зарубіжної літератури? Дякую!
Відповідно до абзацу п’ятого п. 12 розділу I Положення № 805 якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації. Цей абзац пункту 12 не містить вимогу підвищення кваліфікації з навчальних предметів, якими довантажено педагогічного працівника. У даному випадку за посадою вчителя зарубіжної літератури тарифний розряд встановлюється за вищою категорією.
Читайте статтю на нашому сайті «Щодо поширення кваліфікаційної категорії педагогічного працівника на його педагогічне навантаження» за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11999
———-
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дякую!
Доброго дня. Скажіть будь ласка, педагог ЗДО працювала вихователем 12 років та практичним психологом 3 роки, за останні 5 років проходила курси 134 години (як вихователь 54 год, психолог 90 год), атестується (позачергово) як психолог у 2024 році, чи можна використати курси вихователя при атестації.
Дякую
Так, можна. Відповідно до п. 8 розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до п. 15 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800, у разі викладання декількох навчальних предметів (дисциплін) педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають послідовність підвищення кваліфікації за певними напрямами у міжатестаційний період в межах загального обсягу (тривалості) підвищення кваліфікації, визначеного законодавством.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Підкажіть будь ласка педагогічний працівник з науковим ступенем магістра маєтправо на +1 розряд – за наявність ступеня магістра?
Добрий день. Скажіть, будь ласка, чи може директор художньої школи мати навантаження 12 год? Чи можуть керівники гуртків закладів позашкільної освіти мати навантаження 34-36 год? Дякую!
1. Норма робочого часу педагогічного працівника за посадою керівника художньої школи складає 40 годин на тиждень, що відповідає його тарифній ставці (посадовому окладу).
Крім того директору художньої школи в робочий час за основною посадою дозволено вести викладацьку роботу в цьому ж закладі освіти.
Так, відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, директори, їх заступники по навчальній роботі в дитячих музичних, художніх школах, школах мистецтв, школах загальної музичної освіти можуть вести викладацьку роботу в середньому не більше 12 годин на тиждень, якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад.
У випадках, коли вищезгадані працівники отримують по основній посаді 0,5 посадового окладу (ставки), їм дозволяється вести викладацьку роботу в середньому не більше 3 годин на день (18 годин на тиждень).
Оплата за таку роботу проводиться у порядку, передбаченому відповідно для учителів, викладачів та керівників гуртків (за тарифікацією) понад заробітну плату за основною посадою.
2. Статтею 50 КЗпП визначено, що нормальна тривалість робочого часу працівників не може перевищувати 40 годин на тиждень.
Відповідно до ст. 51 КЗпП законодавством встановлюється скорочена тривалість робочого часу для окремих категорій працівників (учителів, лікарів та інших).
Відповідно до підпункту «а» пункту 64 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, ставки заробітної плати (посадові оклади) педагогічних працівників виплачуються: за 3 години педагогічної (викладацької) роботи на день (18 годин на тиждень), зокрема, керівникам гуртків, секцій, студій та інших форм гурткової роботи.
Відповідно до пункту 63 Інструкції № 102 навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Обсяг навчальної та іншої педагогічної роботи, яку може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, граничними розмірами не обмежується.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Який тарифний розряд мали б встановити вчителю, який закінчив педагогічний фаховий коледж і має має освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста? Дякую!
Встановлення педагогу тарифного розряду за посадою вчителя (викладача) залежить від його кваліфікаційної категорії, а при її відсутності – від його освітньо-кваліфікаційного рівня.
Вчителям (викладачам), яким присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, встановлюється 14 т.р., першу категорію – 13 т.р., другу категорію – 12 т.р.
Фахівцям з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра присвоюється 11 т.р.
Фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста або бакалавра може бути присвоєно 10 або 11 тарифний розряд.
Фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, установлюється 10 тарифний розряд.
Дивіться додаток 6 до наказу МОН № 557 за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. ВПО працює по сумісництву вчителем. Цього року повинна пройти атестацію за місцем постійним місцем роботи, але воно знаходиться в окупованій території і зв’язку з ним немає. Підкажіть, будь ласка, як проатестувати працівника?
Відповідно до п. 3 розділу ІІІ Положення № 805 за наявності обставин, що унеможливлюють діяльність атестаційної комісії або педагогічних працівників, які атестуються, та перешкоджають проведенню атестації, перебіг строків проведення атестації, встановлених цим Положенням, припиняється і відновлюється після усунення обставин, що стали перешкодою для проведення атестації.
Підкажіть,будь ласка.Курси підвищення кваліфікації пройшла у 2022 році.(маю 150 годин). Сертифікат виданий обласним інститутом післядипломної освіти.Атестувалася у 2023 році.Чи потрібні нові курси для позачергової атестації у 2024 році,згідно Нового Положення?
Дякую!
Ні, не потрібно. Необхідно щороку підвищувати кваліфікацію і повинно бути не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
Відповідно до п. 8 розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації (для закладів ЗСО – не менше 150 годин) визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дякую за змістовну відповідь.
Доброго дня. Якщо педагогічного працівника було призначено на посаду заступника директора. Атестація була у2021 році. На даний момент є 150 годин підвищення кваліфікації. Чи може він пройти позачергову атестацію? Дякую заздалегідь
Звичайно що може, але для чого? Кваліфікаційні категорії за посадою заступника керівника закладу освіти не присвоюються. Заступники керівників закладів освіти проходять атестацію тільки на відповідність їх займаній посаді. Атестація педагогічних працівників проводиться не менше одного разу на п’ять років.
Заступнику керівника закладу освіти є сенс проходи позачергову атестацію тільки тоді, якщо він крім виконання обов’язків за основною посадою веде викладацьку роботу.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день! Дайте, будь ласка, пояснення. Я вихователь дошкільного закладу. Педагогічний стаж 30 років. Чи потрібно проходити повторні курси для позачергової атестації у 2024 році, якщо попередні були у 2022. Свідоцтво видане ОІППо від червня 2022 р. Чергова атестація була у 2023 р. Заздалегідь дякую!
Ні, не потрібно. Необхідно мати не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
Відповідно до п. 8 розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації (для закладів дошкільної освіти – не менше 120 годин) визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий вечір. Прошу пояснення. Останній рік атестації 2020. В 2022 році в зв’язку з реорганізацією школи перевели в іншу. Наступна атестація мала б бути в 2025 році. Згідно нового положення треба атестуватися скоріше?
не дуже зрозуміло ” п.14. До проведення чергової атестації педагогічного працівника за ним зберігаються присвоєні кваліфікаційна категорія (педагогічне звання).
За педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.”
Дякую
З 1 вересня 2023 року атестація педагогічних працівників здійснюється відповідно до норм нового Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805.
Відповідно до пункту 14 розділу I Положення № 805 за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Отже, з 2022 року два роки, про які йдеться вище, для вас закінчуються в 2024 році, тому, якщо ваш тарифний розряд (посадовий оклад) залежить від кваліфікаційної категорії, то ви в наступному році в обов’язковому порядку повинні атестуватись, тому що за вами перестануть зберігатись присвоєні вам за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Щиро вдячна за відповідь.
Добрий вечір! Дайте, будь ласка, пояснення: на скільки годин викладацької діяльності на тиждень і, відповідно, на рік має право педагог-організатор, якщо він працює на ставку за основною посадою. Дякую за відповідь
Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, інші працівники закладів освіти (тут мається на увазі — не керівні) можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень, 480 годин на рік), якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
Це означає, що педагогу-організатору, якщо він працює на ставку за основною посадою, дозволено вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень). Річної норми викладацької роботи для працівників закладів загальної середньої освіти не встановлено і не передбачено.
Щодо 480 годин на рік, про які йдеться у пункті 91 Інструкції № 102, то вона стосується працівників вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації та професійно-технічних навчальних закладів. Саме для цієї категорії працівників установлюється річний обсяг педагогічного навантаження, а не тижневий. Дивіться, зокрема, підпункт «б» пункту 64, пункти 78 – 89 Інструкції № 102.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Зустрічне запитання: при навантаженні 8,5 годин на тиждень до ставки педагога-організатора чи має він право на години заміни? Вдячна за відповідь.
Заміщення тимчасово відсутніх педагогічних працівників здійснюється у вільний від основної роботи час або відповідно до п.91 Інструкції № 102 в робочий час за основною посадою, але з дотриманням норм годин викладацької роботи на тиждень, передбачених цим пунктом (12 – 8,5 = 3,5).
Зустрічне запитання: а якщо вчитель має 18 год тижневого навантаження, 27 годин тижневого навантаження, скільки годин заміни може мати? Дякую.
Роз’яснення щодо заміни (заміщення) вчителями тимчасово відсутніх колег надано у спільному листі МОН від 28.11.08 р. № 1/9-770 та ЦК Профспілки працівників освіти і науки від 27.11.08 р. № 02-5/465. З листом можна ознайомитись за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=10280
Добрий день. За дипломом я вчитель початкових класів і музики. З 2016 року працюю у ЗДО при ліцеї, маю 1 кваліфікаційну категорію. Чи можу я атестувались на вищу згідно нового Положення про атестацію (якраз цього року маю атестуватись, курси проходжу все по дошкільному. Допоможіть, будь ласка, розібратись. Дякую.
Так, можете, якщо маєте не менше 120 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Тому, що у вас це чергова атестація, то атестаційна комісія в строк до 10 жовтня самостійно повинна включити вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в наступному календарному році. Якщо цього не сталося, то ви самостійно, не пізніше 20 грудня, повинні подати до атестаційної комісії заяву для включення вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році. Про це йдеться в пункті 1 розділу ІІІ Положенням № 805.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго здоров’я. Як вчитель історії у мене 11 годин, а також ставка педагога-організатора. Чи поширюється присвоєна під час атестації мене як вчителя історії категорія на педагога-організатора? Буду дуже вдячна за відповідь.
Ні, не поширюється. Щодо цього запитання читайте статтю на нашому сайті “Щодо поширення кваліфікаційної категорії педагогічного працівника на його педагогічне навантаження” за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11999
Добрий вечір. Остання атестація була в квітні 2020 року. Чи потрібно проходити курси в цей рік,щоб вони рахувалися до наступної атестації?
Відповідно до п. 8 розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації (для закладів ЗСО – не менше 150 годин) визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до п. 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800, кожен педагогічний і науково-педагогічний працівник закладу загальної середньої та фахової передвищої освіти відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, “Про фахову передвищу освіту” зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Підвищення кваліфікації щороку – педагогічними та науково-педагогічними працівниками закладів загальної середньої та фахової передвищої освіти є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством.
Доброго вечора. Підскажіть будь ласка, якщо педагогічний працівник за основним наказом призначений вихователем ГПД на 0,5 Ст потім ще призначений на 0,5 заступника директора, крім цього провомає години англійської мови та зарубіжної літератури, з якого предмету його тестувати? (за дипломом вчитель англійської мови та зарубіжної літератури). Працює на 3х посадах, але англійську має лише перший рік.
Якщо педагогічний працівник за основною посадою є вихователем ГПД, то на посаді заступника директора він повинен працювати за внутрішнім сумісництвом, тобто у вільний від основної роботи час.
Про це читайте статтю у на с на сайті за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11733
Пунктом 12 розділу І Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Отже, за посадою вихователя ГПД педагогічний працівник, за умови, що його освітній рівень і стаж роботи на посадах педагогічних працівників відповідає вимогам, визначеним у пунктах 8 і 9 розділу І Положення № 805, може позачергово атестуватись в 2024 році на присвоєння кваліфікаційної категорії.
За посадою заступника директора також може атестуватись, але тільки на відповідність займаній посаді. За цією посадою кваліфікаційні категорії не присвоюються.
За посадою вчителя англійської мови та зарубіжної літератури, з врахуванням умов пункту 4 розділу I Положення № 805, він в 2024 році атестуватись не зможе.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Я працюю вчителем математики 2 роки і в цьому році атестуюсь. Скільки годин мені потрібно, 150 чи менше?
Ви повинні мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації.
Вихователь здо після закінчення педучилища працює за спеціальністю 42 роки та має педагогічне звання “вихователь-методист”. Чи можна під час чергової атестації присвоїти спеціаліста I категорії та підтвердити педагогічне звання?
Так, можна.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 педагогічний працівник закладу дошкільної освіти з освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста може атестуватись максимально тільки на кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії». Щоб атестуватись на вищу категорії потрібно, щоб педагогічний працівник мав освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Відповідно до пункту 10 розділу I Положення № 805 За результатами атестації педагогічні звання присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / «спеціаліст вищої категорії» та які, зокрема:
– упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
– беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
– були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
– підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
Педагогічне звання «вихователь-методист» може присвоюватися музичним керівникам та інструкторам з фізичної культури дошкільних закладів освіти.
Крім того, відповідно до пункту 2 статті 32 Закону України «Про дошкільну освіту» за результатами атестації педагогічному працівникові закладу дошкільної освіти може бути присвоєно відповідне педагогічне звання вихователям – “Вихователь-методист”, а вихователям-методистам – “Старший вихователь”, учителям усіх спеціальностей – “Старший вчитель”, “Вчитель-методист”.
Відповідно до пункту 4 розділу ІІІ протягом п’яти робочих днів з дня оприлюднення інформації педагогічний працівник, який атестується, може подати до атестаційної комісії документи, що, на його думку, свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення.
За інформацією профспілок п’ятиденний термін для можливості подання працівником до атестаційної комісії документів, що, на його думку, свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення, може тривати й після 20 грудня.
Про це читайте в пункті 27 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Скажіть, будь ласка , якщо педагог у 2023 році атестувався на підтвердження вищої категорії за посадою вихователя ГПД, а також має години трудового навчання в основній школі, чи можна поширювати категорію? Через який термін такого педагога потрібно атестувати, як вчителя ?
Пунктом 12 розділу І Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Вихователь ГПД і вчитель трудового навчання — це різні посади.
Отже вища категорія, яка була присвоєна педагогу за посадою вихователя ГПД, не поширюється на його педагогічне навантаження за посадою вчителя трудового навчання.
Відповідно до п. 4 розділу I Положення № 805 атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
З врахування зазначеного вище пункті і якщо педагог буде мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то він може навіть в 2024 році позачергово атестуватись за посадою вчителя трудового навчання, при цьому відразу на вищу категорію.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго вечора. Чи можуть атестувати соціального педагога, немаючи диплома. Маю стаж 4 роки.
Атестація педагогічних працівників не менше одного разу в 5 років є обов’язковою. Без диплома педагогічний працівник на кваліфікаційну категорію атестуватись не може, він може атестуватись тільки на відповідність займаній посаді. Щоб атестуватись на кваліфікаційну категорію, він повинен мати щонайменше освітній рівень фахового молодшого бакалавра (освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста) за любим напрямком освіти.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго вечора.Чи будуть проблеми з атестацією?Працюю вчителем -логопедом 4роки маю диплом бакалавра,а магістратуру закінчую за спеціальністю “Освітні науки”.Атестуюсь вперше.
Від освітнього рівня працівника залежить його кваліфікаційна категорія, а від напрямку здобутої освіти не залежить.
Тобто все буде добре, бо керівництво каже, що зможу атестуватись тільки на 2 категорію, а наступні атестації хіба на підтвердження, доки не отримаю диплом магістра з логопедії. На який розділ положення можу посилатися?
Якщо до початку атестації ви не будете мати 5 років стажу роботи на посадах педагогічних працівників, то, незалежно від вашого освітнього рівня (бакалавр або магістр), ви в 2024 році можете атестуватись тільки на другу кваліфікаційну категорію.
Ознайомтесь з пунктом 9 розділу І Положення № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11264
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий вечір. Я в 2015 році почала працювати на основній роботі в Будинку дитячої та юнацької творчості керівником вокального гуртка. В 2016 р. сумісником в дитячому садочку як музичний керівник. В 2019 р. пішла в декрет. В 2021 р. вийшла тільки на основну роботу а як сумісник ще була в декреті. В березні 2022р проатестувалася з основної роботи і здобула 11 розряд. А в вересні 2022р. вийшла на роботу в садочок. Скажіть по якому розряду мають мене рахувати в садочку?
Встановлення тарифного розряду педагогу за посадою керівника гуртка не залежить від наявності у нього кваліфікаційної категорії і за результатами атестації кваліфікаційна категорія керівнику гуртка не присвоюється. Він атестується тільки на відповідність займаній посаді з правом підвищення йому тарифного розряду.
Схемою тарифних розрядів (додаток 8 до Наказу МОНУ від 26.09.2005 р. № 557) за посадою керівника гуртка передбачено 10, 11 і 12 тарифні розряди.
Фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста (середньої спеціальної освіти), установлюється 9 тарифний розряд.
При встановленні тарифного розряду керівнику гуртка, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
Відповідно до абзацу другого п. 12 розділу I цього Положення № 805 педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Абзацом третім пункту 12 розділу I Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти атестуються за кожною з посад.
Встановлення педагогу тарифного розряду за посадою музичного керівника ЗДО залежить від присвоєної йому кваліфікаційної категорії.
Музичним керівникамм ЗДО, яким присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, встановлюється 12 т.р., першу категорію – 11 т.р., другу категорію – 10 т.р., без категорії – 9 т.р.
Отже, якщо ви не проходили атестацію за посадою музичного керівника і не маєте кваліфікаційної категорії, то за цією посадою вам повинні встановити 9 тарифний розряд.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день.Чи може педагогічний працівник ЗДО із освітою молодшого спеціаліста атестуатися на I категорію?пед стаж 32 роки, вихователь, дякую
Так, може. Читайте коментарі під цією статтею, там про це є роз’яснення.
Добрий день, якщо педагогічний працівник втратив атестаційниї лист, чи вважається витяг з рішення атестаційної комісії, де вказано присвоєно 1 квал. кат., доказом атестації? Дякую.
Відповідно до пункту 3.15 раніше чинного Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930, на кожного педагогічного працівника, який атестується, оформлюється атестаційний лист у двох примірниках за формою згідно з додатком, один з яких зберігається в особовій справі педагогічного працівника, а другий не пізніше трьох днів після атестації видається йому під підпис.
Отже, якщо педагогічний працівник втратив перший примірник атестаційного листа, то другий примірник листа повинен зберігатись в його особовій справі в канцелярії закладу освіти.
Доброго дня, я вчитель географії, біології та Пізнаю природу, працюю у Коськівському ліцеї, маю 17 років стажу, ІІ категорію. Чи маю я право на підняття не на І категорію а на вищу? Курси підвищення кваліфікації пройшла, курси НУШ також. Маю переможців районних олімпіад, всеукраїнських конкурсів, переможців конкурсу Колосок, переможців олімпіади на Всеосвіті, маю публікації в газеті Шепетівський вісник, була неодноразовим учасником вебінарів і тренінгів, надаю консультації колегам, готую відкритий урок і майстер-клас для вчителів географії нашої ОТГ.
Якщо маєте не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією, то можете.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго дня! Підкажіть будь ласка чи може в закладі освіти в якому працює 15 (основних) та 2 (сумісника) педагогічних працівника бути створена атестаційна комісія І рівня? Дякую!
Так. Пунктом 1 розділку ІІ Положення № 805 передбачено, що атестаційні комісії I рівня створюються в закладах освіти, відокремлених структурних підрозділах, у яких працює більше 15 педагогічних працівників.
Доброго дня.
Скажіть, будь ласка, я працюю в закладі освіти на двох посадах: практичний психолог та соціальний педагог. Фахову освіту маю тільки за спеціальнісю “психолог” та атестована на вищу категорію. Чи розповсюджується “вища категорія” практичного психолога на посаду соціального педагога? Стаж роботи на цій посаді 11 років.
Дякую
Ні, не поширюється. Пунктом 12 розділу І Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Дякую
Доброго дня, підкажіть будь ласка: маю диплом спеціаліста за спеціальністю початкова освіта, також диплом молодшого спеціаліста за спеціальністю вчитель початкових класів та англійської мови, за яким мене тарифікують на посаді вчителя англ. мови у початкових класах. Стаж роботи 10 років. Жодного разу не атестувалась. Чи маю право позачергово атестуватись, маючи курси підвищення кваліфікації та власне бажання?
Як відповідно до вимог раніше діючого Типового положення про атестацію педагогічних працівників (№ 93), так відповідно до вимог і нині чинного Положення про атестацію педагогічних працівників (№ 805). атестація педагогічних працівників не рідше одного разу на п’ять років є обов’язковою, тому в 2024 році ви повинні проходити не позачергову, а чергову атестацію.
Відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти, відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Відповідно до пункту 16 Порядку № 800 загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу загальної середньої освіти, необхідний йому для проходження атестації, не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років.
Тому, що у вас це чергова атестація, то атестаційна комісія в строк до 10 жовтня самостійно повинна була включити вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в наступному календарному році. Якщо цього не сталося, то ви самостійно, не пізніше 20 грудня, повинні подати до атестаційної комісії заяву для включення вас до списків педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році. Про це йдеться в пункті 1 розділу ІІІ Положенням № 805.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, за умови дотримання вищезазначених положень, вам може бути присвоєна кваліфікаційні категорії «спеціаліст вищої категорії».
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Щиро вдячна за відповідь!
Добрий день! В цьому навчальному році чергова атестація на підтвердження вищої категорії. Відповідно до положення заяву не потрібно подавати. Але я б хотіла ще отримати педагогічне звання старший викладач. Чи потрібно писати заяву на присвоєння педагогічного звання?
Положення № 805 не містить вимог щодо написання заяви на присвоєння педагогічного звання, крім написання заяви на проходження позачергової атестації.
Як слідує з пункту 10 розділу I Положення № 805, за результатами атестації атестаційна комісія самостійно приймає рішення про присвоєння педагогічного звання педагогу.
Відповідно до пункту 10 розділу I Положення № 805 за результатами атестації педагогічні звання присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / »спеціаліст вищої категорії» та які зокрема:
– упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
– беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
– були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
– підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
У пункті 4 розділу ІІІ Положення № 805 зазначається, що інформація, визначена пунктами 1, 2 цього розділу, оприлюднюється на вебсайті закладу освіти, відокремленого структурного підрозділу, органу управління у сфері освіти не пізніше п’яти робочих днів з дня прийняття рішення відповідною атестаційною комісією.
Протягом п’яти робочих днів з дня оприлюднення інформації педагогічний працівник, який атестується, може подати до атестаційної комісії документи, що, на його думку, свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день.На сьогодні маю в садочку педпрацівника,який атестується.Курси підвищення кваліфікації не проходила,а набрала сертифікатами 120 годин підвищення.На 27 грудня призначено педраду,якою хочемо визнати результати підвищення сертифікацією. Чи можемо ми атестувати працівника ,якщо є тільки сертифікати з програмами чи треба і курси підвищення проходити
типу ПАНО дистанційно?Дякую
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників в міжатестаційний період проводиться відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800.
Відповідно до пункту 7 Порядку № 800, педагогічні працівники самостійно обирають конкретні форми, види, напрями та суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації (далі – суб’єкти підвищення кваліфікації).
Суб’єктом підвищення кваліфікації може бути заклад освіти (його структурний підрозділ), наукова установа, інша юридична чи фізична особа, у тому числі фізична особа – підприємець, що провадить освітню діяльність у сфері підвищення кваліфікації педагогічних та/або науково-педагогічних працівників.
Педагогічні та науково-педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію у різних суб’єктів підвищення кваліфікації (п. 9 Порядку № 800).
В пункті 10 Порядку № 800 йдеться про необхідність суб’єктом підвищення кваліфікації мати та затверджувати Програму підвищення кваліфікації, а також про те, яку інформацію повинна містити Програма.
Суб’єкти підвищення кваліфікації можуть розробляти програми підвищення кваліфікації на основі типових програм підвищення кваліфікації, що затверджуються МОН.
Суб’єкти підвищення кваліфікації забезпечують відкритість і доступність інформації про кожну власну програму підвищення кваліфікації шляхом її оприлюднення на своїх веб-сайтах.
Не пізніше 25 грудня працівник повинен поінформувати керівника закладу освіти або уповноважену ним особу про стан проходження ним підвищення кваліфікації у поточному році з додаванням копій отриманих документів про підвищення кваліфікації. Відповідна інформація зберігається в особовій справі працівника відповідно до законодавства (п. 20 Порядку № 800).
Результати підвищення кваліфікації у суб’єктів підвищення кваліфікації, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою, не потребують окремого визнання чи підтвердження.
Результати підвищення кваліфікації у інших суб’єктів підвищення кваліфікації визнаються рішенням педагогічної (вченої) ради відповідного закладу освіти (п. 24 Порядку № 800).
Відповідно до пункту 25 Порядку № 800 педагогічний працівник протягом одного місяця після завершення підвищення кваліфікації подає до педагогічної (вченої) ради закладу освіти клопотання про визнання результатів підвищення кваліфікації та документ про проходження підвищення кваліфікації.
Клопотання протягом місяця з дня його подання розглядається на засіданні педагогічної (вченої) ради закладу освіти. Вчена рада закладу вищої освіти може доручити розгляд таких питань педагогічним (вченим) радам структурних підрозділів.
Для визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічна (вчена) рада заслуховує педагогічного працівника щодо якості виконання програми підвищення кваліфікації, результатів підвищення кваліфікації, дотримання суб’єктом підвищення кваліфікації умов договору та повинна прийняти рішення про:
– визнання результатів підвищення кваліфікації;
– невизнання результатів підвищення кваліфікації.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго дня! Працюю вчителем іноземної мови вже 22 роки. Останні 3 роки маю 0,5 ставки соціального педагога, але без фахової освіти. Чи можу атестуватись, коли і на яку категорію? Курси соцпедагога маю, як вчитель маю вищу категорію
Можете атестуватись позачергово в 2024 році відразу на вищу категорію. Для цього в строк до 20 грудня повинні подати до атестаційної комісії Заяву за формою, наведеною в додатку 1 до Положення № 805.
Відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти, відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Відповідно до пункту 16 Порядку № 800 загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу загальної середньої освіти, необхідний йому для проходження атестації, не може бути менше ніж 150 годин за останні п’ять років перед атестацією..
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго вечора! В закладі працює вчитель історії. В 2023-2024 році атестується, але за 2021, 2022 рік відсутні сертифікати про підвищення кваліфікації. Чи може він атестуватись атестаційною комісією, які рішення повинна прийняти атестаційна комісія? що робити з цим педагогом, який стверджує, що курси проходив, а підтвердити це не може (сертифікати відсутні на сайті СОІППО-це перевіряла комісія)
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників в міжатестаційний період проводиться відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800.
Відповідно до пункту 14 Порядку № 800 кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти відповідно до Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Відповідно до пункту 12 Порядку № 800 перелік виданих документів про підвищення кваліфікації оприлюднюється на веб-сайті суб’єкта підвищення кваліфікації протягом 15 календарних днів після їх видачі та містить таку інформацію:
– прізвище та ініціали (ініціал імені) педагогічного або науково-педагогічного працівника, який пройшов підвищення кваліфікації;
– форму, вид, тему (напрям, найменування) підвищення кваліфікації та його обсяг (тривалість) в годинах або кредитах ЄКТС;
– дату видачі та обліковий запис документа про підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 13 Порядку № 800 за результатами проходження підвищення кваліфікації педагогічним та науково-педагогічним працівникам видається документ про підвищення кваліфікації, технічний опис, дизайн, спосіб виготовлення, порядок видачі та обліку якого визначається відповідним суб’єктом підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 20 Порядку № 800 не пізніше 25 грудня працівник повинен поінформувати керівника закладу освіти або уповноважену ним особу про стан проходження ним підвищення кваліфікації у поточному році з додаванням копій отриманих документів про підвищення кваліфікації. Відповідна інформація зберігається в особовій справі працівника відповідно до законодавства.
Відповідно до пункту 25 Порядку № 800 педагогічний працівник протягом одного місяця після завершення підвищення кваліфікації подає до педагогічної (вченої) ради закладу освіти клопотання про визнання результатів підвищення кваліфікації та документ про проходження підвищення кваліфікації.
Клопотання протягом місяця з дня його подання розглядається на засіданні педагогічної (вченої) ради закладу освіти. Вчена рада закладу вищої освіти може доручити розгляд таких питань педагогічним (вченим) радам структурних підрозділів.
Для визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічна (вчена) рада заслуховує педагогічного працівника щодо якості виконання програми підвищення кваліфікації, результатів підвищення кваліфікації, дотримання суб’єктом підвищення кваліфікації умов договору та повинна прийняти рішення про:
– визнання результатів підвищення кваліфікації;
– невизнання результатів підвищення кваліфікації.
Пунктом 3 і розділом ІІІ Положення № 805 чітко визначено порядок дії атестаційної комісії у даній ситуації.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго вечора! Дуже потрібна ваша порада. У 2009 році закінчила вищий навчальний заклад “магістрату” На даний момент повних 17 років педагогічного стажу присвоєно І категорію, наступна атестація весною 2024 року і дирекція стверджує, що потрібно атестуватися на підтвердження І категорії. Чи можливо за новим положенням атестуватися на ВИЩУ? Дякую. Чекаю зор’яснення
Так, маєте право атестуватись на вищу категорію. Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Доброго дня! Дуже потрібна консультація – в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників з 14 серпня 2023 р. за основним місцем роботи працює консультант, який має науковий ступінь кандидата педагогічних наук. Чи можна його атестувати позачергово в 2024 р. на вищу категорію. Дякую за відповідь.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічному працівнику, який має освітньо-науковий / освітньо-творчий, науковий ступінь, за результатами атестації без дотримання послідовності на присвоєння може бути присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії», за умови наявності в нього стажу роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж один рік.
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення № 805, атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Відповідно до пункту 6 розділу I Положення № 805 позачергова атестація педагогічного працівника освітній рівень, стаж роботи на посадах педагогічних працівників якого відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу, може проводиться за його ініціативою та/або за однією з таких умов:
2) наявності освітньо-наукового / освітньо-творчого, наукового ступеня;
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення № 805 підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації (150 годин) визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Враховуючи вищенаведене у вашому випадку педагогічний працівник не має права проходити атестацію в 2024 році навіть на кваліфікаційну категорію «спеціаліст».
Добрий день. Як правильно вчинити у даній ситуації. Вихователь ЗДО написала заяву на позачергову атестацію у листопаді, курсів не було, останнє підвищення кваліфікації у 2021 році та атестація у 2022 році на підтвердження 11 т.р. За жовтень-листопад-грудень вихователь набрала 120 годин сертифікатами, чи маємо право ми її атестувати на 2 категорію, якщо 120 годин набрано за 3 місяці, а не протягом 5 років міжатестаційного періоду?
Так, маєте право.
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників в міжатестаційний період проводиться відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800.
Відповідно до пункту 7 Порядку № 800 педагогічні та науково-педагогічні працівники самостійно обирають конкретні форми, види, напрями та суб’єктів надання освітніх послуг з підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 20 Порядку № 800 не пізніше 25 грудня працівник повинен поінформувати керівника закладу освіти або уповноважену ним особу про стан проходження ним підвищення кваліфікації у поточному році з додаванням копій отриманих документів про підвищення кваліфікації. Відповідна інформація зберігається в особовій справі працівника відповідно до законодавства.
Відповідно до пункту 25 Порядку № 800 педагогічний працівник протягом одного місяця після завершення підвищення кваліфікації подає до педагогічної ради закладу освіти клопотання про визнання результатів підвищення кваліфікації та документ про проходження підвищення кваліфікації.
Клопотання протягом місяця з дня його подання розглядається на засіданні педагогічної ради закладу освіти.
Для визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічна рада заслуховує педагогічного працівника щодо якості виконання програми підвищення кваліфікації, результатів підвищення кваліфікації та повинна прийняти рішення про:
– визнання результатів підвищення кваліфікації;
– невизнання результатів підвищення кваліфікації.
Пунктом 3 і розділом ІІІ Положення № 805 чітко визначено порядок дії атестаційної комісії у даній ситуації.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день. Директор школи перейшла на посаду директора ЗДО у 2023 році. Має освіту молодшого спеціаліста та навчається у ВУЗІ на спеціальність “Дошкільна педагогіка”, Подано на курси у 2024 році на Управлінська компетентність директорів ЗДО та в планах на 2025 рік атестація. Чи можна директору атестуватися у 2025 році на 16 т.р. чи чекати закінчення вузу у 2026 році? Дякую.
Так, якщо педагог буде мати не менше 120 годин загального об’єму підвищення кваліфікації, то він може в 2025 році позачергово атестуватись на відповідність займаній посаді з правом підвищення тарифного розряду. У цьому випадку атестаційна комісія буде вирішувати, відповідає працівник посаді директора ЗДО, а чи ні, підвищувати йому тарифний розряд, або не підвищувати.
Річ у тім, що відповідно до частини другої статті 31 Закону України «Про дошкільну освіту» керівником закладу дошкільної освіти може бути особа, яка є громадянином України, вільно володіє державною мовою, має вищу освіту (для директорів державних, комунальних закладів дошкільної освіти – вищу педагогічну освіту), стаж педагогічної та/або науково-педагогічної роботи не менше трьох років (крім керівників приватних, корпоративних закладів освіти), організаторські здібності, стан фізичного і психічного здоров’я, що не перешкоджає виконанню професійних обов’язків.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день! Працюю в ЗДО 37 років, маю вищу кваліфікаційну категорію та звання “вихователь-методист”, в серпні 2023 року призначена на посаду директора ЗДО.Чергова атестація мала б бути в 2025 році.Через який час я маю право атестуватися, як директор? Цікавить це питання тому що на посаді директора отримую меншу заробітну плату ніж на посаді вихователя, і хотілося б проатестуватися на 16 т.р., так як зараз мені встановили 15 т.р.
Маєте право атестуватись за посадою директора ЗДО в 2025 році. Річ у тім, що відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Добрий вечір!
У мене вища освіта за спеціальністю “Початкова освіта”. У вересні 2015 р. була призначена на посаду вчителя початкових класів. У лютому 2016 р. переведена на посаду соціального педагога за строковим трудовим договором (не маю профільної освіти). Цього року атестуюсь на І категорію як вчитель початкових класів.
На яку категорію та в якому році мене можуть атестувати на посаді соціального педагога згідно нового Положення?
Педагогічний працівник проходить атестацію за тією посадою, яку безпосередньо займає працюючи в закладі освіти (відповідно до його педагогічного навантаження (кількості навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін).
Ви маєте право атестуватись за посадою соціального педагога навіть у 2024 році, за умови, що працюєте на цій посаді не менше ніж один рік.
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення № 805, атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
При цьому ви повинні щороку проходити підвищення кваліфікації і мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий вечір!
Дякую за відповідь.
Допоможіть ще раз розібратися у такій ситуації.
У лютому 2016 року була переведена з посади вчителя початкових класів на посаду соціального педагога за строковим трудовим договором терміном до кінця навчального року (31.08.2016 р.). І далі, щороку, починаючи з 1 вересня мене призначали на посаду, а 31 серпня – звільняли з посади.
У трудовій книжці за 2022-2023 н.р. є такі записи:
1) 01. 09.2022 р. – продовжити соціальному педагогу строковий договір терміном на 1 рік з 1 вересня 2022 р. по 31 серпня 2023 р., встановити 1 ставку соціального педагога;
2) 1 вересня 2023 року переведена на постійне місце роботи на посаді соціального педагога.
Курси підвищення кваліфікації соціального педагога пройшла.
На яку категорію та у якому році я можу атестуватись на посаді соціального педагога?
Дуже безграмотно пишуть у вас накази про прийняття працівника на роботу.
Якщо працівник попередньо був звільнений з роботи, то не можна писати так: «01. 09.2022 р. – продовжити соціальному педагогу строковий договір терміном на 1 рік з 1 вересня 2022 р. по 31 серпня 2023 р., встановити 1 ставку соціального педагога».
Наказ повинен бути приблизно таакого змісту:
Наказ по навчальному закладу
Про прийняття на роботу Коваля Василя Петровича
НАКАЗУЮ:
1. Прийняти Коваля Василя Петровича на роботу на умовах строкового трудового договору з 01 вересня 2022 року по 31 серпня 2023 року, на посаду соціального педагога, з оплатою праці згідно штатного розпису та педагогічного навантаження – 40 годин на тиждень.
Встановити 11 тарифний розряд.
Встановити надбавку за престижність педагогічної праці у розмірі 30% від посадового окладу.
Педагогічний стаж станом на 01 вересня 2022 року складає __ років __ місяців __ днів.
Ідентифікаційний номер ____________.
Підстава: Заява Коваля В.П. від 00.00.0000 р., зареєстрована за № 000.
2. Копію наказу надати до централізованої бухгалтерії.
Директор _________
підпис прізвище
З наказом ознайомлений:
дата підпис прізвище
Якщо ви 1 вересня 2023 року не звільнені, а переведена на постійне місце роботи на посаду соціального педагога, то могли б позачергово атестуватись в 2024 році. Оскільки ви в 2023 році пропустили строк подачі заяви (до 20 грудня) на проходження позачергової атестації в 2024 році, то надалі ви зможете атестуватись тільки в 2025 році.
Щиро вдячна за вичерпну відповідь. Тобто, я можу атестуватись на вищу категорію?
Так, можете.
Доброго дня. Допоможіть розібратись, стаж роботи в дитячому садочку 3 роки вихователем інклюзивної групи, бакалавр, вчитель біології, курси 120 годин, 10 розряд, чи можу я пройти позачергову атестацію з присвоєнням 2 категорії?
Можете, але уже не раніше ніж в 2025 році. В 2023 році ви пропустили строк подачі заяви (до 20 грудня) на проходження позачергової атестації в 2024 році.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго ранку. Підкажіть, будь ласка, якщо працівник ЗДО знаходився у відпустці по догляду за дитиною до 3 р., вийшов на кілька місяців і знову пішов у декретну відпустку до 3 років, пройшов курси у 2022 році, то коли він може атестуватись? Чи можна його атестувати під час відпустки по догляду за дитиною?
І ще одне питання, якщо вихователь вийшов з відпустки по догляду за дитиною до 6 років, пройде курси у цьому році, коли його можна атестуватись?
1. Ні, в період знаходження у відпустці, яка надається для догляду за дитиною до виповнення їй 3-х (6-ти) років, педагог атестуватись не може. Він також у цей період не може проходити підвищення кваліфікації.
2. Педагог може позачергово атестуватись в наступному році, якщо має педагогічний стаж, відповідний кваліфікаційній категорії, на яку претендує, в який не входить період знаходження педагога у відпустці по догляду за дитиною до виповнення їй 3-х (6 -ти) років.
Відповідно до п. 7 розділу I Положення № 805 час перебування педагогічного працівника в соціальних відпустках, навчання у закладах вищої освіти, а також період, на який переноситься атестація, до міжатестаційного періоду не включаються
Ще цікавить мене таке питання. Вихователь мав атестуватись у 2022 році. Пройшов тільки перший етап курсів, на другий уже два рази не з’явився. Уже майже два роки знаходиться за кордоном ( у відпустці без збереження на час карантину, а тепер воєнного стану), як бути з його атестацією. Працює з 2011 року, два раза був у відпустці по догляду за дитиною, пропрацював два роки і тепер така ситуація, два роеи знаходиться за кордоном.
Відповідно до п. 3 розділу ІІІ Положення № 805 за наявності обставин, що унеможливлюють діяльність атестаційної комісії або педагогічних працівників, які атестуються, та перешкоджають проведенню атестації, перебіг строків проведення атестації, встановлених цим Положенням, припиняється і відновлюється після усунення обставин, що стали перешкодою для проведення атестації.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий день, підкажіть,будь ласка, чи може вчитель з 20 річним стажем роботи, маючи 11 тарифний розряд і диплом бакалавра,претендувати на 1 категорію,або на звання “старший вчитель”?
Відповідно до п. 9 розділу I Положення № 805 кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Відповідно до пункту 10 розділу I Положення № 805 за результатами атестації педагогічні звання присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / »спеціаліст вищої категорії» та які зокрема:
– упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
– беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
– були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
– підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Дякую за відповідь. Тобто з 11 розряду я можу претендувати одразу на 1 категорію ,так як маю великий стаж роботи (20 років)? Я правильно зрозуміла?
Так, правильно.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Доброї ночі. Працюю з 2018 року, у цьому році отримала диплом магістра, чи можу я в наступному році претендувати на позачергову атестацію, бо в цьому я так розумію що потрібно було до 20 грудня писати заяву. Якщо так то на яку категорію можна розраховувати? Дякую.
Так, можете позачергово атестуватись в 2025 році на першу категорію. Щоб атестуватись на вищу категорію працівник повинен мати не менше семи років стажу роботи на посадах педагогічних працівників.
Тобто можна відразу на 1 перескочити 2 категорію?
Підкажіть,будь ласка,чи потрібно друкуватися під час позачергової атестації на першу категорію.Вихователь,11тарифний розряд.Стаж роботи 29 років.дякую за пояснення!
Ваше запитання незрозуміле. Що ви маєте на увазі під словом “друкуватися”?
Доброго дня. На момент атестації матиму стаж роботи в садку 2 роки 9 міс. Чи може мене атестувати комісія? Диплом магістра отримала в липні 2023 року, восени пройшла курси – 75 год.? Коли навчалась, курси також проходила.
Чи мене атестувати не можуть? Працюю на посаді вчитель-логопед.
Можете атестуватись, але тільки на кваліфікаційну категорію “спеціаліст”. Щоб атестуватись на кваліфікаційну категорію “спеціаліст 2 категорії” працівник повинен мати стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки.
Відповідно до п. 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.09.2019 р. № 800, педагогічні працівники закладів дошкільної освіти підвищують свою кваліфікацію не рідше одного разу на п’ять років.
Відповідно до п. 30 Поряду № 800, здобуття першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівня вищої освіти вперше або за іншою спеціальністю у межах професійної діяльності або галузі знань визнається як підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
Враховуючи вищезазначене, в наступний раз ви можете проходити підвищення кваліфікації аж в 2028 році.
Доброго дня. Підкажіть будь ласка, працюю вчителем 4 роки в одному фаховому закладі, але кожен рік за строковим договором від 01.09 до 30.06. Не маю педагогічної освіти, а маю магістра інженера (2019 р. закінчення). Маю я право на позачергову атестацію на 2 категорію в цьому році?
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення № 805, атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Крім того, в 2024 році ви не можете атестуватись, оскільки ви в 2023 році пропустили строк подачі заяви (до 20 грудня) на проходження позачергової атестації в 2024 році.
Відповідно до частини 5 статті 58 Закону України «Про освіту» особи, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно-технічну) освіту за іншою спеціальністю та яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника, можуть бути призначені на посаду педагогічного працівника строком на один рік.
Такі особи можуть продовжити працювати на відповідних посадах педагогічних працівників системи дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої та післядипломної освіти після їх успішної атестації у порядку, визначеному законодавством.
Пунктом 15 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, також передбачено, що особи, призначені на посади педагогічних працівників відповідно до частини п’ятої статті 58 Закону України «Про освіту», для продовження роботи на цих посадах атестуються упродовж другого року роботи, але не раніше ніж через один рік після призначення на посаду.
Зважаючи на вищенаведене у керівництва закладу освіти нема підстав для щорічного звільнення вас з роботи.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Дякую за відповідь. Заяву про позачергову атестацію подала ще в вересні. Відмовили, так як кожен рік звільняюсь, але про це мене ніхто не попередив. Влітку виконую інші обов’язки в цьому заклад.
Звільняти працівника з роботи у зв’язку з закінченням строкового договору можна в останній день строку трудового договору. Якщо в цей день працівника не було звільнено і він наступного дня вийшов на роботу (і це документально підтверджено), то згідно із ч. 1 ст. 391 КЗпП у такому випадку дія строкового договору вважається подовженою на невизначений строк. Тож попросіть керівництво закладу не приймати рішень щодо звільнення вас з роботи при закінченні строку договору і тоді ви зможете атестуватись в 2025 році.
Добрий день! Якщо вихователь ГПД має 2 кваліфікаційну категорію , а з 2024 року перевели на посаду соціального педагога, чи поширюється дана кваліфікаційна категорія на соціального педагога?
У цьому випадку потрібно керуватись п. 14 розділу І Положення № 805, відповідно до якого за педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.
Положення № 805 не містить якихось вимог для збереження раніше присвоєної кваліфікаційні категорії при роботі на новій посаді.
Друга кваліфікаційна категорія, яка була присвоєна педагогу за посадою вихователя ГПД, повинна зберігатись за ним і при роботі на посаді соціального педагога, але не дальше ніж до 2026 р.
Добрий день. Молодий вчитель початкових класів отримував заробітну плату по 10 тарифному розряду (не мав вищої освіти). В січні 2024 року отримав вищу освіту. Чи може директор школи своїм наказом встановити йому 11 тарифний розряд.
Не може, а повинен. Вчителю 11 тарифний розряд встановлюється при наявності у нього освітньо – кваліфікаційного рівня спеціаліста або магістра. Відповідно до п.5 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.1993 р. № 102, зміна розмірів ставок заробітної плати й посадових окладів протягом року провадиться: при здобутті освіти або поновленні документа про освіту – з дня подання відповідного документа.
Дуже дякую.
Як правильно заступника директора школи з неповним навантаженням (0,5) прийняти на посаду вчителя цієї ж школи?
Добрий день. Вчитель зарубіжної літератури за сумісництвом має ще 0,5 ставки вихователя ГПД (з вересня 2022р.). У 2024 р. атестується як вчитель зарубіжної літератури. коли має атестуватися як вихователь ГПД? якою буде оплата псля завершення атестації 2024?
Відповідно до абзацу другого пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Педагог за посадою вихователя ГПД, яку він займає на умовах сумісництва з 2022 року, міг би позачергово атестуватись в 2024 році, але оскільки він в 2023 році пропустив строк подачі заяви (до 20 грудня) на проходження позачергової атестації в 2024 році, то в наступний раз зможе атестуватись не раніше ніж в 2025 році.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
01.09.2022 перейшла з навчального закладу вищої освіти (III-IV рівня акредитації) на посаду вчителя ЗЗСО (маю освіту – магістр, пед.стаж – 14,5 років), при працевлаштуванні було присвоєно кваліфікаційну категорію – «спеціаліст». за власною ініціативою позачергово атестувалася в березні 2023. Чи маю право на позачергову атестацію в 2024 на “вищу категорію”?
Відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, кожен педагогічний працівник закладу загальної середньої освіти, зобов’язаний щороку підвищувати кваліфікацію з урахуванням особливостей, визначених цим Порядком.
Відповідно до пункту 16 Порядку № 800 загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу загальної середньої освіти, необхідний йому для проходження атестації, не може бути менше ніж 150 годин за останні п’ять років перед атестацією.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, на погляд профспілок словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Отже, за умови виконання положень пунктів 14 і 16 Порядку № 800 ви могли б позачергово атестуватись в 2024 році, але оскільки в 2023 році ви пропустили строк подачі заяви (до 20 грудня) на проходження позачергової атестації в 2024 році, то в наступний раз зможете атестуватись не раніше ніж в 2025 році.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Заява була подана вчасно 19 грудня!
Тоді – так.
Добрий день! Директор ЦПРПП викладає предмет за сумісництвом. Підвищувати кваліфікацію як вчитель та директор протягом одного року за рахунок державного бюджету має право? Чи тільки за основним місцем роботи, а як сумісник за власний кошт? Дякую!
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
Постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800 затверджено «Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників», який розповсюджується як на працівників, які працюють на основному місці роботи, так і на тих, які працюють за сумісництвом.
З постановою № 800 можна ознайомитись запосиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-п#top
Педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію як за рахунок власних коштів, так і за рахунок коштів державного та/або місцевого бюджетів, а також за рахунок інших коштів, передбачених у кошторисі закладу освіти для підвищення кваліфікації.
Відповідно до п. 33 Порядку № 800 за рахунок коштів, передбачених у кошторисах закладів освіти, здійснюється фінансування підвищення кваліфікації:
– педагогічних та науково-педагогічних працівників, які працюють у таких закладах за основним місцем роботи;
– педагогічних та науково-педагогічних працівників, які забезпечують надання загальної середньої освіти, працюючи за сумісництвом у закладах загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти.
Про порядок планування підвищення кваліфікації за рахунок коштів державного або місцевого бюджетів, а також за рахунок інших коштів йдеться в пунктах 17 -20 Порядку № 800.
При цьому, у вашому випадку, педагог повинен підвищувати кваліфікацію і проходити атестацію, як за місцем роботи за основною посадою (ЦПРПП), так і в закладі освіти, де він працює за сумісництвом.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Добрий вечір. Я працювала вихователем садочка з 11 тарифним розрядом, потім завідувач садочка. У 2023 році атестувалася на відповідність посаді, але садочок ліквідували і я перейшла до ліцею, де працюю педагогом – організатором та асистентом вчителя. Мені поставили 10 розряд, пояснюючи, що в ЗДО інші правила атестації. Скажіть будь ласка, це правомірно?
Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 стосується як працівників ЗДО так і ЗЗСО, проте кваліфікаційні категорії, які присвоєні на посадах в ЗДО не поширюється на педагогічне навантаження при роботі працівника на посадах в ЗЗСО, тим більше, що ви пройшли атестацію тільки на відповідність займаній посаді.
Ви не вказали, яку маєте освіту, але якщо в ЗДО на посаді вихователя вам був встановлений 11 т.р, то це означає, що ви маєте освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра.
Встановлення педагогу тарифного розряду за посадою педагога – організатора залежить від його кваліфікаційної категорії, а при її відсутності – від його освітньо-кваліфікаційного рівня.
Педагогам – організаторам, яким присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, встановлюється 14 т.р., першу категорію – 13 т.р., другу категорію – 12 т.р.
Фахівцям з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра присвоюється 11 т.р.
Фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста або бакалавра може бути присвоєно 10 або 11 тарифний розряд.
Фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, установлюється 10 тарифний розряд.
Таким чином, якщо ви маєте освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра, то вам в ліцеї за посадою педагога – організатора повинні були встановити 11 тарифний розряд.
Тарифний розряд за посадою асистенту вчителя не залежить від наявності у педагога кваліфікаційної категорії. Педагогу за посадою асистента вчителя може бути присвоєно 10, 11 або 12 тарифний розряд.
При цьому умовами оплати праці педагогічних працівників будь-яких критеріїв або вимог для встановлення конкретного тарифного розряду асистенту вчителя не встановлено. Не передбачена також вимога щодо встановлення йому під час прийняття на роботу найнижчого, тобто 10 тарифного розряду.
При встановленні тарифного розряду асистенту вчителя, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
Якщо при прийнятті вас на посаду асистента вчителя вам був встановлений 10 тарифний розряд, то надалі підвищити свій тарифний розряд зможете тільки за результатами атестації.
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Доброго дня! Підкажіть, будь ласка. Працюю вчителем історії, маю педстаж 28 років, маю вищу категорію. Навантаження в цьому році 19 год. З 2021 року працюю ще і соціальним педагогом на 0,25 ставки. Чи маю я право атестуватися і на яку категорію як соціальний педагог? Спеціальної освіти соціального педагога не маю. Маю дві вищі освіти: вчителя історії та географії та біології.
Так, маєте право, відразу на вищу категорію, але за умови дотримання певних умов. Ви повинні щороку підвищувати свою кваліфікацію і мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
Посада вчителя і соціального педагога — це різні посади. Відповідно до абзацу третього пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, як стверджують профспілкові фахівці, словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
——
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, розміщені на ньому.
Вітаю,допоможіть,будь-ласка, розібратись. Я працюю вихователем з середньою-спеціальною освітою(дошкільною, педучилище), маю 11 тарифний розряд. Атестувалась як вихователь у 2017 році(підтвердження 11 тарифного розряду). У липні місяці 2017 р. переведена на посаду вихователя-методиста на 0.5 ставки і продовжила працювати вихователем на 0.5 ставки. У 2019 році вступила до ВУЗу (заочно) за спеціальністю дошкільна освіта. За Типовим положенням я мала право не атестуватись до закінчення ВУЗу (згідно п.3.21 Типового положення, а чи розповсюджувалось це на п.3.27 Типового положення про роботу вихователя-методиста? Чи могла я не атестуватись під час навчання? У 2024 році я атестуюсь за двома посадами: як вихователь (так як я продовжую працювати на 0.5 ст.)і вперше як вихователь-методист.Отримала диплом магістра у грудні 2022 року. Стаж роботи вихователем 32 роки, а стаж роботи на посаді вихователя-методиста 7 років.Атестуюсь комісією ІІ рівня за новим Положенням у 2024 році.Дякую.
Для чого це все вам за минулий період? В 2017 році це у вас був не перехід на іншу посаду, оскільки ви залишались працювати на посаді вихователя. Це на той час вважалось довантаженням годинами роботи за іншою посадою.
В 2024 році ви за обома посадами можете атестуватись на вищу кваліфікаційну категорію.
Мене включили до списку на атестацію на присвоєння кваліфікаційної категорії”спеціаліст”, так як присвоєння категорій за новим Положенням послідовне(ніяких рекомендацій від профспілок не сприймають). Зі слів секретаря атестаційної комісії ІІ рівня:”З 11 тарифним розрядом тільки “спеціаліста”, а диплом магістра отримала від ВУЗу, а не на атестації”. Зовсім немає бажання працювати.Соромно за себе і за наших педагогів.Дякую, що ви працюєте на користь педагогів, а наша атестаційна комісія ІІ рівня працює на економію місцевого бюджету.
Якщо ви закінчили магістратуру в 2022 році, то тоді було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 N 930. З ним можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1255-10#Text
За нормою Типового положення № 930 атестацію на відповідність займаній посаді з присвоєнням кваліфікаційних категорій могли проходити тільки педагогічні працівники, які мали вищу педагогічну або іншу вищу освіту за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра (Абзац перший п. 4.1), тому до закінчення ВНЗ і отримання вами освітнього рівня магістра вам не могли присвоїти кваліфікаційну категорію ”спеціаліст”.
Відповідно до п. 4.3 тоді діючого Типового положення № 930 педагогічному працівнику, який отримував повну вищу освіту (спеціаліста або магістра), кваліфікаційна категорія “спеціаліст” присвоювалась без проходження ним атестації, тому кваліфікаційну категорію “спеціаліст” вам повинні були присвоїти без проходження атестації ще в 2022 році, одразу після закінчення ВНЗ.
За тоді діючими правилами атестаційні комісії за результатами атестації кваліфікаційну категорію “спеціаліст” могли присвоювати лише у разі визнання педагогічного працівника таким, що не відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії “спеціаліст II категорії” або більш високій кваліфікаційній категорії.
Про це йдеться в листі МОН від 29.02.2016 р. № 2/1-13-360-16, з яким можна ознайомитись за посиланням https://www.zarplata.co.ua/?p=5161
Отже, якщо в 2022 році після закінчення ВНЗ вам не було присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст”, то ви вправі вимагати усунення недоліків і внесення змін в накази вашого закладу освіти за 2022 рік. Тоді, хоча б зможете атестуватись на другу категорію.
В пункті 11 розділу І Наказу № 805 йде: “Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно”, тобто не стверджується про обов’язкову послідовність присвоєння кваліфікаційних категорій, як це було передбачено попереднім Типовим положенням № 930: « Присвоєння кваліфікаційних категорій за результатами атестації здійснюється послідовно» (п. 4.7).
У пункті 9 Узагальнених відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805, розглянута типова ситуація з педагогічним працівником, якому нарешті то, з врахуванням його великого педагогічного стажу і освітнього рівня, можна присвоїти кваліфікаційну категорію, чого за раніше чинним Типовим положенням № 930 зробити було не можливо.
Доброго вечора! Підкажіть, будь-ласка: в 2022 р. отримала диплом магістра, стаж роботи на посаді вчителя 1.3 роки. Тарифікація нині по 11 розряду. Який має бути розряд і категорія при наявності диплома магістра?
Встановлення педагогу тарифного розряду за посадою вчителя залежить від його кваліфікаційної категорії, а при її відсутності – від його освітньо-кваліфікаційного рівня.
Вчителям (викладачам), яким присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, встановлюється 14 т.р., першу категорію – 13 т.р., другу категорію – 12 т.р.
Фахівцям з освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста або магістра присвоюється 11 т.р.
Фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста або бакалавра може бути присвоєно 10 або 11 тарифний розряд.
Фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста, установлюється 10 тарифний розряд.
Дивіться додаток 6 до наказу МОН № 557 за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
В 2022 році, коли ви закінчили ВНЗ, було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Відповідно до п. 4.3 Типового положення № 930 випускникам вищих навчальних закладів, які отримали повну вищу освіту, при прийомі на роботу встановлюється кваліфікаційна категорія “спеціаліст”.
Отже, вам кваліфікаційну категорію “спеціаліст” повинні були присвоїти без проходження атестації в 2022 році при встановленні вам 11 тарифного розряду.
Якщо після закінчення ВНЗу вам не було присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст”, то ви вправі вимагати від керівництва вашого закладу внесення відповідних змін до наказу за 2022 рік.
Щоб позачергово атестуватись на другу кв. категорію ви повинні мати не менше ніж три роки стажу роботи на посадах педагогічних працівників, щороку підвищувати кваліфікацію і мати не менше 150 годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні 5 років перед атестацією.
Отже, якщо ви почали працювати на педагогічних посадах з вересня 2022 року, то на другу кв. категорію можете атестуватись в 2026 році.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброї ночі. Буду дуже вдячна за розʼяснення. Я – вихователь ЗДО. В 2021/2022 пройшла курси підвищення кваліфікації 120 годин. У 2022/2023 підтвердила «вищу категорію» (чергова атестація). У жовтні 2023 подала заяву на позачергову атестацію на присвоєння звання «вихователь-методист». Чи зарахуються мені ті 120 годин курсів за 21/22 роки? Бо адміністрація наполягає, що вони нібито «згорають» ( як сертифікація у вчителів)?
Ні, не «згорають». Відповідно до п.п.4 п.3 наказу МОН від 09.09.2022 р. № 805 мінімальний загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації педагогічних працівників (крім педагогічних працівників закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти), необхідний їм для проходження атестації, становить не менше ніж 120 годин або 4 кредити ЄКТС упродовж п’яти років.
Відповідно до п. 8 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Відповідно до пункту 14 Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21.08.2019 р. № 800, педагогічні працівники закладів дошкільної освіти підвищують свою кваліфікацію згідно з цим Порядком не рідше одного разу на п’ять років відповідно до спеціальних законів.
Відповідно до пункту 16 Порядку № 800 загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу дошкільної освіти встановлюється його засновником (або уповноваженим ним органом), але не може бути менше ніж 120 годин на п’ять років.
Ніде в цих нормативних документах нема такої норми.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дуже дякую за відповідь. І ще хотілось уточнити. Чи присвоєння звання для вихователів має носити характер «черговості»? Адже для вихователя за посадою можливе тільки одне звання. Чому тоді моя атестація на звання носить назву «позачергова» ( через рік після чергової на підтвердження категорії)?
Ви пишете, що у вас остання чергова атестація, коли вам була присвоєна вищу кваліфікаційна категорія, відбулася в 2023 році. Відповідно до п. 4 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років. Отже, ви не будете чекати наступної чергової атестації (до 2028 року), щоб вам присвоїли педагогічне звання, тому це у вас буде позачергова атестація.
Черговість (послідовність) в присвоєнні педагогічних звань – то для вчителів усіх спеціальностей. Їм за звання “старший вчитель” посадовий оклад підвищується на 10%, а за “вчитель-методист” – на 15 %. Згідно ст. 32 Закону України “Про дошкільну освіту” вихователю ЗДО може бути присвоєно тільки одне педагогічне звання “Вихователь-методист”.
З цього виходить, що звання «вихователь-методист» для вихователя ЗДО присвоюється без привʼязки до присвоєння чи підтвердження вищої категорії (як в моєму випадку)? – коли є надбання, досягнення і т.д – тоді і претендуєш на звання.
Ні, п.10 розділу І Положення № 805 це передбачено тільки для музичних керівників та інструкторів з фізичної культури дошкільних закладів освіти.Всі інші повинні мати кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / »спеціаліст вищої категорії».
Відповідно до п.10 розділу І Положення № 805 ви повинні не тільки мати кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» або »спеціаліст вищої категорії». Ви також повинні, зокрема:
-упроваджувати і поширювати методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надавати професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам;
-брати участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
-бути визнаними переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
-підготувати переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань, тощо.
Доброго вечора. Буду вдячна за допомогу. Я вихователь в ЗДО. Стаж роботи 10 років. Маю повну вищу освіту магістр. Цікавить, чи можу я перестрибнути одну категорію. В 2018 я атестувалася і отримала 2 категорію. В тому ж році пішла в декретну відпустку. Вийшла в 2021 році, хотіла атестуватися, але методист пояснила що ще рано. І подала мене на курси в 2023 р. Я написала в заяві, що претендую на вищу категорію. Після засідання атестаційної комісії мені сказали, що я просрочила, 6 років між атестаціями. Тож питання, чи є це проблема? І чи я маю право перестрибнути одну категорію? Наскільки я знаю законом це не заборонено, якщо стаж роботи 10 років + вища освіта магістр.
Нічого ви не просрочили. До вересня 2023 року було чинним Типове положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН від 06.10.2010 р. N 930.
Типовим положенням № 930 були передбачені наступні правила:
П. 1.5. Атестація педагогічних працівників навчальних закладів є обов’язковою.
П. 1.7. Атестація може бути черговою або позачерговою. Чергова атестація здійснюється один раз на п’ять років.
П. 3.19. На час перебування у відпустці у зв’язку з вагітністю та пологами, для догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку (якщо дитина потребує домашнього догляду – до досягнення дитиною шестирічного віку) за педагогічними працівниками зберігаються кваліфікаційні категорії (тарифні розряди), педагогічні звання. Час перебування у таких відпустках не враховується при визначенні строку чергової атестації.
Нове Положення про атестацію педагогічних працівників № 805 теж передбачає умову, що атестація є обов’язковою, що педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років і що час перебування педагогічного працівника в соціальних відпустках до міжатестаційного періоду не включається.
Отже, з періоду, який пройшов з дня проходження вами атестації в 2018 році до 2024 року потрібно виключити три роки, в які ви перебували у відпустці у зв’язку з вагітністю та пологами і у відпустці для догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку.
За умови, що маєте упродовж п’яти років до атестації не менше ніж 120 годин підвищення кваліфікації, вищу освіту (магістра) і стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років, то можете атестуватись на вишу категорію.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Дуже дякую за чіткі роз’яснення. Маленьке уточнення. Якщо мені потрібно доводити комісії 2 рівня чому саме я можу претендувати на вищу категорію при цьому пропускаючи першу, можна відмітити чітке посилання на якийсь закон, чи положення. Дякую.
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, як стверджують профспілкові фахівці, словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805, за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
Дякую!
Добрий день.
Чи може педагог атестуватися на першу категорію, якщо на даний момент він має кваліфікаційну категорію спеціаліст, 5 років педагогічного стажу на займаній посаді, і напрацювання педагога відповідають кваліфікаційним вимогам до І категорії?
Відповідно до пункту 9 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Ви не вказали, який рівень освіти у педагога і в якому закладі освіти він працює. Якщо він має стаж роботи на посадах педагогічних працівників і рівень освіти, які відповідають вимогам п. 9 розділу І Положення № 805, а також не менше 150 (120) годин загального обсягу підвищення кваліфікації за останні п’яти років перед атестацією, то він може позачергово атестуватись на першу категорію.
Відповідно до п. 11 розділу I Положення № 805 кваліфікаційні категорії та педагогічні звання, як правило, присвоюють послідовно. Але, як стверджують профспілкові фахівці, словосполучення «як правило» не означає обов’язкову послідовність.
Щодо цього читайте п. 9 Відповідей на питання обласних організацій Профспілки щодо застосування норм Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 9.09.2022 № 805 за посиланням
http://www.zarplata.co.ua/?p=11892
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Чи достатня підстава для атестації за двома посадами, якщо викладач суміщує їх згідно наказу, а не трудового договору. Дякую.
Наказ про прийняття працівника на роботу передбачає поширення на нього положень колективного договору закладу освіти, тому він не обов’язково повинен укладати із закладом освіти додатково окремий трудовий договір. Це стосується і працівників-сумісників. На сумісника поширюються всі права, гарантії та обов’язки, передбачені чинним законодавством, колективним договором i правилами внутрішнього трудового розпорядку.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Добрий день. Працюю в ЗДО на посаді вихователя, стаж 12 років. Атестувалась у 2022 році, присвоєно ІІ кваліфікаційну категорію. У вересні 2023 року довантажили годинами інструктора з фізвиховання. За яким тарифікаційним розрядом я повинна отримувати зарплату? За посадою інструктора фізвиховання тарифікована на 9 тарифний розряд.
У вас у вересні не правильно видали наказ про призначення вас на посаду інструктора з фізкультури. Довантажити педагогічного працівника можна лише годинами з навчальних предметів (інтегрованих курсів). У вашому випадку — це буде робота за сумісництвом.
Відповідно до статті 102-1 КЗпПУ сумісництвом вважається виконання працівником, крім основної, іншої оплачуваної роботи на умовах трудового договору у вільний від основної роботи час на тому самому або іншому підприємстві, в установі, організації або у роботодавця – фізичної особи.
Посада вихователя і посада інструктора з фізкультури — це різні посади.
Відповідно до абзацу третього пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад.
У вашому випадку не можна застосувати абзац п’ятий пункту 12 розділу I Положення № 805, в якому йдеться, що якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації, оскільки, як посада вихователя, так і посада інструктора з фізкультури не передбачають викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів).
Підсумовуючи вищенаведене, у вашому випадку ІІ кваліфікаційна категорія, яка була присвоєна вам за посадою вихователя, не поширюється на педагогічне навантаження при роботі вас на посаді інструктора з фізкультури.
Схемою тарифних розрядів посад педагогічних працівників дитячих дошкільних навчальних закладів (Додаток 9 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557) за посадою інструктора з фізкультури без кваліфікаційної категорії передбачений 9 тарифний розряд.
З додатком 9 до наказу МОН № 557 можна ознайомитись за посиланням
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго вечора. Працюю в закладі дошкільної освіти.Вихователь методист, маю звання та вищу категорію. В зв’язку з скороченням груп працюю на 0.5 ставки. Довантажили посадою психолога, атестувалась у 2023 на ІІ категорію. На яку категорію маю право атестуватися та чи маю право на позачергову атестацію. Дякую
Добрий вечір. Педагогічного працівника прийняли на роботу на посаду художнього керівника і наказом керівника призначили педагогічне навантаження. Чи має він атестуватиму за обома посадами?
Яка в педагогічного працівника друга посада?
Відповідно до пункту 4 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, атестація проводиться не раніше ніж через рік після призначення педагогічного працівника на посаду.
Відповідно до абзацу третього пункту 12 розділу I Положення № 805, педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти, атестуються за кожною з посад.
Добрий день. Педагог в позашкіллі працює більше 10 років на посаді керівника гуртка зі скелелазіння, має звання майстера спорту зі скелелазіння, але освіту має професійно-технічну не за профілем. На який розряд можна атестувати педагога, якщо зараз в нього 9. Дякую за відповідь
За посадою керівника гуртка тарифний розряд встановлюється за Схемою тарифних розрядів керівних та педагогічних працівників позашкільних закладів усіх типів і найменувань (додаток 8 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557).
Відповідно до цієї Схеми тарифних розрядів педагогічному працівнику за посадою керівника гуртка може бути присвоєно 10, 11 або 12 тарифний розряд.
Згідно з приміткою до цієї Схеми тарифних розрядів фахівцям, які не мають освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста (середньої спеціальної освіти), установлюється 9 тарифний розряд.
Враховуючи вищезазначене, якщо педагог не має хоча б середньої спеціальної освіти (незалежно від профілю підготовки), то йому, навіть в порядку проходження атестації, тарифний розряд вище 9-го встановити не є можливим.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Доброго дня. Викладача прийнято до закладу фахової передвищої освіти за сумісництвом. За основним місцем роботи він атестований на І категорію. За якою категорією має оплачуватися його робота в закладі, де він працює за сумісництвом, – “спеціаліст І категорії” чи “спеціаліст”?
Не зрозуміло, яку посаду педагогічний працівник займає за основним місцем роботи і за сумісництвом.
Відповідно до абзацу другого пункту 12 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805, педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору, атестуються на загальних підставах.
Відповідно до абзацу четвертого пункту 12 розділу I Положення № 805, педагогічні працівники, які працюють у різних закладах освіти за однією і тією самою посадою та/або викладають один предмет (інтегрований курс), атестуються за основним місцем роботи. В цьому випадку присвоєна педагогічному працівнику кваліфікаційна категорія та педагогічне звання або тарифний розряд, поширюються на все педагогічне навантаження за всіма місцями роботи та/або посадами.
Якщо педагогічний працівник займає різні посади, то відповідно до абзацу третього пункту 12 розділу I Положення № 805 він атестується за кожною з посад.
———–
Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.
Щиро дякую! Дуже допомогли.
Художній керівник і наказом призначена викладачем хореографії.
Якщо у вас заклад освіти відноситься до сфери культури, то потрібно керуватись не Положенням № 805, а Положенням про атестацію педагогічних працівників закладів (установ) освіти сфери культури, затвердженим наказом Міністерства культури України 12.07.2018 р. № 628.
Відповідно до пункту 8 Положення № 628 педагогічний працівник, який працює в одному закладі (установі) на різних посадах, проходить атестацію за кожною посадою окремо.
Відповідно до пункту 20 Положення № 628 не підлягають атестації педагогічні працівники, педагогічний стаж яких станом на 01 вересня поточного року становить менше двох років.
Добрий день. Маю таке питання. Вихователь ЗДО, працює у закладі 32 роки. Має освіту середню, вищої немає. Атестується позачергово у 2024 на спеціаліста другої категорії. Написана заява до 20 грудня 23 року, із вказаною кваліфікаційною категорією присвоїти спеціаліст другої категорії.
Тиждень тому виявила бажання атестуватися на вищу у 24 році. На що я, як методист, пояснила, що це не можливо, бо заяву вже написано, всі протоколи засідань атестаційної комісії підписані. Всі списки з документами оформлено.
Питання. Чи має право вихователь без вищої освіти атестуватися на вищу категорію у подальшому без вищої освіти? Я правильно розумію, що не може, тільки отримати можна першу кваліфікаційну категорію і все?
Якщо у 24 році вона атестується на 2 кв. категорію, як в подальшому їй проводити позачергову атестацію, якщо вона вже наголосила, що у 2025 році атестуватиметься позачергово на 1, як їй проводити підвищення кваліфікації? Дякую за роз’яснення.
Ви не написали, конкретно яку освіту має вихователь. Якщо, як ви пишете, він має тільки середню, а середньо-спеціальної або вищої (спеціаліста або магістра) не має, то і атестуватись на присвоєння кваліфікаційної категорії не має права.
Відповідно до пункту 9 Розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників № 805:
– кваліфікаційна категорія «спеціаліст другої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), бакалавр чи магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж три роки;
– кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років;
– кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж сім років.
Підвищення кваліфікації педагог ЗДО повинен проходити один раз на 5 років. Загальний обсяг підвищення кваліфікації — 120 годин.
Вихователь має 11 т.р,і освіта пед училище,молодший спеціаліст.І вихователь хоче з молодшим спеціалістом атестуватися на вищу категорію.
Доброго дня. Підкажіть будь ласка, я маю дві вищі освіти, та одну молодший спеціаліст, педагогічний стаж 13 років. У 2020 році перейшла в інший садок на посаду вихователя маю 2 категорию, у 2021 перевелась на посаду вихователя- методистав цоьму ж садку, та атестувалася на 1 категорию у (2023р), з вересня 2023р додатково почала працювати і вихователем тобто 2 посади,і хочу тепер атестуватися на вихователя на 1 категорію, скажіть будь ласка чи можу я у 2024 астестуватися чи потрибно щоб пройшов рік тобто у 2025 р? Дякую.Дуже чекаю відповідь.
Добрий вечір! Буду дуже вдячна за роз’яснення:чи має право соціальний педагог, в якого повна ставка(40 годин)+ 0,5 ставки спеціаліста з техніки безпеки (тобто з виробничим навантаженням 1,5 ставки) заміняти відсутнього працівника (учителя початкових класів) на тривалий період з навантаженням 18 годин? Буду вдячна за відповідь.
Доброго дня. Скажіть будь ласка, педагог ЗДО працювала вихователем 12 років, і 2 роки методистом , у 2023 році атестувалася як методист на 1 категорию та проходила курси 150 години ,та отримала другу вищу освіту у 2022р , чи можу я використати курси методиста для атестації на вихователя (позачергово)? Дякую.
Доброго вечора. Можете, будь ласка, допомогти. Я за дипломом викладач географії, спеціаліст. В школі працювала 5 років педагогом-організатором (всі 5 років) і вчителем географії (тільки 2 роки), потім була декретна відпустка до 6 років дитини. У серпні 2023 року вийшла на свою основну посаду педагога-організатора і дали інформатику довантаження 4 години. Ні разу не атестувалася. Адміністрація мені сказали, що за новим положенням я повинна атестуватися в цьому ж навчальному році(за посадою педагог-організатор). З початку вересня я пройшла 150 годин курсів: педагог-організатор, географія і інформатика. Але тепер завуч каже, що атестувати в перший рік після декрету не можна. Можете будь ласка пояснити як правильно все ж таки, і чи маю право атестуватися в цьому році? Буду дуже вдячна.
Добрий вечір. Скажіть, будь ласка, як атестувати вчителів-сумісників? Згідно з Положенням “атестуються на загальних підставах”. Але вони кожного року звільняються у травні-червні, і приймаються з 1 вересня. Не настає умова, за якою призначені на посаду педагоги атестуються “не пізніше ніж через 2 роки прийняття їх на роботу”. Чи не береться до уваги щорічне переривання роботи на 3 місяці? До того ж вони не є педагогічними працівниками за основним місцем роботи, атестуватися мають тільки у нашому закладі. Зазалегідь вдячна.
Доброго дня. Допоможіть розібратися, працюю асистентом вчителя початкових класів з 18.09.23 р. освіта бакалавр, з 01.02.24 отримала диплом магістра дошкільна освіта, чи можу я працювати вчителем початкових класів і коли тоді потрібно атестуватися
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, розібратись. Педагогічний стаж 38 років. Закінчила педучилище (спеціальність: вчитель початкових класів, освіта середня спеціальна, а зараз – це вища рівня молодшого спеціаліста). Працюю вже 25 років вихователем у школі-інтернаті. Чергова атестація, як вихователя, була в березні 2023 році. Підтвердила кваліфікаційну категорію “спеціаліст”.Чи можу я у березні 2024 року атестуватися на другу категорію? Заява мною написана до 20 грудня 2023 року. Буду вдячна за відповідь.
Доброго дня! Допоможіть у ситуації: вихователь ЗДО атестується чергово в цьому році. Має диплом молодшого спеціаліста за спеціальністю “Викладання в початкових класах загальноосвітньої школи”. Педагогічний стаж 33 роки. Результати попередної атестації: відповідає раніше присвоєному педагогічному званню “вихователь-методист”. Курси вихователя пройдено.
Підкажіть, чи може вона бути атестованою на першу кваліфікаційну категорію (без збереження послідовності), щоб не втратити звання. І чи відповідає дана спеціальність встановленим вимогам.
Дякую завчасно
Підкажіть як правильно: вихователь ЗДО не має вищої освіти, тому був атестований раніше на відповідність встановленому тарифному розряду. Стаж роботи 20 років. В цьому році атестується чергово. Як правильно бути в цьому випадку: атестувати на кваліфікаційну категорію “спеціаліст”, чи цей працівник вже автоматично має цю категорію (дивлячись на стаж роботи) й повинен атестуватися на другу кваліфікаційну категорію
Доброго дня! підкажіть: попередня атестація педагогічних працівників проведена 27 березня 2019 року. В цьому році потрібно провести атестаацію не пізніше 27 березня, щоб не було розриву? чи орієнтуватися на визначені положенням терміни: до 1 квітня (для І рівня) та до 25 квітня (до ІІ рівня)7
Добрий день! Допоможіть розібратися! Я працюю вихователем в ЗДО, педагогічний стаж- 20 років. В 2022 році здобула освіту за фахом. В цьому році я атестуюся. До мене звернулися з вимогою, щоб я пройшла курси підвищення кваліфікації, аргументуя це тим, що в старому положенні зазначалося, що отримання освіти визначалось, як підвищення кваліфікації – пункт 30 порядку №800, а в новому положенні цього не зазначено ! Якщо я не пройду курси, мене не атестують в цьому році.
Доброго дня. Підкажіть будь ласка, я маю дві вищі освіти, та одну молодший спеціаліст, педагогічний стаж 13 років. У 2020 році перейшла в інший садок на посаду вихователя маю 2 категорию, у 2021 перевелась на посаду вихователя- методистав цоьму ж садку, та атестувалася на 1 категорию у (2023р), з вересня 2023р додатково почала працювати і вихователем тобто 2 посади,і хочу тепер атестуватися на вихователя на 1 категорію, скажіть будь ласка чи можу я у 2024 астестуватися чи потрибно щоб пройшов рік тобто у 2025 р? Дякую.
Доброго дня, допоможіть розібратися у ситуації. Стаж роботи у школі 5 років. Освіта – бакалавр. Тарифікаційний розряд 10. Атестуватися маю право на другу категорію чи спочатку на спеціаліста?
Добрий день. Розмістіть, будь ласка, ситуацію. Асистент вчителя атестуваася у 2019 році і отримав 12 тарифний розряд. У 2022 р. призначений на посаду вчителя музики. За яким тарифним розрядом обчислюється йому заробітна плата на посаді вчителя музики? І яку категорію можна присвоїти цьому вчителю на атестації у 2024 р. як вчителя музики?
Добрий день. Допоможіть, будь ласка розібратися в ситуації. Я атестувалася в 2019 році. Чергова атестація в цьому 2023-2024 році. Курсів за 2019 рік немає. За решту років курси є і 150 годин є. Чи атестують мене з дотриманням відповідних виплат? Чи яка моя перспектива? Стаж роботи 32 роки.
Чи має право на підвищення категорії “Старший вчитель”,якщо має переможців другого етапу всеукраїнських олімпіад,та обласного призера всеукраїнського конкурсу. Стаж роботи 21рік .Освіта вища.
На посаді вихователя отримала звання “вихователь-методист”, переведена на посаду керівника гуртка в цьому ж закладі, чи зберігається педагогічне звання, якщо останній раз підтвердження було у 2016 році, а потім атестувалася, як керівник гуртка на 12 розряд.
Добрий день, підкажіть будь ласка з приводу такої ситуації. Особа в березні 2022 року в одному ЗЗСО була атестована атестаційною комісією ІІ рівня на призначення кваліфікаційної категорії “спеціаліст вищої категорії”. У вересні 2022 року перейшла працювати в інший ЗЗСО на посаду заступника директора з навчально-виховної роботи та вчителя математики з навантаженням 9 годин. Згідно з п.14 Положення про атестацію педагогічних працівників До проведення чергової атестації педагогічного працівника за ним зберігаються присвоєні кваліфікаційна категорія (педагогічне звання).
За педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного закладу освіти до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому закладі освіти або які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу. Відповідно до п.12 Положення педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад. Відповідно до цих положень в 2024 році ця особа має атестуватися за двома посадами, питання в тому яка це буде атестація чергова чи позачергова?
Доброго дня. Чи обов’язково всі сертифікати про курси затверджувати через педагогічну раду ?
Чи треба вихователю здо мати для атестації 10 відсотків годин інклюзії та 10 відсотків – психології?
У логопеда був розряд 10 (молодий педагог,ще вчиться), потім отримує диплом магістра. Керівник встановлює їй своїм наказом 11 розряд ,чи мав він на це право ? Дякую
Вихователь переведена у 2021 році на посаду вчителя-дефектолога із збереженням 1 кваліфікаційної категорії до чергової атестації. Чергова атестація у 2025 році. Чи потрібно атестуватись позачергово ( відповідно до п.14 Положення про атестацію педагогічних працівників) чи категорія зберігатиметься до чергової атестації??
Вітаю! Маю диплом спеціаліста не педагогічної спеціальності. Працюю в школі вчителем англійської мови. Працюю перший рік, відповідно атестацій не проходила. Зарплату нараховували за 11 тарифним розрядом. Але під час атестації іншого вчителя районне керівництво вказало на помилку, ніби то має бути 10 розряд. Тепер керівництво закладу знижує тарифний розряд працівникам , які мають вищу освіту і не пройшли атестацію. Прошу дати роз’яснення, який тарифний розряд відповідає моїй освіті? Дякую
Вітаю! Працюю в школі 3 рік, через 1 рік після того як я почала працювати вступила до ВНЗ, отримала диплом магістра. Через який проміжок часу я маю право на позачергову атестацію?
Доброго дня! Допоможіть розібратися у ситуації. З 1998р. до даного часу працюю вчителем початкових класів. Педагогічний стаж – 25 років. Освіта вища (вчитель початкових класів та образотворчого мистецтва). Категорія вища. У 2021 році закінчила навчання, здобула другу вищу освіту за спеціальністю “Психологія” (стаж роботи на посаді психолога 5 років). Суміщення посад. Цьогоріч маю атестуватися як психолог. На яку кваліфікаційну категорію можу претендувати? Дякую
Доброго дня.Допоможіть розібратися.Вчитель початкових класів,бакалавр,стаж педагогічної роботи 13 років,другий диплом бакалавра “вчитель історії”, цьогоріч довантажили 2 годинами історії.Вчитель атестується позачергово.Чи може проатестуватись і ,як історик? Дякую.
Доброго дня.
в 2019 році була на посаді асистента виховталя, атестувалась як аситент …було встановлено 11 тарифний розряд.
з 2021 році працюю “вихователем” атестцюсь в цьому році, я можу претендувати на “Спеціаліст другої категорії”??????? ,якщо мій стаж 6 років 10 місяців, є вища освіта ….катерогія “Спеціаліст” не присвоєна. Дякую
Доброго вечора. Працюю вчителем початкових класів. Стаж роботи-34 роки. Звання «старший вситель». Цього року написала заяву на позачергову атестацію, щоб підтвердити звання та встановити 2 категорію. Керівництво школи повідомило, що знімуть звання. Наскільки мені відомо, то уже розглядається ( після громадського обговорення) проєкт Положення про атестацію. Чи правомірно – зняти звання? Дякую.
Добрий вечір. Працюю вчителем початкових класів, стаж роботи-6 років. У 2023 році перейшла з одного закладу в інший (за посадою також вчителем початкови класів). Чи могла б я атестуватися у 2024 році?
Добрий вечір, працювала соціальним педагогом 15р.спеціаліст, за дипломом практичний психолог ним і зараз 2 роки працюю. На яку категорію можу атестуватися? На першу категорію можу….
Добрий день! Практичний психолог читає години мистецтва, пройшла курси, кваліфікаційна категорія поширилася на години мистецтва в бухгалтерії до наступної атестації. Цього 2024 року настає чергова атестація як практичного психолога на підтвердження раніше присвоєної кваліфікаційної категорії “спеціаліст вищої категорії”. У цьому ж році має відбутися атестація як вчителя мистецтва, але що має бути у листі? Встановити яку категорію чи підтвердити?
До 2021 року працювала вчителем початкових класів,1 категорія
У 2021 році була переведена на посаду асистента вчителя і встановлено 11 розряд.За новим положенням мені оплата повинна проводитись за 1 категорією до наступної атестації як асистента.Що робити?До2023 року платили по розряду,а зараз що платити по 1 категорії до атестації у 2024 році як асистента чи як?
Добрий вечір. Якщо асистент вчителя працює на посаді 2-й рік, має 10 тарифний розряд, 30 год. проходження курсів, чи може атестуватися у 2024 році? Дякую) Мирної ночі)
Добрий день. Допоможіть розібратися. У 2014 році була прийнята на роботу у заклад на посаду учителя інформатики. У 2018 році призначена на посаду заступника директора з НВР, при цьому маю 0.5 ставки год. інформатики. У 2019 році атестували як учителя інформатики і присвоїли І кваліфікаційну категорію. У січні 2021 року починаю працювати на посаді спеціаліста відділу освіти. У серпні 2022 року повертаюся на посаду учителя інформатики у той самий заклад.В такому випадку. У 2024 знову атестація. Атестаційна комісія має взяти до уваги результативність моєї роботи на посаді учителя інформатики за 2 останні роки чи за 2019-2021 також? Чи можна було в такому випадку претендувати на присвоєння педагогічного звання “старший учитель”. І чи є обов’язковим для присвоєння звання ” старший учитель” виконання всіх 4 пунктів за чинним на сьогодні Положенням про атестацію.
Доброго дня. Дайте будь ласка пояснення.Пряцюю вчителем 11 років 6 років була у декретній відпустці і мала диплом бакалавра і 10 розряд в 2023р проатестували на 11 розряд у 2023р отримала диплом магістра,чи можу я атестуватись позачергово у 2025р,і на яку категорію.
Добрий день.Поясніть, будь ласка.Учителька початкових класів І категорії у серпні звільнилася з роботи. У січні влаштувалася в інший заклад освіти на посаду асистента вчителя.Протарифікували її за 12 розрядом. Тепер сказали, що це була помилка. Треба було її тарифікувати по 10 розряду, а після атестації розряд підвищувати. То як правильно?
Добрий день. Скажіть, будь ласка, якщо асистент вчителя за дипломом молодший бакалавр, має 10 тарифний розряд, чи можна встановити їй 11 тарифний розряд.
Добрий день. Скажіть будь ласка на який тарифний розряд фізінструктора може перейти вихователь з 13 розрядом і стажем 12р.?
Добрий день.Якщо вчитель вищої категорії , методист переходимть на посаду вихователя ГПД і атестується , працюючи вихователем ГПД,то чи має право адміністрація понизити категорію і забрати звання?
Асистент учителя, стаж роботи 6 років, освіта – педучилище, один рік працюю в новому навчальному закладі. Минулого року вступив на навчання у ВУЗ (спеціальність початкове навчання). Чи можу я атестуватися, як асистент вчителя у 2024/2025 н.р., попри те, що я навчаюся заочно у ВУЗі?
Добрий день. Таке питання: в грудні 2023 році отримала ступінь магістра. Навчальний рік 2024/2025 буде 3-тім роком стажу. Чи можу атестуватись позачергово? І яку кваліфікаційну категорію та педагогічне звання можу отримати?
Спеціаліст другої категорії
Добрий день, по плану маю атестувати в 2025 році, бо остання 2020р, але перейшла в інший заклад з вересня 2024. Чи можу я атестуватись чи потрібно переносити атестацію на 2026????? Дякую
Відповідно до пункта 14 розділу І Положення про атестацію педпрацівників педагогічний працівником при переході на нове місце роботи/нову посаду зберігається кваліфікаційна категорія та педагогічне звання. Атестуватися на новому місці роботи/новій посаді педагог має на другий рік роботи.
Отже, так, Ви маєте атестуватися на другий рік роботи, тобто у 2025–2026 н. р.
Добрий день. Педпрацівнику, який працював на посаді вихователя дошкільного підрозділу філії опорного закладу, було присвоєно І кваліфікаційну категорію. Тоді його переведено на посаду асистента вихователя в інклюзивній групі, а далі-на посаду асистента вчителя в інклюзивному класі (дитина з ООП зарахована до 1 класу). Як тарифікувати цього педпрацівника? Чи зберігається І категорія, чи тарифікувати по 12 т.р.? Дякую.
Підкажіть будь ласка чи можу атестувати вихователя без вищої освіти зі стажем понад 30 років на підтвердження в.п.о і звання “вихователь-методист”?
Добрий день. Якщо у заклад фахової передвищої освіти (медичний коледж) прийнято лікаря з вищою кваліфікаційною категорією на посаду викладача. Чи оплачується йому категорія лікаря до проходження атестації як викладача?
Добрий день! Працюю у ЗЗСО вчителем музичного мистецтва, маю вищу категорію і звання старший учитель. Хочу піти працювати у садочок музичним керівником. За яким тарифним розрядом Мені повинні оплачувати заробітну плату?
Бухгалтер стверджує, що за 12, тому що у них музичним керівникам, які мають вищу кваліфікаційну категорію, ставка заробітної плати відповідає 12 тарифному розряду ЄТС. Чи правомірно це?
Доброго дня, підкажіть будь ласка який тарифний розряд встановити вчителю, якщо він був прийнятий на роботу асистентом вчителя, атестувався на 12 т.р., а зараз буде вести ГПД? Зберігається 12 т.р. чи він буде тарифікований як спеціаліст?
Буде тарифікований як спеціаліст залежно від здобутого рівня освіти.
Доброго дня. Прошу допомоги у зʼясуванні питання. Маю педагогічний стаж 13 років, 2021 році атестували на кваліфікаційну категорію «спеціаліст», аргументуючи тим, що на момент проходження атестації не мала фахової освіти. В 2023 році перейшла на роботу до гімназії, мала диплом магістра за спеціальністю «Екологія та охорона навколишнього середовища» і у 2023 році закінчила ВНЗ, отримала ступінь вищої освіти-«Магістр», галузь знань- 01 «Освіта/Педагогіка», спеціальність 011 «Освітні, педагогічні науки», професійна кваліфікаційна «Магістр освітніх, педагогічних наук». У 2024-2025 навчальному році запланована позачергова атестація. Підкажіть, будь ласка, на яку категорію маю право атестуватися і чи маю право отримати педагогічне звання?
Іще в своєму закладі читаю години «Основи здоров’я» чи можу я також атестуватися, як вчитель і на яку категорію? Дякую.
Добрий день!
До коледжу 1 вересня 2024 р. прийняли трьох викладачів.
1 – має диплом магістра і не має педагогічного стажу.
2 – диплом спеціаліста і 2 роки педагогічного стажу.
3 – диплом спеціаліста і 5 років педагогічного стажу.
Коли їх атестувати на категорію “спеціаліст”? Чи можна зі стажем 5 років атестувати на “другу категорію”?
Маю освіту педклас,11тарифний розряд,звання вихователь-методист,чергова атестація в 2025році,чи можу я претендувати на першу категорію та підтвердити звання?
Доброго вечора! Працюю в ЗДО практичним психологом,атестувалась в школі в 2019 році та присвоєна 2 категорія. В 2024 році чергова атестація уже в ЗДО (стаж практичним психологом 8 років). Яку категорію і за якими положеннями мені повинні присвоїти? Тому що стверджують, що маю підтвердити присвоєння 2-гої, а не 1-ї категорії. На що мені опиратися?
Добрий день, по плану маю атестуватися у 2028 році, бо остання 2023р, коли я атестувалась як викладач початкових класів, але перейшла в інший заклад з вересня 2023 як викладач історії. Чи повинна я атестуватись у 2025 році? Дякую
Чи потрібно атестуваттся на тарифний розряд, працюю асистентом вчителя, до чергової атестації ще маю час, наразі маю 11, чи достатньо пропрацювати достатню кількість років, щоб підвищили розряд?
Добрий вечір. Атестуватися повинна була у 2024 році, але перейшла в інший заклад освіти і атестація була перенесена ще на рік. Чи зараховуються курси підвищення атестації у міжатестаційний період, якщо вони були пройдені у грудні 2019 року. Який міжатестаційний період у даному випадку. Дякую!
1. Атестація педагогічних працівників проводиться у відповідності до Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277).
Міжатестаційний період — це проміжок часу між проходженням педагогічним працівником попередньої та наступної атестації, що становить, як правило, 5 років. (п. 1 розділу I Положення № 805).
Час перебування педагогічного працівника в соціальних відпустках, відпустках без збереження заробітної плати тривалістю понад 1 рік, на обліку в службі зайнятості, в інших випадках, коли переривається трудова діяльність, увільнення працівника від виконання обов’язків, у зв’язку з мобілізацією, а також період, на який переноситься атестація до міжатестаційного періоду не зараховуються (п. 7 розділу I Положення № 805).
У разі тимчасової непрацездатності педагогічного працівника, який атестується, або настання інших обставин, що не залежать від його волі та перешкоджають проходженню ним атестації, проведення атестації або окремих засідань атестаційної комісії має бути перенесено за рішенням відповідної атестаційної комісії до припинення таких обставин, але не більше ніж на 1 рік. У такому випадку за педагогічним працівником зберігається раніше присвоєна кваліфікаційна категорія (педагогічне звання) до проходження ним атестації в порядку, визначеному цим Положенням (п. 6 розділу III Положення № 805).
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації (п. 8 розділу I Положення № 805).
2. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників здійснюється відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою КМУ від 21 серпня 2019 року № 800, із урахуванням умов, визначених Положенням № 805, та є необхідною умовою атестації.
Термін «Міжатестаційний період» до порядку підвищення кваліфікації педагогічних працівників не застосовується.
Педагогічні працівники закладів дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної) освіти підвищують свою кваліфікацію згідно з цим Порядком не рідше одного разу на п’ять років відповідно до спеціальних законів .
Підвищення кваліфікації педагогічними працівниками дошкільних, позашкільних, професійних (професійно-технічних) закладів освіти не рідше одного разу на п’ять років, є необхідною умовою проходження ними атестації у порядку, визначеному законодавством (п. 14 Порядку № 800).
Працівник влаштовується на роботу в ЗЗСО на посаду вчителя. Має науково – педагогічний стаж 11 років в закладах вищої освіти і звання кандидат наук. Яку категорію мають йому встановити при прийомі на роботу в ЗЗСО? В Положенні про атестацію іде мова, що за його заявою рішенням атестаційної комісії кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоюється як правило без дотримання послідовності. Це рішення має зразу ухвалитися чи разом з усіма рішеннями про встановлення категорій в березні -квітні.
Відповідно до абзаців другого і шостого п. 9 розділу I Положення № 805 педагогічному працівнику, який має освітньо-науковий / освітньо-творчий, ступінь вищої освіти, науковий ступінь або вчене звання, за його заявою рішенням атестаційної комісії (без проведення будь-яких заходів, пов’язаних із вивченням й оцінюванням його діяльності та професійних компетентностей, як правило без дотримання послідовності) присвоюється кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» при прийнятті його на роботу.
За попередньою редакцією абзацу шостого п. 9 розділу I Положення № 805 (до 05.11.2024 р. – дати набрання чинності нової редакції Положення № 805) педагогічному працівнику, який має освітньо-науковий / освітньо-творчий ступінь вищої освіти, науковий ступінь або вчене звання, кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії» присвоювалась за умови наявності у нього стажу роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж один рік.
Якщо працівник був прийнятий на роботу в період дії Положення № 805 в попередній його редакції і відповідно до його умов працівнику станом на 05.11.2024 р. не було присвоєно вищу кваліфікаційну категорію, то з набранням чинності нової редакції Положення № 805 працівник має право звернутися із заявою до атестаційної комісії для присвоєння йому кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії» на умовах дії абзаців другого і шостого п. 9 розділу I Положення № 805 в новій його редакції.
Працюю вихователем в ЗДО 39 років. Маю звання вихователь- методист. Молодший спеціаліст 11 тарифний розряд. Підкажіть, будь ласка, чи можу я атестуватися позачергово на першу категорію і не втратити звання вихователь- методист?
Працюю в школі з вересня 2023 року, тоді ж вступила на магістратуру. Коли в мене має бути атестація? Чи зарахують магістратуру до годин атестації?
В ст. 8 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників зазначено, що підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться відповідно до законодавства та є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Здобуття освіти в закладі вищої, фахової передвищої освіти наступні 5 років зараховується як підвищення кваліфікації відповідно до законодавства.
Допоможіть, будь ласка, розібратися в наступному питанні:
Я здобула вищу педагогічну освіту за спеціальністю вчитель обслуговуючої праці. Працювала в школі на посаді вчителя трудового навчання та вчителем англійської мови чотири роки, два з них вчителем англійської мови. Звільнилася і через деякий час повернулася на посаду асистента вчителя. На цій посаді мені було присвоєно 12 тарифний розряд. Під час роботи асистентом вчителя я здобула другу вищу педагогічну освіту – вчитель англійської мови та зарубіжної літератури закладу загальної середньої освіти. Потім перейшла працювати вчителем англійської мови в іншу школу, де була прийнята на 11 тарифний розряд. Загальний педагогічний стаж більше 8 років. Чи правомірні дії адміністрації, щодо прийняття з присвоєнням нижчого тарифного розряду? І якими положеннями слід керуватися?
Дякую.
Якщо у вас нема кваліфікаційної категорії, то дії адміністрації правомірні.
Керівний документ — наказ МОН від 26.09.2005 р. № 557.
Згідно примітки ** додатку 6 до цього наказу фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра, установлюється 11 тарифний розряд. Вчителям, яким присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» встановлюється 12 т.р., кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» – 13 т.р. і «спеціаліст вищої категорії» – 14 т.р.
Згідно з додатком 6 до цього наказу № 557 асистенту вчителя-реабілітолога, асистенту вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням може бути присвоєно 10, 11 або 12 т.р.
З наказом МОН від 26.09.2005 р. № 557 (додатком 6 до нього) можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
Добрий вечір! У 2013 році закінчила УІПА та здобула освіту спеціаліст та отримала спеціальність: Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості.
Кваліфікація: Інженер -технолог, викладач дисциплін в галузі легкої промисловості. Працюю у ЗЗСО вже 11 років та у 2021 році мене атестували на підтвердження 11 тарифного розряду. У грудні 2022 року здобула освітню-кваліфікацію “Магістр”, Спеціальність:
Менеджмент. Кваліфікація:
Менеджмент за освітньо-професійною програмою Управляння навчальним закладом
У зв’язку з новим положенням з’явилася можливість атестуватися на кваліфікацію. Тому до 20.12.2024 року я подала заяву на позачергову атестацію на присвоєння кваліфікаційної категорії “спеціаліст другої категорії”, але мені підказали, що я можу атестуватися на Вищу категорію.
Забула вказати, що працюю вчителем трудового навчання та технології
Вас не правильно проінформували. Відповідно до абзацу першого п. 11 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. № 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), кваліфікаційні категорії та педагогічні звання присвоюються за результатами атестації як правило послідовно.
Добрий день! Підкажіть будь ласка,маю диплом фахового молодшого бакалавра, педагогічний стаж роботи 4 роки. В дитсадку мала 11 розряд і звання спеціаліст (після атестації), з вересня місяця перейшла працювати до гімназії, асистентом вчителя, мені присвоїли 10 розряд, чи могла я отримати 11 розряд на даній посаді?
Згідно з додатком 6 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557 асистенту вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням може бути присвоєно 10, 11 або 12 т.р.
Умовами оплати праці педагогічних працівників будь-яких критеріїв або вимог для встановлення конкретного тарифного розряду працівнику не встановлено. Не передбачена також вимога щодо встановлення працівнику під час прийняття його на роботу найнижчого тарифного розряду.
При встановленні тарифного розряду асистенту вчителя ЗЗСО, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
З наказом МОН від 26.09.2005 р. № 557 (додатком 6 до нього) можна ознайомитись за посиланням https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1130-05#Text
Добрий вечір. Маємо питання. Учитель викладає історію та математику (має дипломи про вищу освіту і як історик, і як математик). У 2025 році атестується (за його ж заявою) як учитель історії на встановлення вищої кваліфікаційної категорії(щоб потім поширилось на все навантаження – математику) Чи повинен учитель атестуватися і як історик, і як учитель математики? Історія – 4 години, а математика – 23.
У даному випадку застосовується вираз “мають педагогічне навантаження з кількох навчальних предметів”, а не – “обіймають різні педагогічні посади в одному закладі освіти”.
Відповідно до п.12 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох навчальних предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю, або за посадою відповідно до трудового договору.
Присвоєна кваліфікаційна категорія (педагогічне звання) поширюється на все педагогічне навантаження.
Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін, виду (напрямку) діяльності), на які поширюється присвоєна (підтверджена) кваліфікаційна категорія, та які є освітнім компонентом освітньої програми закладу освіти.
При прийнятті педагога на роботу в наказі вказується основна посада, на яку він приймається відповідно до трудового договору, наприклад, “вчитель історії”.
Відповідно до п. 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.93 р. N 102, навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
Обсяг навчального навантаження педагогічним працівникам шкіл, визначається один раз на рік окремо по півріччях.
Крім того, потрібно звернути увагу на те, що у даному випадку педагог має дві освіти і у зв’язку з цим, відповідно до п. 12 розділу І Положення N 805, може атестуватись “з того предмета, який викладає за спеціальністю”, тобто, або як історик, або як математик.
Добрий день. Якщо у вчителя не вистачало годин (150) підвищення кваліфікації при черговій атестації. Чи може він пройти курси у січні-березні?
Відповідно до п.8 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться відповідно до законодавства та є необхідною умовою атестації.
Загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації визначається сумарно за останні 5 років перед атестацією та незалежно від суб’єкта підвищення кваліфікації, виду, форми чи напряму, за якими педагогічний працівник пройшов підвищення кваліфікації.
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників, зокрема, визнання результатів підвищення кваліфікації, здійснюється відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 року № 800, із урахуванням умов, визначених Положенням і Наказом МОН 805.
Добрий день. Учителька географії вищої категорії у вересні влаштувалася на роботу в гімназію. ЇЇ довантажили 0,5 ст. педагога-організатора у зв”язку з тривалою хворобою основного працівника. Адміністрація закладу освіти протарифікувала педагога-організатора по категорії “Спеціаліст”. У січні вона звернулася за поясненням до адміністрації.Їй відмовили в оплаті педагога – організатора по вищій категорії, мотивуючи тим, що в передостанньому абзаці п.12 розділу1 говориться тільки про години, а не про посади. Хоча там є фраза “…іншої педагогічної роботи”
Навчальне навантаження педагогічних працівників здійснюється не за ставками, а у годинах.
Відповідно до п. 63 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міносвіти від 15.04.93 р. N 102, навчальне навантаження між вчителями, викладачами та іншими педагогічними працівниками розподіляється керівником установи за погодженням з профспілковим комітетом залежно від кількості годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склались у закладі.
На 0,5 ставки, як у вашому випадку, педагога може бути прийнято на роботу за внутрішнім сумісництвом, тобто у вільний від основної роботи час (поза межами робочого часу за основною посадою).
За ідентичністю і характером виконання функціональних обов’язків учитель географії і педагог-організатор – це різні педагогічні посади, тому учителя географії не можна довантажувати годинами роботи педагога-організатора, можна тільки прийняти на роботу за внутрішнім сумісництвом.
Відповідно до абзацу п’ятого п.12 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), педагогічні працівники, які працюють за сумісництвом або на умовах строкового трудового договору атестуються на загальних підставах.
Це означає, що у вашому випадку вища кваліфікаційна категорія, яка присвоєна за посадою учителя географії не поширюється на посаду педагога-організатора.
Зрозуміло, що наказ повинен бути з формулюванням не «довантажити 0,5 ставки педагога-організатора», а «прийняти на роботу за внутрішнім сумісництвом на 0,5 посади (ставки) педагога-організатора».
Крім роботи за сумісництвом пунктом 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 № 102, передбачено, що іншим працівникам закладів освіти у випадках, коли ці працівники отримують по основній посаді 1,0 посадового окладу (ставки), дозволяється у робочий час за основною посадою вести викладацьку роботу в цьому закладі в середньому не більше 2 годин (12 годин на тиждень).
У такому випадку вища кваліфікаційна категорія, яка присвоєна за посадою учителя географії поширюється на посаду педагога-організатора.
Відповідно до абзацу дев’ятого п.12 розділу І Положення N 805 якщо в міжатестаційний період педагогічному працівникові надано години з навчальних предметів (інтегрованих курсів, дисциплін, безпосередньої роботи з дітьми), іншої педагогічної роботи, з яких він не проходив атестацію, то присвоєна за результатами попередньої атестації кваліфікаційна категорія (педагогічне звання) поширюється на все педагогічне навантаження до наступної атестації.
А взагалі то, як у вашому випадку, за умови тимчасової відсутності педагогічного працівника на роботі, повинно здійснюватись його заміщення, як це описано в листі МОН від 28.11.2008 р. N 1/9-770.
З листом можна ознайомитись за посиланням https://www.zarplata.co.ua/?p=10280
За таких умов вища кваліфікаційна категорія, яка присвоєна за посадою учителя географії також поширюється на посаду педагога-організатора ( абзац дев’ятий п.12 розділу І Положення N 805).
Дякую.
Добрий день. Підкажіть , будь ласка, вчитель чергову атестацію повинен був пройти у 2024 році, але не проходив, бо думав іти на пенсію, але передумав і продовжує працювати.Чи потрібно понижувати кваліфікаційну категорію в такому випадку?
Понижувати кваліфікаційну категорію педагогічному працівнику може тільки атестаційна комісія в процесі проходженні ним атестації.
Відповідно до п.4 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), атестація є обов’язковою. Педагогічний працівник проходить чергову атестацію один раз на 5 років.
Відповідно до п.5 розділу III Положення N 805 рішення про результати атестації педагогічних працівників ухвалюють атестаційні комісії І рівня – не пізніше ніж 01 квітня.
Отже, якщо вчитель без поважних причин пропустив встановлений строк проходження чергової атестації (5 років) , то після 01 квітня йому встановлюється посадовий оклад як педагогу, який не має кваліфікаційної категорії.
Вітаю!Я маю стаж 25 років, (після закінчення магістратури 2021 р )в 2024 р мені надали 11 розряд,чи можу в цьому році 2025 атестуватися на 2 категорію?Якщо так , чи можна надати нормативні документи підтверджуючі цей факт
В цьому, 2025 році, вже не можна. Для участі в позачерговій атестації в наступному році педагогічний працівник повинен подати до атестаційної комісії заяву до 20 грудня поточного року.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Вітаю. Учитель початкових класів протягом чотирьох років обіймав ще і посаду вихователя ГПД. Але на п’ятий рік, якраз перед черговою атестацією, вихователем ГПД вже більше ріку не працює. Чи має він право атестуватися за посадою вихователь ГПД (чергова атестація)? Дякую.
Педагогічні працівники проходять атестацію за посадою, яку займають відповідно до трудового договору. Педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох навчальних предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю, або за посадою відповідно до трудового договору.
Дякую
Доброго дня! Мене цікавить відповідь на таке питання, працюю психологом в ЗЗСО на ставці, стаж роботи 3 роки, цього року атестуюся, 2024-2025 навчального року довантажили асистентом вчителя, отож скажіть будь ласка, чи поширюється кваліфікаційна категорія на цьогорічне довантаження асистента вчителя?
У вашому випадку не поширюється. Встановлення тарифного розряду за посадою асистента вчителя не залежить від наявності у педагогічного працівника кваліфікаційної категорії. Йому тарифний розряд встановлюється в залежності від його освітнього рівня, професійної компетентності, педагогічного досвіду, результативності та якості роботи, терміну роботи на посаді, інших даних, які характеризують його професійну діяльність.
Відповідно до Схеми тарифних розрядів посад педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів (додаток 6 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557) педагогу, призначеному на посаду асистента вчителя , може бути встановлено 10, 11 або 12 тарифний розряд.
За посадою асистента вчителя педагогічним працівникам кваліфікаційні категорії не присвоюються, вони проходять атестацію на відповідність займаній посаді з правом підвищення тарифного розряду.
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Добрий день! Цікавить питання, працювала соціальним педагогом мала вищу категорію, перевели на посаду заступника директора і довантажена 9год укр. мови маю досвід роботи 18років 5 міс, чи зберігається за мною вища категорія чи я атестуюсь починаючи з найнижчого рівня тобто 2 категорії? Дякую за відповідь
Відповідно до вимог Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 р. N 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277), атестація педагогічних працівників є обов’язковою. Вона може бути черговою або позачерговою. Педагогічний працівник проходить чергову атестацію один раз на 5 років, крім випадків, визначених цим Положенням.
До проведення наступної атестації педагогічного працівника за ним зберігаються раніше присвоєні кваліфікаційна категорія, педагогічне звання.
У разі переведення (призначення) педагогічного працівника на іншу посаду в тому самому чи в іншому закладі освіти за ним зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційна категорія та педагогічне звання до наступної атестації.
Атестація педагогічних працівників у даному випадку здійснюється не пізніше ніж через 2 роки після прийняття їх на роботу (проводиться позачергова атестація).
Кваліфікаційні категорії та педагогічні звання присвоюються за результатами атестації як правило послідовно. Для присвоєння кваліфікаційних категорій педагогічним працівникам Положенням не встановлено вимог щодо обов’язкової наявності у них відповідного напрямку здобутої ними освіти. Передбачена тільки наявність відповідного ступеня освіти і наявність стажу роботи на посадах педагогічних працівників. Педагогічні працівники атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю, або за посадою відповідно до трудового договору.
Отже, в майбутньому з предмету української мови вам не потрібно знову починати атестуватись з кваліфікаційної категорії «спеціаліст».
—————
Якщо вас задовольнила наша відповідь, то просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики на нашому сайті.
Доброго дня.
Підскажіть будь ласка, якщо директора ЗДО було прийнято на роботу з 1997 року, то чи потрібно після змін до ЗУ “Про дошкільну освіту” з ним укладати контракт?
Дякую
Вибачте, але це питання не до нас. Воно не стосується оплати праці.
Добрий день!
Підкажіть, чи можу одночасно обіймати посаду “Вихователь-методист”зДО та працювати вихователем на групі?Які умови для цього необхідні?
За яким тарифним розрядом працює методист у ЗДО.Як вихователь маю 12 тарифний розряд.
Дякую!
Відповідно до пункту 91 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, інші працівники закладів освіти (тут мається на увазі — не директор закладу освіти і його заступники) в робочий час за основною посадою можуть вести викладацьку роботу або заняття з гуртківцями у цьому ж закладі освіти, але в середньому не більше 12 годин на тиждень, якщо вони по основній роботі отримують повний посадовий оклад (ставку).
Якщо вам на посаді вихователя було присвоєно кваліфікаційну категорію “Спеціаліст другої категорії”, то на посаді вихователя – методиста повинні встановити 12 тарифний розряд.
Доброго вечора. За результатами Атестації у квітні 2025 року на посаді асистента вихователя присвоєно – ІІ категорію та встановлено 12 тарифний розряд. Педагогічний стаж – 14 років. Диплом – магістра психології. В кінці серпня розрахувалася з ЗДО за угодою сторін. 1 вересня 2025 року працевлаштувалася в ліцеї на посаді асистента вчителя. При отриманні першої вересневої платіжки дізналася про встановлення мені 10 тарифного розряду. Попередньо мене не повідомляли про зміну оплати праці та на якій підставі знизили розряд? Чи юридично правомірне таке рішення? Чи повинна була враховуватися Атестація, стаж та кваліфікація? Дякую.
За посадами асистента вихователя і асистента вчителя кваліфікаційні категорії не присвоюються. Педагогічний працівник, який працює на одній із цих посадах проходить атестацію на відповідність займаній посаді.
Розміри посадових окладів педагогічних працівників, які призначені на ці посади, не залежать від кваліфікаційних категорій.
За посадами асистента вихователя і асистента вчителя передбачені 10, 11 і 12 тарифні розряди.
При цьому умовами оплати праці педагогічних працівників будь-яких критеріїв або вимог для встановлення конкретного тарифного розряду працівнику не встановлено. Не передбачена також вимога щодо встановлення працівнику під час прийняття його на роботу найнижчого тарифного розряду.
При встановленні тарифного розряду асистенту вихователя або асистенту вчителя, зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
На нашу думку, враховуючи ваш великий педагогічний стаж і досвід роботи, при прийнятті вас на роботу в ліцеї на посаду асистента вчителя вам повинні були встановити 12 тарифний розряд.
Викладач має лише один рік педагогічного стажу та висловлює бажання позачергово атестуватися на вищу кваліфікаційну категорію, мотивуючи це тим, що має 10 років досвіду роботи у сфері державної служби та проєктної діяльності.
Відповідно до пункту 9 Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 09.09.2022 № 805,
особи, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи на посадах педагогічних працівників, можуть атестуватися без дотримання послідовності на присвоєння кваліфікаційної категорії за умови наявності відповідного педагогічного стажу:
не менше 2 років – для «спеціаліста другої категорії»;
не менше 5 років – для «спеціаліста першої категорії»;
не менше 7 років – для «спеціаліста вищої категорії». Чи може атестаційна комісія атестувати його?
Ні, не може.
Текст дослівно пункту 9 Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 09.09.2022 № 805:
Особи, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи в одній із галузей економіки та працюють на посадах педагогічних працівників закладів освіти, можуть атестуватися без дотримання послідовності на присвоєння кваліфікаційної категорії за таких умов:
«спеціаліст другої категорії» – за наявності не менше ніж 2 років такого стажу роботи;
«спеціаліст першої категорії» – не менше ніж 5 років;
«спеціаліст вищої категорії» – не менше ніж 7 років.
Атестація таких осіб, які призначені на посади педагогічних працівників у заклади загальної середньої освіти проводиться не раніше ніж через 1 рік після призначення.
Тут можна двояко тлумачити, що саме мається на увазі під словом “такого”:
– або педагогічного стажу ;
– або стажу роботи в галузі економіки. це повинна бути сфера, яку він викладає?
він повинен мати стаж роботи в галузі економіки мінімум два роки, щоб атестуватись? на 1 вересня було 1 рік як викладач працюєу закладі освіти.
і чи може бути відразу позачергова атестація, якщо викладач раніше не атестувався?
В пункті 9 Положення № 805 мається на увазі стаж роботи в одній із галузей економіки, а не педагогічний стаж.
Він повинен працювати на будь якій посаді педагогічних працівників без відношення посади в закладі освіти до сфери роботи в галузі економіки.
Щоб атестуватись він повинен мати не менше ніж 2 років стажу роботи в галузі економіки.
Атестація таких осіб проводиться не раніше ніж через 1 рік після призначення на посади педагогічних працівників у заклади загальної середньої освіти.
В листі МОН від 10.12.2024 р. № 1/23112-24 йдеться, що Положенням визначено особливості присвоєння кваліфікаційних категорій педагогічним працівникам, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи в одній із галузей економіки та працюють на посадах педагогічних працівників закладів освіти. Так, присвоєння кваліфікаційних категорій таким працівникам можливе без дотримання послідовності за умови їх відповідності критеріям щодо наявного стажу роботи в інших галузях промисловості. Водночас, атестація таких осіб, призначених на посади педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, можлива лише через 1 рік після призначення.
Ваші “має 10 років досвіду роботи у сфері державної служби та проєктної діяльності” не може вважатись роботою в одній із галузей економіки, тому такий педагогічний працівник повинен проходити атестацію на загальних підставах.
Добрий день! Працюю асистентом вчителя в гімназії. Маю 11 розряд. Маю диплом бакалавра (де прописана посада асистента вчителя з інклюзивним навчанням). Атестуюсь навесні 2026 року, сподівалась на 12 розряд, а мені сказала завуч, яка займається атестацією працівників,Що так, як в мене немає магістратури, я не можу атестуватися на 12 розряд, а лише підтвердити 11.Скажіть будь ласка, це правомірно.
Ні, неправомірно. Відповідно до Схеми тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів (додаток 6 до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 р. № 557) за посадою асистента вчителя передбачений 10. 11 і 12 тарифний розряд.
При цьому Умовами оплати праці педагогічних працівників вимоги щодо відповідності освітнього рівня працівника конкретному тарифному розряду при встановленні тарифного розряду працівнику не встановлено.
При встановленні тарифного розряду асистенту вчителя , зокрема, може враховуватись його освітній рівень, професійна компетентність, педагогічний досвід, результативність та якість роботи, термін роботи на посаді, інші дані, які характеризують його професійну діяльність.
Відповідно до Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 р. № 805, за посадою асистента вчителя кваліфікаційні категорії не присвоюються. Асистент вчителя проходить атестацію на відповідність займаній посаді.
Відповідно до пункту 3 розділу І Положення № 805 педагогічним працівникам, посади яких відповідно до законодавства не передбачають присвоєння кваліфікаційних категорій, за результатами атестації встановлюється відповідність займаній посаді та, в порядку визначеному законодавством, за рекомендацією атестаційної комісії установлюється (підтверджується) тарифний розряд.
Добрий день! Я навчаюсь на 4 курсі університету, в цьому році маю отримати диплом бакалавра де передбачена посада вчителя – дефектолога. На даний момент я працюю в шкільній гімназії на посаді вчителя- дефектолога та маю 10 розряд. Підкажіть будь ласка, !! розряд мені присвоять автоматично чи обов’язково потрібно атестуватися?
Потрібно атестуватись. «Автоматично» 11 т. р. може бути присвоєний педагогічному працівнику тільки після здобуття освітнього рівня «Магістр».
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, розібратись. Педагогічний стаж 40 років. Закінчила педучилище: спеціальність – вчитель початкових класів, освіта середня спеціальна. Позачергова атестація, як вчителя початкових класів, була в березні 2024 року. Присвоїли другу категорію?
Чи можу я позачергово атестуватися на першу категорію Заява мною написана до 20 грудня. Буду вдячна за відповідь.
Ні, не можете.
Відповідно до законодавства у сфері освіти, яке діяло до 1991 року, технікуми та училища відносились до середніх спеціальних навчальних закладів.
Після набрання чинності Закону України «Про освіту» від 23.05.91 № 1060-XII та Закону України «Про вищу освіту» від 05.03.2002 № 2984-III технікуми та училища було віднесено до вищих навчальних закладів I рівня акредитації.
На сьогодні середня спеціальна освіта, здобута особами у технікумах та училищах, прирівнюється до вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.
Згідно із підпунктом 4 пункту 2 Прикінцевих та перехідних положень Закону України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 № 1556-VII диплом про вищу освіту за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста (початкова вища освіта) прирівнюється до диплома про вищу освіту за освітньо-професійним ступенем молодшого бакалавра.
Відповідно до пункту 8 розділу I Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 № 805 (у редакції від 10.09.2024) кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії» присвоюється педагогічному працівникові, який має освітній рівень бакалавр, магістр (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст) (для працівників закладів дошкільної освіти також освітньо-професійний ступінь фаховий молодший бакалавр або ступінь вищої освіти молодший бакалавр (освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст), стаж роботи на посадах педагогічних працівників не менше ніж п’ять років.
Читайте у нас на сайті листа МОН від 27.11.2023 р. № 1/18669-23 “Про освітній ступінь педагогічних працівників” за посиланням https://www.zarplata.co.ua/?p=12098
Доброго дня. Підскажіть будь ласка, практичний психолог ЗДО, педстаж 1рік, здобула освітній рівень «Магістр», 11 тарифний розряд присвоюєтьмя наказом директора, і у тарифікаційному списку станом на 01.01.2026 иожна показати дані зміни?
Дякую
Відповідно до пункту 5«б» Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15.04.1993 р. N 102, при здобутті освіти зміна розмірів ставок заробітної плати й посадових окладів провадиться з дня подання відповідного документа.
Згідно примітки ** до Схеми тарифних розрядів посад керівних та педагогічних працівників закладів дошкільної освіти (додаток 9 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557) фахівцям, які мають освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра, установлюється 11 тарифний розряд.
Якщо був 10 тарифний розряд, то 11 тарифний розряд установлюється «автоматично» з дня подання відповідного документа без проходження атестації.
Відповідно вносяться зміни до Тарифікаційного списку.
Добрий вечір.Вчитель,вища категорія,старший вчитель.Довантажена вже 5 років годинами вихователя ГПД.Атестація на підтвердження кваліфікацій вчителя і водночас атестація як вихователь.Яку категорію присвоїти вихователю ГПД?
Доброго дня, підскажіть будь ласка, на роботу в ЗДО приймається педагогічний працівник з дипломом Магістра, без стажу, в закладі не створена атестаційна комісія І рівня, чи має керівник клопотати до атестаційної комісії ІІ рівня для присвоєння кваліфікаційної категорії Спеціаліст та 11 тарифного розряду з дня її призначення? Раніше встановлювали своїм наказом при прийомі.
Дякую
Так, у вашому випадку педагогічний працівник (не керівник закладу) повинен звернутись із заявою до атестаційної комісії ІІ рівня для присвоєння йому кваліфікаційної категорії «Спеціаліст».
Абзацом другим пункту 9 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН від 09.09.2022 р. № 805 (у редакції наказу МОН від 10.09.2024 р. № 1277) передбачено, що при прийнятті на роботу педагогічним працівникам (особам, призначеним на посади педагогічних працівників) атестаційною комісією присвоюється кваліфікаційна категорія «спеціаліст» без проведення будь-яких заходів, пов’язаних із вивченням й оцінюванням його діяльності та професійних компетентностей.
Атестаційна комісія не встановлює педагогічному працівнику 11 тарифний розряд. 11 тарифний розряд йому встановлює (незалежно від присвоєння кваліфікаційної категорії «Спеціаліст») керівник закладу при прийнятті його на роботу і призначенні на посаду. Так, згідно примітки ** додатку 6 до наказу МОН від 26.09.2005 р. № 557 фахівцям, які мають освітній ступінь магістра (освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліста або магістра, повну вищу освіту), установлюється 11 тарифний розряд.