Щодо поширення кваліфікаційної категорії педагогічного працівника на його педагогічне навантаження.


Чи потрібно для поширення  кваліфікаційної категорії педагогічного
працівника на години довантаження його в міжатестаційний період з
інших предметів (інтегрованих курсів) проходити йому в міжатестаційний
період підвищення кваліфікації з цих предметів (інтегрованих курсів)?

Щодо цього запитання є відповідь (№ 10) в Узагальнених відповідях на питання щодо запровадження Положення про атестацію педпрацівників, підготовлене для використання у роботі Управлінням соціально-економічного захисту ЦК Профспілки працівників освіти і науки України.

Прямої відповіді на це запитання управління ЦК Профспілки не надало.

З Узагальненими відповідями профспілки можна ознайомитись за посиланням  https://www.zarplata.co.ua/?p=11892

Абзацом першим п. 12 розділу І Положення № 805 передбачено, що педагогічні працівники, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження. Необхідною умовою при цьому є підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), що обов’язкові для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.

Ми вважаємо, що абзацом першим п. 12 розілу І Положення № 805 потрібно керуватись саме при атестації педагогічних працівників.

Крім того, вважаємо, що цей абзац п. 12 стосується тільки вчителів і викладачів і тільки їх посад, тому що в ньому йдеться про підвищення кваліфікації саме з навчальних предметів і інтегрованих курсів.

У цьому випадку поєднання викладання навчальних предметів (інтегрованих курсів) з роботою, наприклад, на посадах вихователів, практичних психологів, соціальних педагогів, педагогів-організаторів тощо, положенням цього пункту не передбачено.

У випадках довантаження вчителів і викладачів годинами роботи на інших педагогічних посадах потрібно керуватись абзацом третім п. 12, в якому йдеться: «Педагогічні працівники, які обіймають різні педагогічні посади в одному і тому чи різних закладах освіти (зокрема керівники закладів освіти, які викладають предмети або здійснюють іншу педагогічну роботу), атестуються за кожною з посад».

А взагалі то,  педагогічних працівників, які працюють на посадах вчителів і викладачів навчальних предметів не можна довантажувати годинами роботи з інших, тобто  невикладацьких посад. Така робота повинна оформлятись і виконуватись на умовах  внутрішнього сумісництва.

Абзацом п’ятим п. 12 розділу І Положення № 805 передбачено, що якщо в міжатестаційний період педагогічного працівника довантажено годинами з інших предметів (інтегрованих курсів), то присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється на все педагогічне навантаження до чергової атестації.

Цей абзац п. 12 так само, як і абзац перший п. 12, стосується тільки вчителів і викладачів, які викладають саме навчальні «предмети і інтеграційні курси» і не стосується годин навантаження їх за іншими (невикладацькими) посадами.

Цей абзац п. 12, на відміну від абзацу першого п. 12, не висуває вимог до педагогічного працівника щодо обов’язкового підвищення ним кваліфікації з інших навчальних предметів (інтегрованих курсів), які є обов’язковими для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти.

Пунктом 8 розділу І Положення № 805 також визначено, що вимога щодо обов’язкового підвищення кваліфікації педагогічних працівників в міжатестаційний період стосується саме атестації і є саме її необхідною умовою, а не необхідною умовою для поширення кваліфікаційної категорії на педагогічне навантаження при довантаженні працівників годинами з інших предметів (інтегрованих курсів) в міжатестаційний період.

І крім того, Положенням № 805 не визначено і не передбачено порядку зарахування атестаційними комісіями в міжатестаційний період обсягу підвищення кваліфікації з навчальних предметів (інтегрованих курсів), які є обов’язковими для вивчення відповідно до річного навчального плану закладу освіти, для поширення кваліфікаційної категорії педагогічного працівника на все його педагогічне навантаження.

Таким чином, ми вважаємо, що для оплати годин довантаження педагогічного працівника в міжатестаційний період з інших предметів (інтегрованих курсів), умова необхідності підвищення кваліфікації педагогічним працівником з цих предметів не є обов’язковою.

Якби така умова була необхідною і обов’язковою, то вона повинна була б прописана в абзаці пятому п. 12, як то було прописано в абзаці першому п. 12 Порядку № 805.

——-

 

 

 

коментарі 4

  1. Галина :

    Як оплачувати заміну практичному психологу , який має вищу категорію, а заміняє вчителя історії

    • Admin :

      Вища категорія, яка присвоєна за посадою практичного психолога, не поширюється на посаду вчителя історії. За години заміщення посадовий оклад встановлюється за 11 тарифним розрядом, як фахівцю з освітнім рівнем магистра (спеціаліста).
      ———–
      Для підтримки нашого сайту просимо переглянути 1 – 2 рекламні ролики, які розміщені на його сторінках.

  2. Михайло :

    Педагогічний працівник працює на посаді методиста відділення, атестація за цією посадою відбулася в 2021 р. – спеціаліст ІІ кваліфікаційної категорії. В цьому навчальному році працівника довантажили викладанням навчальних дисциплін, оплата за викладання навчальних дисциплін має бути відповідно кваліфікаційної категорії спеціаліст, тому що працівник не проходив атестації як викладач?

  3. Тетяна :

    Соціальний педагог має стаж за цією професією 4 роки, магістратура була закінчена два роки тому. Був довантажений вчительськими годинами в початкових класах протягом цих двох років. Як має обчислюватись кількість годин підвищення кваліфікації (за скільки років)? Як атестуватися: як соцпедагог і, окремо, як вчитель предмету, яким довантажений чи лише за основним місцем роботи, як соціальний педагог?

Написати коментар