МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ПРОФСПІЛКА ПРАЦІВНИКІВ ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛИСТ
від 18.02.2011 р. N 1/9-114, N 02-8/100
Про застосування Типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів
Міністерство освіти і науки України та ЦК Профспілки працівників освіти і науки України на численні звернення з місць щодо введення в дію типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів, розроблених на виконання постанови Кабінету Міністрів України від 05.10.2009 N 1122 “Питання штатного розпису дошкільних навчальних закладів” та затверджених наказом МОН від 04.11.2010 N 1055 (зареєстровано Мін’юстом 23.11.2010 за N 1157/18452), роз’яснюють.
Штатні нормативи дошкільних навчальних закладів поширюються на:
– дошкільний навчальний заклад (ясла) для дітей віком від двох місяців до трьох років;
– дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) для дітей віком від двох місяців до шести (семи) років;
– дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) для дітей віком від трьох до шести (семи) років;
– дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) компенсуючого типу для дітей віком від двох до семи (восьми) років, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, тривалого лікування та реабілітації. Дошкільні навчальні заклади (ясла-садок) компенсуючого типу поділяються на спеціальні та санаторні;
– дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) сімейного типу для дітей віком від двох місяців до шести (семи) років, які перебувають в родинних стосунках;
– дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу для дітей віком від двох місяців до шести (семи) років, у складі якого можуть бути групи загального розвитку, компенсуючого типу, сімейні, прогулянкові, в яких забезпечується дошкільна освіта з урахуванням стану здоров’я дітей, їх розумового, психологічного, фізичного розвитку;
– дошкільний навчальний заклад (центр розвитку дитини).
Дошкільні відділення навчально-виховних комплексів “дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад”, “загальноосвітній навчальний заклад – дошкільний навчальний заклад” також користуються цими штатними нормативами.
Читати також: Загальний порядок присвоєння тарифних розрядів педагогічним працівникам закладів освіти.
Керівники дошкільних навчальних закладів мають привести штатні розписи у відповідність до цього наказу з 01.01.2011 року.
Введення до штатних розписів дошкільних навчальних закладів всіх типів посади медичної сестри з дієтичного харчування, керівника гуртка, практичного психолога, соціального педагога здійснюється з 01.09.2011 року. У разі, якщо ці посади були введені до 1 січня 2011 року, то вони зберігаються у штатних розписах дошкільних навчальних закладів.
Посади практичних психологів і соціальних педагогів уводяться в штатні розписи навчальних закладів і установ освіти за умови наявності спеціалістів з фаховою освітою в межах коштів, передбачених кошторисом витрат відповідно до нормативів чисельності практичних психологів і соціальних педагогів.
Нормативи практичних психологів і соціальних педагогів, в тому числі і у дошкільних навчальних закладах, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 02.07.2009 N 616 “Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України”.
Посада заступника завідувача з господарства вводиться у штати дошкільних навчальних закладів за наявності 12 і більше груп.
В штатному розписі одно- і двогрупового дошкільного навчального закладу кількість штатних посад вихователя визначається за встановленими нормативами залежно від режиму роботи дошкільного закладу (5-ти денний чи 6-ти денний) та тривалості перебування в групі дітей (наприклад: 9 годин; 12 годин). Однак при складанні графіка роботи та встановленні відповідно до нього педагогічного навантаження конкретному вихователеві, необхідно виходити з фактичного часу роботи з урахуванням того, що завідувач дошкільним навчальним закладом має відпрацювати щодня по 3 години у групі з дітьми, та на передачу зміни відводиться 20 хвилин або 0,33 години кожного дня (додаток N 6).
Штатні нормативи загальної чисельності сторожів, двірників, робітників з комплексного обслуговування й ремонту будинків розраховується за формулою, визначеною Міжгалузевими нормами чисельності робітників, що обслуговують громадські будівлі, затверджених наказом Міністерства праці та соціальної політики України від 11.05.2004 N 105.
Чзч = Чн • Кн,
де: Чзч – загальна чисельність працівників;
Чн – нормативна чисельність, чол.;
Кн – коефіцієнт, що враховує невиходи (щорічні відпустки, хвороби тощо).
Прийнято Кн = 1,15.
У додатках до листа приводяться:
– нормативи чисельності сторожів (додаток N 1);
– нормативи чисельності робітників з комплексного обслуговування й ремонту будинків (додаток N 2);
– нормативи чисельності двірників (додаток N 3);
– нормативи чисельності окремих посад в дошкільних навчальних закладах (додаток N 4);
– розрахунок кількості штатних одиниць у закладах компенсуючого та комбінованого типів (додаток N 5).
Додаток N 1
Нормативи чисельності сторожів
| N п/п. | Тривалість охорони об’єкта на добу годин. | |||
| 8 | 12 | 16 | 24 | |
| Чисельність, чол. | ||||
| 1 | 1,7 | 2,5 | 3,4 | 5,0 |
Наприклад: дошкільний навчальний заклад охороняється 12 год.
нормативна чисельність за картою – 2,5 чол.
коефіцієнт, що враховує невиходи (щорічні відпустки, хвороби тощо).
Прийнято Кн = 1,15.
Чзч = 2,5 х 1,15 =2,85 чол.
Додаток N 2
Нормативи чисельності робітників з комплексного обслуговування й ремонту будинків
| N пор. | Кількість працюючих та дітей у будівлі, чол. | Загальна площа будівлі, м2 | ||||
| До 1500 | 1501 – 2500 | 2501 – 3500 | 3501 – 4500 | 4501 – 5500 | ||
| Чисельність, чол. | ||||||
| 1 | До 100 | 0,60 | 0,88 | 1,25 | 1,62 | 2,01 |
| 2 | 101 – 200 | 0,96 | 1,21 | 1,59 | 1,91 | 2,31 |
| 3 | 201 – 300 | 1,31 | 1,60 | 2,00 | 2,21 | 2,61 |
| 4 | 301 – 400 | 1,55 | 1,75 | 2,21 | 2,53 | 2,91 |
Додаток N 3
Нормативи чисельності двірників
| N пор. | Площа дільниці, що прибирається за зміну, м2, до | Зимове прибирання | Літнє прибирання | |
| території з удосконаленим покриттям | газонів | |||
| Чисельність, чол. | ||||
| 1 | 2000 | 0,5 | 0,4 | 0,2 |
| 2 | 4000 | 1,0 | 0,8 | 0,5 |
| 3 | 6000 | 1,6 | 1,2 | 0,7 |
| 4 | 8000 | 2,1 | 1,5 | 1,0 |
| 5 | 10000 | 2,6 | 1,9 | 1,2 |
| 6 | 12000 | 3,2 | 2,3 | 1,4 |
| 7 | 14000 | 3,7 | 2,5 | 1,7 |
Читати також: Про зміни в Типових штатних нормативах дошкільних навчальних закладів
Додаток N 4
Нормативи чисельності окремих посад в дошкільних навчальних закладах
| N з/п | Посада | К-ть штатних одиниць | К-ть груп | Типи закладів |
| 1. | Музичний керівник | по 0,25 | На 1 групу | Всі |
| 2. | Інструктор з фізкультури | по 0,125 | На 1 групу | Всі |
| 3. | Керівник гуртка | по 0,125 | На 1 групу | Всі |
| 4. | Медична сестра з дієтичного харчування | 0,25 | 2 – 4 | Всі |
| 0,5 | 5 – 9 | |||
| 1,0 | 10 і більше | |||
| 5. | Медична сестра (ясла-садки) | 0,5 | Додатково якщо 4 і більше групи для дітей до 3-х років |
Всі |
| 6. | Практичний психолог | 0,5 | До 7 груп (місто); до 4 груп (село) |
Загальний |
| 0,75 | 7 – 8 груп (місто); 4 – 5 груп (село) |
Загальний | ||
| 1,0 | 9 і більше груп (місто); 6 і більше (село) |
Загальний | ||
| 1,0 | 2 і більше груп | Компенсуючий та комбінований | ||
| 7. | Соціальний педагог | 1,0 | На 1 заклад | Всі |
| 8. | Учитель-логопед | 1,0 | На кожну групу з порушеннями мови | Спеціальні та комбіновані |
| 1,0 | На кожні 10 дітей з тяжкими порушеннями мовлення або 12 дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням, дислакцією | Спеціальні та комбіновані | ||
| 9. | Учитель-дефектолог | 1,0 | На 1 групу | Спеціальні та комбіновані |
| 10. | Вихователь-методист | 0,5 додатково | 4 – 7 груп | Компенсуючий (ясла-садки) |
| 1,0 додатково | 8 і більше груп | |||
| 11. | Вихователь-методист | 0,5 додатково | 4 – 5 груп | Компенсуючий (дитячі садки) |
| 1,0 додатково | 6 і більше груп |
Додаток N 5
Розрахунок кількості штатних одиниць у закладах компенсуючого та комбінованого типів
| Найменування посади | Кількість штатних одиниць (максимальна) у закладах компенсуючого та комбінованого типів з розрахунку на одну групу в залежності від режиму роботи (з урахуванням 20 хвилин для передачі зміни) | ||||||||
| 4 години* | 9 годин | 10,5 годин | 12 годин | 24 години** | |||||
| 5-денний робочий тиждень | 5-денний робочий тиждень | 6-денний робочий тиждень | 5-денний робочий тиждень | 6-денний робочий тиждень | 5-денний робочий тиждень | 6-денний робочий тиждень | 5-денний робочий тиждень | 6-денний робочий тиждень | |
| Вихователі | 0,8* | 1,87 | 2,24 | 2,17 | 2,6 | 2,47 | 2,96 | 2,87** | 3,44** |
| Помічник вихователя для дітей віком до 3-х років | 0,5 | 1,13 | 1,35 | 1,3 | 1,6 | 1,5 | 1,8 | 1,5 | 1,8 |
| Помічник вихователя для дітей віком від 3-х років | 0,5 | 1 | 1 | 1,15 | 1,25 | 1,25 | 1,5 | 1,5 | 1,5 |
| Помічник вихователя для дітей, хворих на туберкульоз та для розумово відсталих дітей та дітей з ураженням центральної нервової системи з порушенням психіки | 0,56 | 1,25 | 1,5 | 1,46 | 1,75 | 1,67 | 2,0 | 3,33 | 4,0 |
* Без урахування часу на передачу зміни 20 хвилин.
** Враховано на передачу зміни 20 хвилин.
Додаток N 6
Приклад розрахунку кількості посад вихователів у одногруповому
дошкільному навчальному закладі
За умови режиму роботи групи 9 годин щодня впродовж 5 днів, тривалість перебування дітей протягом тижня складає 45 годин.
Завідувач дошкільним закладом має відпрацювати з групою дітей 15 годин на тиждень.
Тривалість роботи вихователя становитиме 30 годин на тиждень (45 годин – 15 годин). Оскільки на передачу зміни впродовж тижня буде витрачено вихователем ще 1,67 години (20 хвилин: 60 хвилин х 5 днів), загальна тривалість робочого часу вихователя складатиме 31,67 години на тиждень, що відповідає 1,06 одиниці посади (31,67 години: 30 годин).
Заступник Міністра освіти і науки, молоді та спорту України,
Голова комісії з реорганізації Міністерства Б. М. Жебровський
Голова Профспілки працівників
освіти і науки України Г. Ф. Труханов
Мітки: 